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BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques

Lycée Jean Zay (Thiers - 63)

Thiers, Puy-de-Dôme, Auvergne-Rhône-Alpes

Artistique BTS - BTSA - BTSM Parcoursup Apprentissage

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 90%
Places 24
Candidats 123
Rang dernier admis 18
Type de bac
Général 13% Techno 19% Pro 6%
Mentions
Bien 17%
Genre
Femmes 19% Hommes 81%
Profil
Néo-bacheliers 6% Réorientation 94%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 40 %
Savoir-être 30 %
Motivation 20 %
Engagement et activités 10 %

Attendus de la formation

S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS en Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques proposé par le Lycée Jean Zay à Thiers te plonge au cœur des technologies modernes. Située à Thiers, une ville dynamique de la région Auvergne-Rhône-Alpes, cette formation te prépare à maîtriser la conception et la réalisation de systèmes automatisés, des compétences très recherchées dans le secteur industriel.

Au cours de ta formation, tu apprendras à définir les besoins d'un projet, à concevoir des chaînes fonctionnelles et à réaliser des installations automatisées. Tu seras formé à utiliser des outils de simulation pour tester et optimiser le fonctionnement des systèmes, tout en te familiarisant avec la gestion de projet et la communication technique. En gros, tu seras prêt à piloter des projets complexes et à contribuer efficacement au sein d'une équipe.

Cette formation s'adresse principalement aux élèves titulaires d'un bac professionnel en industriel ou d'un bac STI2D. Si tu es passionné par la technologie, la programmation et que tu souhaites travailler dans un environnement technique, ce BTS est fait pour toi.

Conseils de candidature

Le BTS en Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques a un taux d'accès de 90 %, ce qui signifie que les candidatures sont assez bien accueillies. Pour maximiser tes chances, assure-toi de présenter un dossier solide, surtout si tu viens d'un bac professionnel. Met en avant tes compétences en sciences et technologies, ainsi que ton goût pour le travail en équipe.

Étant une formation peu sélective, il n'est pas nécessaire de stresser. Cependant, une bonne préparation peut vraiment faire la différence. Pense à te renseigner sur les projets que tu pourrais réaliser pendant la formation et prépare quelques exemples de travaux en équipe que tu as déjà réalisés.

Débouchés et insertion

Les diplômés du BTS en Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques peuvent s'orienter vers divers métiers dans des secteurs en pleine expansion. Parmi les professions visées, on trouve des postes tels que technicien de maintenance industrielle, électromécanicien, ou encore responsable de maintenance.

Le marché du travail est favorable, notamment dans des régions comme Auvergne-Rhône-Alpes où l'industrie est bien implantée. Les salaires initiaux varient, mais un technicien débutant peut espérer un salaire autour de 25 000 à 30 000 euros par an, selon l'entreprise et le secteur d'activité.

Enfin, si tu souhaites poursuivre tes études, tu peux envisager des licences professionnelles en électronique ou en automatisme, ou même te préparer pour une école d'ingénieurs. Les possibilités sont nombreuses et variées !

Spécialités et parcours

BTS - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS conception et réalisation de systèmes automatiques est accessible avec un baccalauréat : bac professionnel industriel des automatismes de la production ou de la maintenance, bac STI2D. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Programme

possibilité de convention avec la Marine nationale

Compétences visées

Activités visées

Définition des limites d’une étude Conception préliminaire Conception détaillée Réalisation, mise au point Installation, mise en service Maintien en conditions opérationnelles Amélioration et optimisation du fonctionnement Pilotage de projet Contribution à un projet Relations clients-fournisseurs Communication Prise en compte de la règlementation et de la normalisation, des évolutions technologiques Application des politiques d’entreprise

Compétences attestées

Conception préliminaire d’un système automatique Choisir, justifier un procédé et un processus technique Organiser les fonctions opératives afin de proposer une architecture fonctionnelle, comparer des architectures. Définir et organiser les chaînes fonctionnelles, les fonctions techniques et les technologies associées Évaluer les coûts et les délais, estimer une enveloppe budgétaire, rédiger une offre commerciale Conception détaillée d’une chaîne fonctionnelle Dimensionner et choisir les constituants d’une chaîne fonctionnelle Définir la chaîne fonctionnelle et son comportement, vérifier par simulation ses performances Conception détaillée d’un système automatique Définir une solution permettant l’intégration et l’animation des chaînes fonctionnelles Définir les constituants d’intégration des chaînes fonctionnelles Formaliser, puis vérifier par simulation le comportement spatial et temporel d’un système automatique Implication au sein d’une entreprise Rechercher, analyser, structurer, synthétiser des informations Rédiger, élaborer un document Echanger avec un interlocuteur en utilisant les moyens adaptés Décoder un cahier des charges, reformuler un besoin Analyser un existant, proposer des améliorations Conduite et réalisation d’un projet Organiser une réunion de travail Présenter un travail personnel, un travail d’équipe et transmettre un savoir-faire Élaborer tout ou partie du dossier de réalisation, du dossier de tests et du dossier système remis au client Réaliser, tester, intégrer tout ou partie d’un système automatique Mettre en service et valider la conformité d’une solution par rapport à son cahier des charges fonctionnel Mettre en œuvre des outils de la conduite de projet Rendre compte sur les dispositions prises en matière de sécurité et de développement durable Culture générale et expression Anglais Langue vivante II (facultatif)

Métiers et débouchés

électromécanicien/ne en remontées mécaniques
technicien/ne de maintenance en remontées mécaniques
technicien/ne prototypiste en agroéquipement
technicien/ne de maintenance industrielle
agent/e de maintenance industrielle
maintenancier/ère industriel/le
responsable de maintenance
électromécanicien/ne de chantier TP (travaux publics)
électromécanicien/ne de maintenance industrielle
technicien/ne pétrolier/ère
technicien/ne d'exploitation pétrolière
technicien/ne pétrole
électromécanicien/ne
technicien/ne en électromécanique
technicien/ne en automatisme
automaticien/ne
mécanicien/ne de maintenance
dessinateur/trice en construction mécanique
dessinateur/trice industriel/le
technicien/ne de bureau d'études en industries mécaniques
technicien/ne de bureau des méthodes en industries mécaniques
technicien/ne en dessin industriel
opérateur/trice de raffinerie
H1210

Intervention technique en études, recherche et développement
I1302

Installation et maintenance d'automatismes
H1208

Intervention technique en études et conception en automatisme

Secteurs d'activité

Le technicien supérieur du BTS Conseil et réalisation de systèmes automatiques exerce ses activités sous l’autorité d’un responsable de service (études, maintenance, etc.) dans de grandes entreprises et souvent en toute autonomie dans les petites ou moyennes entreprises. Il peut exercer ses activités essentiellement dans trois types d’entreprises : * les entreprises utilisatrices de systèmes automatiques et d’équipements automatisés, * les entreprises réalisatrices de systèmes automatiques et d’équipements automatisés, * les sociétés de services en automatismes. Les compétences du futur titulaire du diplôme lui permettent de travailler dans des secteurs aussi variés que : - l’exploitation de ressources naturelles, - la production d’énergies, - la transformation des matières premières, - le traitement de l’eau, des déchets, - l’agroalimentaire, - l’industrie pharmaceutique, - l’industrie cosmétique et de luxe, - la robotique, - la réalisation d’équipements pour les handicapés et pour les services à la personne, - le pilotage d’installations de spectacle et de loisirs, - la fabrication de produits manufacturés (mécanique, automobile, aéronautique, etc.), - la distribution de produits manufacturés, - l’industrie automobile, - les transports, - la manutention, - l’emballage, le conditionnement, - etc.

Poursuites d'études

Le BTS conception et réalisation de systèmes automatiques est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence mention électronique, électrotechnique, automatique ou sciences de l'ingénieur, en licence professionnelle dans le secteur de la maintenance, de la production industrielle, en classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS) pour entrer en école d'ingénieurs.

Certification

Code RNCP : RNCP37115

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