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BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques

Lycée Franklin Roosevelt (Reims - 51)

Reims, Marne, Grand Est

Artistique BTS - BTSA - BTSM Parcoursup Apprentissage

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 71%
Places 30
Candidats 230
Rang dernier admis 59
Type de bac
Général 14% Techno 45% Pro 23%
Mentions
Très Bien 6% Bien 6%
Genre
Hommes 100%
Profil
Néo-bacheliers 18% Réorientation 82%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 25 %
Méthodes de travail 20 %
Savoir-être 30 %
Motivation 25 %

Attendus de la formation

S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS en Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques au Lycée Franklin Roosevelt à Reims t'offre une formation complète dans le domaine de l'automatisation. Pendant deux ans, tu apprendras à concevoir, réaliser et optimiser des systèmes automatiques. Ce diplôme te prépare à maîtriser les techniques nécessaires à l'étude, la conception, la mise en service et la maintenance de ces systèmes.

Au programme, tu vas développer des compétences pratiques telles que la définition des chaînes fonctionnelles et l'évaluation des coûts et délais. Tu apprendras également à utiliser des outils de simulation pour tester le fonctionnement des systèmes que tu conçois. En plus des aspects techniques, tu seras formé à travailler en équipe et à gérer des projets, ce qui est essentiel dans le monde professionnel.

Cette formation s'adresse aux élèves passionnés par l'automatisme et la technologie, et qui souhaitent entrer rapidement sur le marché du travail. Que tu vienne d'un bac professionnel industriel, d'un bac STI2D ou d'un autre baccalauréat, si tu as une envie de te plonger dans l'univers de l'automatisation, ce BTS est fait pour toi.

Conseils de candidature

Le BTS en Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques est accessible avec un bon dossier, sans être très sélectif. Avec un taux d'accès de 71% et seulement 30 places, il est conseillé de bien préparer ton dossier de candidature sur Parcoursup. N'hésite pas à mettre en avant tes expériences et tes projets en lien avec l'automatisme ou la technologie.

Pour réussir ta candidature, assure-toi de montrer ta motivation pour le secteur de l'automatisme. Si tu peux, parle de tes compétences en programmation et de ton expérience en travail d'équipe. Prends le temps de bien rédiger ta lettre de motivation, car elle peut faire la différence.

Débouchés et insertion

Avec un BTS en Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, de nombreuses opportunités s'offrent à toi. Tu pourras travailler comme électromécanicien, technicien de maintenance industrielle, ou encore responsable de maintenance dans divers secteurs tels que l'industrie automobile, l'agroalimentaire ou même la robotique. Le marché local à Reims et dans la région Grand Est est en pleine croissance, avec un besoin accru de professionnels formés aux systèmes automatisés.

En termes de salaire, les débuts peuvent varier, mais un technicien débutant peut s'attendre à un salaire autour de 25 000 à 30 000 euros brut par an, selon l'entreprise et le secteur. De plus, si tu souhaites poursuivre tes études, il est possible d'accéder à des licences professionnelles ou des classes préparatoires aux écoles d'ingénieurs.

Spécialités et parcours

BTS - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS conception et réalisation de systèmes automatiques est accessible avec un baccalauréat : bac professionnel industriel des automatismes de la production ou de la maintenance, bac STI2D. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Programme

possibilité de convention avec la Marine nationale

Compétences visées

Activités visées

Définition des limites d’une étude Conception préliminaire Conception détaillée Réalisation, mise au point Installation, mise en service Maintien en conditions opérationnelles Amélioration et optimisation du fonctionnement Pilotage de projet Contribution à un projet Relations clients-fournisseurs Communication Prise en compte de la règlementation et de la normalisation, des évolutions technologiques Application des politiques d’entreprise

Compétences attestées

Conception préliminaire d’un système automatique Choisir, justifier un procédé et un processus technique Organiser les fonctions opératives afin de proposer une architecture fonctionnelle, comparer des architectures. Définir et organiser les chaînes fonctionnelles, les fonctions techniques et les technologies associées Évaluer les coûts et les délais, estimer une enveloppe budgétaire, rédiger une offre commerciale Conception détaillée d’une chaîne fonctionnelle Dimensionner et choisir les constituants d’une chaîne fonctionnelle Définir la chaîne fonctionnelle et son comportement, vérifier par simulation ses performances Conception détaillée d’un système automatique Définir une solution permettant l’intégration et l’animation des chaînes fonctionnelles Définir les constituants d’intégration des chaînes fonctionnelles Formaliser, puis vérifier par simulation le comportement spatial et temporel d’un système automatique Implication au sein d’une entreprise Rechercher, analyser, structurer, synthétiser des informations Rédiger, élaborer un document Echanger avec un interlocuteur en utilisant les moyens adaptés Décoder un cahier des charges, reformuler un besoin Analyser un existant, proposer des améliorations Conduite et réalisation d’un projet Organiser une réunion de travail Présenter un travail personnel, un travail d’équipe et transmettre un savoir-faire Élaborer tout ou partie du dossier de réalisation, du dossier de tests et du dossier système remis au client Réaliser, tester, intégrer tout ou partie d’un système automatique Mettre en service et valider la conformité d’une solution par rapport à son cahier des charges fonctionnel Mettre en œuvre des outils de la conduite de projet Rendre compte sur les dispositions prises en matière de sécurité et de développement durable Culture générale et expression Anglais Langue vivante II (facultatif)

Métiers et débouchés

électromécanicien/ne en remontées mécaniques
technicien/ne de maintenance en remontées mécaniques
technicien/ne prototypiste en agroéquipement
technicien/ne de maintenance industrielle
agent/e de maintenance industrielle
maintenancier/ère industriel/le
responsable de maintenance
électromécanicien/ne de chantier TP (travaux publics)
électromécanicien/ne de maintenance industrielle
technicien/ne pétrolier/ère
technicien/ne d'exploitation pétrolière
technicien/ne pétrole
électromécanicien/ne
technicien/ne en électromécanique
technicien/ne en automatisme
automaticien/ne
mécanicien/ne de maintenance
dessinateur/trice en construction mécanique
dessinateur/trice industriel/le
technicien/ne de bureau d'études en industries mécaniques
technicien/ne de bureau des méthodes en industries mécaniques
technicien/ne en dessin industriel
opérateur/trice de raffinerie
H1210

Intervention technique en études, recherche et développement
I1302

Installation et maintenance d'automatismes
H1208

Intervention technique en études et conception en automatisme

Secteurs d'activité

Le technicien supérieur du BTS Conseil et réalisation de systèmes automatiques exerce ses activités sous l’autorité d’un responsable de service (études, maintenance, etc.) dans de grandes entreprises et souvent en toute autonomie dans les petites ou moyennes entreprises. Il peut exercer ses activités essentiellement dans trois types d’entreprises : * les entreprises utilisatrices de systèmes automatiques et d’équipements automatisés, * les entreprises réalisatrices de systèmes automatiques et d’équipements automatisés, * les sociétés de services en automatismes. Les compétences du futur titulaire du diplôme lui permettent de travailler dans des secteurs aussi variés que : - l’exploitation de ressources naturelles, - la production d’énergies, - la transformation des matières premières, - le traitement de l’eau, des déchets, - l’agroalimentaire, - l’industrie pharmaceutique, - l’industrie cosmétique et de luxe, - la robotique, - la réalisation d’équipements pour les handicapés et pour les services à la personne, - le pilotage d’installations de spectacle et de loisirs, - la fabrication de produits manufacturés (mécanique, automobile, aéronautique, etc.), - la distribution de produits manufacturés, - l’industrie automobile, - les transports, - la manutention, - l’emballage, le conditionnement, - etc.

Poursuites d'études

Le BTS conception et réalisation de systèmes automatiques est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence mention électronique, électrotechnique, automatique ou sciences de l'ingénieur, en licence professionnelle dans le secteur de la maintenance, de la production industrielle, en classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS) pour entrer en école d'ingénieurs.

Certification

Code RNCP : RNCP37115

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