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C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Mathématiques - Mathématiques et applications

La Rochelle, Charente-Maritime, Nouvelle-Aquitaine

Informatique C.M.I - Cursus Master en Ingénierie Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 69%
Places 10
Candidats 154
Rang dernier admis 104
Type de bac
Général 100%
Mentions
Très Bien 20% Bien 50%
Genre
Femmes 30% Hommes 70%
Profil
Néo-bacheliers 10% Réorientation 90%

À propos de cette formation

Le Cursus Master en Ingénierie (C.M.I) en Mathématiques proposé par La Rochelle Université te plongera au cœur des mathématiques et de leurs applications. Ce programme est conçu pour te donner une formation solide dans les domaines de l'algèbre, de l'analyse et de la géométrie, tout en développant tes compétences pratiques grâce à des travaux en groupe et des stages.

Au fil de ta formation, tu apprendras à maîtriser les outils mathématiques nécessaires pour résoudre des problèmes complexes et à partager tes connaissances par le biais de présentations et de publications. Tu seras également formé à l'utilisation des technologies de l'information et de la communication, ce qui est essentiel dans le monde professionnel actuel.

Cette formation s'adresse à tous ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances en mathématiques et envisager une carrière dans l'enseignement, la recherche ou des secteurs tels que la finance et l'assurance. Si tu as une passion pour les chiffres et une envie d'innover, ce parcours est fait pour toi.

Conseils de candidature

Avec un taux d'accès de 69% et seulement 10 places disponibles, le Master C.M.I en Mathématiques est plutôt accessible. Pour maximiser tes chances d'admission, il est conseillé de bien préparer ton dossier en mettant en avant tes expériences académiques et tes projets en lien avec les mathématiques.

N'hésite pas à souligner toute expérience de travail en équipe ou de présentation de projets, car ces compétences sont valorisées. Prépare également une lettre de motivation qui reflète ta passion pour les mathématiques et ton projet professionnel.

Débouchés et insertion

Les débouchés après ce Master sont variés et prometteurs. Tu pourras envisager des postes tels que responsable des produits structurés, data scientist, ou encore statisticien dans différents secteurs tels que la finance, l'assurance ou la recherche. Ces métiers sont en forte demande, notamment dans les entreprises qui cherchent à modéliser des situations scientifiques.

Les salaires peuvent varier en fonction du poste et de l'expérience, mais les professionnels des mathématiques peuvent s'attendre à des rémunérations attractives, en particulier dans le secteur privé. En outre, une poursuite d'études en doctorat peut ouvrir des portes vers des carrières dans la recherche académique ou dans des organismes de recherche.

Spécialités et parcours

C.M.I - Mathématiques

Compétences visées

Activités visées

Approfondir les connaissances dans les savoirs académiques mais également en histoire des mathématiques Travailler personnellement pour assimiler les notions mathématiques et pour la résolution des problèmes pratiques associés. Travailler en groupe avec les mêmes objectifs. S’ouvrir aux changements, aux évolutions mathématiques et/ou éducatives. Se former à une langue étrangère. Se former à l’usage professionnel des TIC (C2i2e). Effectuer des stages d’observation et de pratique accompagnée en lycée et en collège. Développer des pratiques professionnelles en liaison avec les stages. Expérimenter de nouvelles pratiques professionnelles par la rencontre d’élèves, d’enseignants et de professionnels. Apprendre à partager ses connaissances. Appliquer certains éléments de la théorie de l’apprentissage pour diversifier la conception des séances d’enseignement. Utiliser les programmes du secondaire pour concevoir des séances d’enseignement.

Compétences attestées

Maîtriser les trois principaux domaines des Mathématiques : Algèbre, Analyse et Géométrie. Construire un raisonnement mathématique logique et rigoureux. Partager son savoir par divers moyens de diffusion : présentations orales, publications, mémoires, conférences, enseignement... Maîtriser les Technologies de l’Information et de la Communication. Utiliser une langue étrangère. Etre imaginatif dans l’approche et la résolution des problèmes mathématiques. Devenir autonome. Se former et innover grâce aux changements, aux évolutions mathématiques et/ou éducatives. Mettre en relation les savoirs universitaires avec les savoirs enseignés dans le secondaire. Concevoir, préparer et mettre en œuvre son enseignement. Analyser des situations d’enseignement. Analyser des documents pédagogiques associés aux stages. Utiliser la connaissance des publics scolaires, des théories de l’apprentissage, du système éducatif pour savoir agir et réagir en situation (devant une classe).

Métiers et débouchés

responsable des produits structurés actions
structurer structured products
structureur/euse
data scientist (experte en mégadonnées)
ingénieur/e big data (mégadonnées)
ingénieur/e data scientist (expert/e en mégadonnées)
responsable biométrie
directeur/trice biométrie
head of biometry
responsable biostatistique et data-management
responsable gestion de bases de données
statistician manager
gestionnaire actif/passif
gestionnaire ALM (Asset Liability Management)
statisticien/ne en analyse sensorielle
ingénieur/e d'études en analyse sensorielle
statisticien/ne
chargé/e d'études statistiques
statisticien/ne industriel/le
ingénieur/e d'études statistiques
médiateur/trice scientifique
animateur/trice territorial/e en médiation scientifique
chargé/e de médiation scientifique
responsable de la médiation scientifique
statisticien/ne en géomarketing
ingénieur/e traitement de l'image
ingénieur/e recherche et développement
ingénieure/e informaticien/ne
ingénieur/e financier/ère
analyste quantitatif/ive
spécialiste en modélisation financière
cryptologue
cryptanalyste
cryptographe
déchiffreur/euse
ingénieur/e cryptologue
économètre statisticien/ne
économétricien/ne
économiste statisticien/ne
spécialiste en économétrie
statisticien/ne en économie
K2108

Enseignement supérieur

K2402

Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant

Secteurs d'activité

L'objectif de ce Master est de donner aux étudiants de solides compétences dans le domaine des Mathématiques. La spécialité « Mathématiques Pures» combine l'enseignement de bases théoriques solides et une pratique diversifiée des concepts. Il prépare aux fonctions d'enseignant (complément souhaitable du concours de l'agrégation), de chercheur dans un laboratoire de recherche public ou prive et, plus généralement, dans des sociétés de service ayant besoin de mathématiciens capables de modéliser des situations scientifiques variées (banques, sociétés d'assurance...). Par sa poursuite en doctorat, le Master permettra d'envisager une carrière comme chercheur en Mathématiques dans l'enseignement supérieur ou dans un organisme de recherche. Ces professionnels travaillent dans : Enseignement public et privé. Enseignement au niveau secondaire et universitaire. Recherche Banques, sociétés d'assurance... Administration

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.