Licence - Parcours d'Accès Spécifique Santé (PASS) - option Economie et gestion -

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention ECONOMIE ET GESTION : Disposer des compétences mathématiques et statistiques indispensables à l'économie et à la gestion Les enseignements d'économie et de gestion font en effet fréquemment appel à la modélisation mathématique afin de mieux penser les problèmes étudiés et d'analyser les résultats qui en découlent de manière logique. De plus, une grande partie des métiers de l'économie et de la gestion s'appuient sur l'analyse de données chiffrées. Savoir mobiliser des compétences en matière d'expression écrite et de raisonnement logique afin de pouvoir argumenter un raisonnement conceptuel Les enseignements d'économie et de gestion requièrent en effet que les étudiants soient capables de produire une argumentation structurée, même relativement simple (cette compétence ayant vocation à être renforcée à l'université) et à raisonner sur des concepts. La formation en licence requiert une certaine capacité d'abstraction, de logique formelle et de déduction. Les métiers de l'économie et de la gestion impliquent en outre fréquemment la rédaction d'études ou de rapports nécessitant une argumentation structurée, des capacités de synthèse et un bon niveau de langue. Disposer d'une culture générale La réflexion en économie et en gestion se nourrit de l'actualité économique, politique et sociétale. L'étudiant doit donc être en mesure de situer et comprendre les enjeux sociétaux liés aux thématiques abordées au cours de ses études. Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d'être capable de travailler en autonomie et de manière responsable En licence, l'étudiant est acteur de sa formation et de sa réussite. Il doit donc notamment être capable d'organiser son travail, d'aller chercher les ressources à sa disposition et de rechercher les temps de travail collectifs. Disposer de compétences en langue anglaise Nombreux sont les secteurs en économie et gestion où la documentation professionnelle et universitaire ainsi que les relations d'affaires reposent sur l'anglais. Des compétences dans cette langue sont donc essentielles.

Accès En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux sont majoritaires. En L2 ou L3 (admission sur dossier) : après une L1, une L2, un BTS, un BUT ou après 2 ans de classe préparatoire économique et commerciale.

Pour une licence Parcours Sciences de gestion, il existe un éventail des emplois que le détenteur du diplôme est en mesure d’occuper. Emploi * Supervise, organise et coordonne les services administratifs, comptables et financiers, parfois l'informatique et les services généraux. Collecte les informations auprès des responsables opérationnels. * Structure les données représentatives de la marche de l'entreprise nécessaires aux prises de décisions (bilans, comptes de résultats, tableaux de bord). * Constate les points forts et les points faibles de l'activité. Attire l'attention de la direction et la conseille sur les prévisions à court terme. * Formule des propositions sur les stratégies à moyen terme. * Suivant les directives de la direction, s'acquitte de missions engageant la responsabilité de l'entreprise (recherche et négociation de ressources financières...). * Aide la direction dans l'orientation et le suivi de la stratégie qu'elle s'est fixée. * Participe à la définition des objectifs et anticipe les résultats. * Établit le schéma directeur des budgets. * Exerce en permanence une surveillance des indicateurs de gestion mis en place pour évaluer l'activité de l'entreprise, et fournit les informations à la direction. * Apprécie les causes et les effets des écarts identifiés entre les objectifs et les réalisations. * Peut proposer à la direction des actions correctives à mettre en œuvre. Situations professionnelles caractéristiques * Le métier s’exerçant dans le cadre d’activités internationales, la maîtrise de deux langues étrangères est nécessaire. * Participer à la détermination de besoins de financement particuliers liés aux situations de création, croissance, de défaillance demande savoir interpréter un tableau de flux de trésorerie et établir un diagnostic financier permettant en particulier d’anticiper les situations de défaillance. * Dans l’activité de conseil financier il faut connaître les différents produits financiers et les différents types de placements.

Les compétences attestées du titulaire d’une licence3 Parcours Sciences de gestion relèvent de cinq fonctions : 1. Fonction d'administration générale de l’entreprise * améliorer la performance en exploitant les expériences et en diffusant les meilleures pratiques * réaliser un diagnostic d’entreprise dans ses différentes composantes et dans son environnement, et utiliser les outils et les méthodes de planification * synthétiser et interpréter les informations financières, sociales et commerciales de l’entreprise * maîtriser les principaux outils opérationnels d’administration et de gestion des ressources humaines * concevoir et mettre en œuvre des outils d’audit organisationnel 2. Fonction de pilotage et contrôle financier des activités de l’entreprise * appliquer les règles juridiques et fiscales * alimenter et d’interpréter des documents / déclarations comptables et fiscales * appliquer les outils / logiciels d’informatique de gestion en autonomie et dans la totalité de leurs applications * concevoir et mettre en œuvre des outils d’audit financier et comptable * apprécier la situation financière de l’entreprise et évaluer les performances économiques d’une entité opérationnelle * présenter des analyses de façon argumentée auprès des directions / opérationnels concernés, et leur proposer les actions correctives adaptées visant à l’amélioration des résultats 3. Fonction de gestion de l’activité commerciale * interpréter et appliquer dans le contexte approprié la réglementation des ventes et le droit des contrats commerciaux * développer et administrer une base de données clients / fournisseurs / prospects / produits… * utiliser les méthodes de statistiques permettant le suivi et l’analyse de la performance commerciale, ainsi que la prévision des ventes * concevoir et mettre en œuvre des outils d’audit commercial * mobiliser ses connaissances en comptabilité et finance dans une optique de contrôle de gestion à vocation commerciale * appliquer les techniques de la communication commerciale pour rédiger des plaquettes de présentation produits/entreprise, concevoir des argumentaires de vente, organiser des salons ou manifestations professionnelles… 4. Fonction de management de proximité * se situer avec son équipe dans une organisation * conduire un processus de contrôle de l’activité de l’équipe * animer des réunions et conduire des entretiens * contribuer à la gestion des ressources humaines (mobilité professionnelle, carrière, employabilité) * faire appliquer et respecter les règles du droit du travail 5. Fonction transverse * intégrer la stratégie de l’entreprise et la décliner en objectifs opérationnels * situer ses actions dans l’organisation et la stratégie de l’entreprise, et dans son environnement * mobiliser ses compétences dans un contexte international / interculturel * optimiser l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC)

Après une L2 (2e année de licence) validée : possibilité d'intégrer une école de commerce sur concours, ou une licence professionnelle (1 an d'études) en gestion, ressources humaines, commerce, etc. En cours de L3, possibilité de se présenter aux concours de l'enseignement (CAPES, CAPET ou CAPLP économie-gestion). Avec une licence validée (L3), possibilité de poursuivre en master (2 ans), mais aussi rejoindre un IAE (Institut d'administration des entreprise).