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Licence - Sciences de la vie et de la terre - Accès Santé (LAS)

Nantes Université (44)

Nantes, Loire-Atlantique, Pays de la Loire

Santé Etudes de santé Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 100%
Places 55
Candidats 456
Rang dernier admis 443
Type de bac
Général 62% Techno 4% Pro 2%
Mentions
Très Bien 8% Bien 19%
Genre
Femmes 38% Hommes 62%
Profil
Néo-bacheliers 37% Réorientation 63%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 90 %
Méthodes de travail 4 %
Savoir-être 2 %
Motivation 2 %
Engagement et activités 2 %

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence Sciences de la vie et de la terre - Accès Santé (LAS) à Nantes Université te prépare à une carrière passionnante alliant biologie, écologie et sciences de la Terre. Au cours de cette formation, tu acquerras des connaissances fondamentales sur les systèmes biologiques et géologiques, tout en développant des compétences pratiques grâce à des études de terrain et des travaux expérimentaux.

Ce cursus est conçu pour les bacheliers généraux, notamment ceux issus de filières scientifiques. Il te permettra de bâtir une solide base de connaissances scientifiques, essentielle pour ceux qui envisagent de poursuivre vers des études en santé, environnement ou éducation.

En première année, tu découvriras les bases de la biologie, de la géologie et des méthodes scientifiques. Les années suivantes, tu pourras te spécialiser selon tes intérêts, que ce soit en écologie, en gestion des ressources naturelles, ou encore en enseignement.

Conseils de candidature

Cette formation est peu sélective avec un taux d'accès de 100%. Si tu es un bachelier général scientifique, tu as toutes les chances d'être admis. Prépare ton dossier Parcoursup en mettant en avant tes motivations pour les sciences et tes projets professionnels.

Pour te démarquer, n'hésite pas à souligner tes compétences en communication et ton goût pour le travail en équipe, des qualités essentielles dans ce domaine. Une bonne maîtrise des langues, notamment l'anglais, sera également un atout pour ta candidature.

Débouchés et insertion

Les diplômés de cette licence peuvent s'orienter vers de nombreux métiers, tels que technicien d'exploitation de l'eau, médiateur scientifique ou chargé de la qualité de l'air. Le secteur des sciences de la vie et de la terre est en pleine expansion, et de nombreuses opportunités s'offrent à toi dans les collectivités, les ONG, ou les entreprises privées.

En termes de salaire, les premiers postes peuvent débuter autour de 22 000 à 28 000 euros bruts annuels, selon le secteur et la localisation. À Nantes, le tissu économique dynamique autour des biotechnologies et de l'environnement offre de belles perspectives d'embauche.

Spécialités et parcours

L1 - Sciences de la vie et de la terre

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE : Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d'avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d'abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d'un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l'écrit et à l'oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l'écrire et à la parler à un niveau B. Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s'organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s'y tenir dans la durée.
Accès En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux scientifiques. En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 1 ou 2 années d'études supérieures ( classe prépa scientifique , BUT2 ou éventuellement BTS dans un domaine proche).

Compétences visées

Activités visées

Le titulaire du diplôme participe à l'élaboration et à la mise au point de méthodes d'analyses, de produits nouveaux ou déjà existants, dans le cadre d'un projet d'étude ou de recherche. A différentes étapes du projet, il procède au montage de batteries de tests d'essais, et effectue les mesures, les analyses et les préparations. Il consigne par écrit la synthèse des observations réalisées. Il peut aussi participer à la définition des modes opératoires destinés à la fabrication. Compétences ou capacités évaluées Le titulaire du diplôme est capable de : - Participer à l'élaboration d'un programme d'essais, tests, ou mise au point d'un nouveau produit ou d'un produit modifié. - Procéder au montage des procédures et des équipements adaptés au programme de recherche. - Maîtriser des techniques courantes de l'ADN recombinant (clonage, PCR) et d'analyse protéiques - Mettre en culture de cellules procaryotes et eucaryotes, maitrise des techniques de microscopie optique - Réaliser des dissections et réalisation d'études anatomiques et de dispositifs expérimentaux chez l'animal et le végétal, identification d'espèces animales et végétales - Réaliser des constructions phylogénétiques, alignements de séquences et prédiction de structures - Réaliser des analyses ou préparations en fonction du déroulement du projet de recherche. - Connaître et respecter les règles de sécurité (laboratoire, terrain) - Rechercher et traiter la documentation - Mobiliser des connaissances pluridisciplinaires - Utiliser les outils classiques de la bureautique - Utiliser les nouvelles technologies de communication et d'information

Compétences attestées

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Métiers et débouchés

technicien/ne d'exploitation de l'eau
médiateur/trice scientifique
animateur/trice territorial/e en médiation scientifique
chargé/e de médiation scientifique
responsable de la médiation scientifique
technicien/ne de mesure de la pollution
technicien/ne de la qualité de l'air
J1302

Analyses médicales
H1210

Intervention technique en études, recherche et développement
I1503

Intervention en milieux et produits nocifs
H1302

Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels

Secteurs d'activité

Tous secteurs

Poursuites d'études

Avec une L2 (2e année de licence) validée : poursuite en licence professionnelle (1 an d'études). En L3 (3e année de licence), l'étudiant peut se présenter aux concours de l'enseignement : concours de professeur des écoles (CRPE), de l'enseignement secondaire (CAPES) sciences de la vie et de la Terre. Avec une licence validée (L3) : poursuite en master (2 ans d'études) dans les domaines de la vie, de la Terre, de la santé, de l'environnement, en école d’ingénieurs, via les admissions parallèles sur concours commun, ou sur dossier et entretien. Possibilité aussi, selon le parcours suivi, de présenter les concours des écoles vétérinaires.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.