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Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Allemand - Langue, culture et sociétés - parcours confirmé

Rennes, Ille-et-Vilaine, Bretagne

Communication Licence Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 100%
Places 50
Candidats 35
Rang dernier admis 21
Type de bac
Général 20%
Genre
Femmes 20% Hommes 80%
Profil
Néo-bacheliers 1% Réorientation 99%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 36 %
Méthodes de travail 23 %
Savoir-être 14 %
Motivation 23 %
Engagement et activités 4 %

Attendus de la formation

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie. * Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence en Langues, Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales, parcours Allemand à l'Université de Rennes 2, est conçue pour les lycéens passionnés par les langues et cultures. Ici, tu plonges dans l'allemand tout en découvrant la richesse des sociétés germanophones.

Au programme, tu approfondiras tes compétences linguistiques tout en explorant la littérature, l'histoire et les arts des pays où l'allemand est parlé. Tu seras amené à analyser des œuvres littéraires, à débattre et à rédiger des textes argumentatifs, le tout dans une ambiance qui favorise l'échange et la curiosité intellectuelle.

Cette formation s'adresse à toi si tu as un bon niveau en allemand (généralement B2) et un intérêt marqué pour les cultures étrangères. La capacité à travailler de manière autonome et en groupe est également essentielle, car tu consacreras une partie de ton temps à des projets personnels et collaboratifs.

Conseils de candidature

Avec un taux d'accès de 100% et 50 places, cette formation est peu sélective, ce qui est un avantage pour toi. Pour candidater, il te suffit de passer par la plateforme Parcoursup en ayant un bon niveau dans une langue étrangère, de préférence l'allemand. Prépare ton dossier en mettant en avant tes compétences rédactionnelles et ton goût pour la lecture.

Pour te démarquer, n'hésite pas à montrer ta curiosité pour les cultures étrangères, que ce soit à travers des lectures, des films ou des voyages. Ces éléments peuvent vraiment faire la différence lors de l'examen de ton dossier.

Débouchés et insertion

Après avoir validé ta Licence, plusieurs débouchés s'offrent à toi. Tu pourras envisager des carrières dans l'enseignement, notamment en tant que professeur d'allemand ou dans le cadre de l'enseignement bilingue. Le secteur de l'édition et du journalisme régional est également accessible, tout comme des postes dans des organismes culturels ou dans le tourisme culturel.

En termes de salaires, un enseignant débutant peut commencer aux alentours de 1 800 à 2 200 euros bruts par mois. Dans l'édition ou le journalisme, cela peut varier largement selon le poste et l'expérience, mais il est courant de débuter autour de 1 600 euros bruts. Rennes, avec son dynamisme culturel et sa proximité avec l'Allemagne, offre également de nombreuses opportunités sur le marché local.

Spécialités et parcours

L1 - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : Disposer d'un très bon niveau rédactionnel qui permette d'argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. Disposer d'un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l'histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l'aire géographique de la langue choisie. Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. Disposer d'une bonne culture générale et être ouvert au monde L'intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l'étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l'importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l'organisation et au travail personnel.
Accès En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux ayant suivi l’enseignement de spécialité langues, maîtrisant une langue étrangère (niveau B2 généralement) ou régionale, mais aussi le français. En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 2 années d'études supérieures notamment une classe prépa littéraire .

Compétences visées

Activités visées

Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat : Les titulaires de cette licence seront en mesure de préparer l'année suivante le concours du CAPES d'occitan-langue d'oc, ou le concours de professeur des écoles, et en particulier le concours spécial pour l'enseignement primaire bilingue occitan-français. Ils pourront aussi se préparer à exercer une activité professionnelle dans les secteurs de l'édition ou du journalisme régionaux, du tourisme culturel régional ou au sein d'organismes culturels régionaux publics ou privés. Compétences ou capacités évaluées Etre capable de s'exprimer correctement à l'écrit et à l'oral dans une des variétés de l'occitan (nissart, provençal ou autre), et de comprendre tout discours oral ou écrit dans cette variété dialectale. Etre capable de produire dans ce dialecte des travaux de type universitaires (exposés, dissertations, commentaires de texte). Connaître dans leurs grandes lignes la variation dialectale et l'évolution de la langue occitane. S'être familiarisé avec l'occitan ancien et en comprendre des textes de difficulté moyenne. Bien connaître la culture occitane (civilisation et littérature). Avoir atteint dans une autre discipline (au choix : Lettres Modernes, Histoire-Géographie, Anglais ou Espagnol), un niveau de compétence permettant d'en faire la seconde valence du CAPES d'occitan-langue d'oc, et donc de l'enseigner éventuellement. Ou bien être capable de comprendre et de produire en anglais ou en espagnol des discours oraux et écrits, avec les références culturelles suffisantes, permettant de faire face aux situations de communication courantes, du type de celles auxquelles peuvent être confrontés les journalistes de la presse régionale, les professionnels du tourisme culturel ou des organismes culturels régionaux.

Compétences attestées

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Métiers et débouchés

Secteurs d'activité

Enseignement primaire ou enseignement secondaire. Journalisme régional Edition régionale Organismes culturels régionaux Tourisme culturel

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