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Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Etudes anglophones - Martinique

Université des Antilles - Pôle Martinique (Schoelcher - 972)

Schœlcher, Martinique, Martinique

Communication Licence Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 100%
Places 80
Candidats 101
Rang dernier admis 89
Type de bac
Général 78% Techno 11% Pro 11%
Mentions
Bien 11%
Genre
Femmes 67% Hommes 33%
Profil
Néo-bacheliers 9% Réorientation 91%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 80 %
Méthodes de travail 20 %

Attendus de la formation

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie. * Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence en Langues, Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales, parcours Études anglophones, proposée par l'Université des Antilles à Schœlcher, te permet de plonger dans l'apprentissage de la langue anglaise tout en découvrant les cultures des pays anglophones. Ce diplôme est parfait pour les lycéens passionnés par les langues et désireux d'explorer la littérature et les civilisations des pays qui parlent anglais.

Au cours de cette formation, tu développeras des compétences variées : compréhension et analyse de textes littéraires, expression orale et écrite en anglais, ainsi qu'une connaissance approfondie des enjeux culturels et historiques des pays anglophones. Les cours incluent des études de littérature, des analyses de films et des discussions sur des sujets d'actualité, le tout dans un cadre convivial.

Cette licence s'adresse principalement aux bacheliers ayant un bon niveau en anglais (niveau B2 conseillé) et une appétence pour la culture anglophone. Les étudiants qui souhaitent approfondir leurs connaissances linguistiques et culturelles tout en s'ouvrant à de nouvelles perspectives trouveront leur place ici.

Conseils de candidature

Avec un taux d'accès de 100% et 80 places disponibles, cette formation est relativement accessible. Pour maximiser tes chances d'admission, il est recommandé d'avoir un bon niveau en anglais et de montrer ton intérêt pour la culture anglophone par des lectures ou des activités liées à cette thématique.

Si tu es intéressé par cette licence, prépare un dossier solide sur Parcoursup, en mettant en avant tes compétences en langue, tes activités culturelles et ton projet professionnel. Même si la sélection n'est pas très rigoureuse, un bon dossier peut faire la différence.

Débouchés et insertion

Après l'obtention de ta licence, plusieurs débouchés s'offrent à toi. Tu pourras envisager des carrières dans l'enseignement, notamment en préparant les concours pour devenir professeur d'anglais. D'autres secteurs attirent également les diplômés, comme la traduction, la communication, l'édition ou encore le journalisme.

Le marché local en Martinique est dynamique, surtout dans le secteur de l'éducation et de la culture. Les salaires peuvent varier selon le secteur choisi, mais en général, un enseignant débute autour de 1 800 € brut par mois, tandis que des postes dans le secteur de la communication peuvent offrir des salaires compétitifs, en fonction de l'expérience et des responsabilités.

Spécialités et parcours

L1 - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : Disposer d'un très bon niveau rédactionnel qui permette d'argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. Disposer d'un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l'histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l'aire géographique de la langue choisie. Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. Disposer d'une bonne culture générale et être ouvert au monde L'intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l'étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l'importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l'organisation et au travail personnel.
Accès En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux ayant suivi l’enseignement de spécialité langues, maîtrisant une langue étrangère (niveau B2 généralement) ou régionale, mais aussi le français. En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 2 années d'études supérieures notamment une classe prépa littéraire .

Compétences visées

Activités visées

Gestion de problématiques complexes, synthèse, argumentation et organisation, gestion d’un projet personnel, travail de façon autonome ou au sein d’une équipe

Compétences attestées

Les compétences attendues chez l’angliciste à l’obtention de la Licence sont : Comprendre un texte écrit ou oral dans tout domaine relié à la littérature, civilisationnel, artistique et linguistique, ses enjeux et son fonctionnement et le rattacher à son environnement culturel et historique. Analyser tout document iconographique. Situer / Connaître dans l'histoire les événements marquants et les principaux mouvements d'ordre politique, social, religieux, scientifique, philosophique ou artistique des pays anglophones. S’exprimer à l’écrit comme à l’oral dans une langue fluide et idiomatique. L’expression orale présente une prononciation proche de l’authentique, dans l’une des variétés standard de l’anglais contemporain. Réfléchir / analyser : maîtriser l'exercice de la dissertation, du commentaire de texte, de la traduction et de la synthèse de document. A l’oral, maîtrise des exercices de restitution, de transcription. Le titulaire présente un exposé ou prend part à un débat en langue anglaise, toutes variétés confondues, à un haut niveau de compétence linguistique. Il sait utiliser et transposer vers sa langue maternelle les outils d’analyse des textes littéraires, civilisationnels et linguistiques. Une formation de licence complète permet de se diriger vers un Master Etudes anglophones (ou autre mention ou spécialité en fonction de son parcours de licence) ou il pourra choisir, suite au panel de spécialisation proposé en L3, un parcours recherche, un parcours métiers de l’enseignement (enseignement : professeur des écoles, C.A.P.E.S, agrégation, conseiller d’éducation), une intégration dans un M2 professionnel (instituts d’interprétation et de traduction…), un concours d’entrée dans d’autres formations (préparation aux concours de la fonction publique, fonction publique territoriale, affaires étrangères et patrimoine). L’étudiant qui choisit d’arrêter sa licence en cours aura bénéficié d’une formation de haut niveau en langue et cultures anglophones. Ses choix d’une autre formation, d’une préparation à un concours administratif (collectivités territoriales par exemple), ou de recrutement professionnel dans les champs professionnels indiqués ci-dessus seront fonction du niveau des connaissances et des compétences qu’il aura acquises par paliers entre le S1 et le S6.

Métiers et débouchés

écrivain/e
auteur/e
biographe
essayiste
poète/esse
romancier/ère
E1106

Journalisme et information média

Secteurs d'activité

Enseignement (après obtention des concours), éducation et formation, lectorat et assistanat ; traduction et interprétation (concours spécifiques) ; métiers de la culture, communication, de l’édition et de la presse ; carrières administratives.

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