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Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Grec moderne

Université Paul Valery - Montpellier 3 (34)

Montpellier, Hérault, Occitanie

Communication Licence Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès

Formation peu sélective 100%

Places 45

Candidats 42

Rang dernier admis 13

Type de bac

Techno 30% Pro 10%

Mentions

Bien 25%

Genre

Femmes 40% Hommes 60%

Profil

Néo-bacheliers 4% Réorientation 96%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 40 %

Méthodes de travail 20 %

Savoir-être 10 %

Motivation 20 %

Engagement et activités 10 %

Attendus de la formation

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie. * Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence en Langues, Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales (LLCER) avec un parcours en Grec moderne à l'Université Paul Valery de Montpellier est conçue pour les passionnés de langues et de cultures. Ce cursus te permettra d'approfondir non seulement la langue grecque contemporaine, mais aussi la culture et l'histoire des pays qui la parlent.

Tout au long de ta formation, tu apprendras à rédiger des analyses critiques, à synthétiser des informations issues de divers documents et à te familiariser avec les pratiques interculturelles. Les cours se concentrent sur l'expression écrite et orale, ainsi que sur l'exploration des dimensions littéraires et artistiques du monde grec.

Ce parcours s'adresse aux bacheliers ayant une solide maîtrise d'une langue étrangère (niveau B2 généralement) et un goût prononcé pour la lecture, la culture et l'histoire. Si tu es curieux intellectuellement et que tu souhaites développer des compétences en communication interculturelle, cette licence est faite pour toi.

Conseils de candidature

Avec un taux d'accès de 100% et 45 places disponibles, cette formation est relativement peu sélective. Tu n'as pas besoin de stresser pour ton admission, mais il est important de bien préparer ton dossier sur Parcoursup. Assure-toi de mettre en avant tes compétences linguistiques et ton intérêt pour la culture grecque.

Pense à valoriser tes expériences en lien avec les langues et la culture, que ce soit à travers des lectures, des voyages ou des projets scolaires. Un bon niveau rédactionnel et une curiosité pour les cultures étrangères sont des atouts qui peuvent vraiment faire la différence.

Débouchés et insertion

Les débouchés après cette licence sont variés et s'étendent à plusieurs secteurs, notamment l'enseignement, la traduction, et la culture. En tant que titulaire de ce diplôme, tu pourras envisager des carrières comme écrivain, traducteur littéraire ou professeur de grec moderne. D'autres métiers tels que biographe, essayiste ou romancier peuvent également te séduire.

À Montpellier, le tissu économique est dynamique, et les compétences linguistiques sont très recherchées, notamment dans les organisations internationales et la fonction publique. Les salaires peuvent varier, mais un traducteur ou un enseignant en langues peut espérer un revenu moyen de 2 000 à 3 000 euros bruts mensuels en début de carrière.

Spécialités et parcours

L1 - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. Il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : Disposer d'un très bon niveau rédactionnel qui permette d'argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. Disposer d'un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l'histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l'aire géographique de la langue choisie. Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. Disposer d'une bonne culture générale et être ouvert au monde L'intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l'étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l'importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l'organisation et au travail personnel.

Accès En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux ayant suivi l’enseignement de spécialité langues, maîtrisant une langue étrangère (niveau B2 généralement) ou régionale, mais aussi le français. En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 2 années d'études supérieures notamment une classe prépa littéraire .

Compétences visées

Activités visées

Le titulaire de ce diplôme peut exercer les fonctions suivantes, dans les domaines de l’enseignement, mais aussi au sein de l’entreprise ou des collectivités territoriales, à un niveau de responsabilité élevé : - il établit des notes de synthèse sur des questions variées, à partir de documents de nature et de type divers, - il conçoit et produit des textes de qualité en français et en langue étrangère, sous forme de rédaction ou de traduction, et en assure la diffusion, - il conçoit les stratégies permettant la mise en œuvre de transferts culturels selon des savoirs et savoir faire liés aux disciplines visées. Les situations ou contextes professionnels les plus caractéristiques concernent l’enseignement, la traduction, mais aussi la politique culturelle. D’un point de vue plus précis, l’objectif de ce diplôme est de : - Répondre à la demande de formation de futurs professeurs de grec moderne, - Assurer de nombreux débouchés vers les écoles privées non confessionnelles, très répandues en Grèce, qui assurent l'enseignement du français. - Former des traducteurs littéraires dans le domaine du néo‑hellénisme. - Ouvrir le champ de la recherche à l'aire néo‑hellénique et aux Balkans. - Assurer, par un système de validation d'acquis académiques et professionnels, la formation continue des enseignants de lettres classiques qui souhaitent enseigner pour une partie de leur service la langue contemporaine, et la culture de la Grèce moderne.

Compétences attestées

Les compétences suivantes auront été acquises: Aptitude à rédiger et à exposer oralement, en langue étrangère et en français, une problématique originale. Capacité de synthèse personnelle à partir d’un corpus varié dans un domaine défini (notamment comparatiste, ou bien exclusivement lié à une culture étrangère). Capacité à opérer des mises en relation entre des supports de nature et de genre différent afin d’en présenter une synthèse ou une analyse critique. D’autres compétences auront été acquises, qui ne suffiraient pas à elles seules à justifier une inscription en Master, mais qui permettent une réorientation : capacité à mener une recherche électronique, à synthétiser un document scientifique en le faisant passer d’une langue source à une langue cible, être à même de mobiliser des compétences de rédacteur, au plus haut niveau, en langues française et étrangère, capacité à se repérer dans un univers professionnel spécifique (enseignement, entreprise) et à traiter des problèmes spécifiques à cet environnement. Plus précisément, les objectifs spécifiques de ce duplôme sont porteurs des compétence suivantes : - connaissance des concepts de langue, de traduction, de littérature et de civilisation néo-helléniques à travers une réflexion organisée dans le cadre de l’interculturel - développement d’une capacité d’esprit et d’analyse critiques dans le domaine néo-hellénique pour être capable d’interroger les différentes pratiques culturelles, d’en percevoir les dimensions scientifiques, historiques, politiques et socio-économiques et d’en comprendre les fondements et les fonctions dans la société, - maîtrise de pratiques permettant d’utiliser de façon adaptée des connaissances dans le traitement des situations interculturelles concrètes.

Métiers et débouchés

écrivain/e

auteur/e

biographe

essayiste

poète/esse

romancier/ère

E1106

Journalisme et information média

Secteurs d'activité

Langues et cultures européennes (traduction). Culture (édition notamment). Métiers de la fonction publique (territoriale, d'Etat et internationale) requérant des compétences en langues européennes et une solide connaissance des cultures des pays étrangers (Communauté Européenne et hors Communauté Européenne). Organisations internationales. Enseignement et recherche après poursuite d’études en Master et en Doctorat.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.