Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - PORTAIL 1ere ANNEE STAPS CUFFIES (éducation et motricité) - Accès Santé (LAS)

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES ET TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS) : éducation et motricité Disposer de compétences scientifiques Les études en STAPS : éducation et motricité comportent en effet des enseignements scientifiques pluridisciplinaires (sciences de la vie, sciences humaines et sociales). Les étudiants doivent être en mesure d'assimiler ces contenus et de construire un raisonnement à partir de concepts scientifiques. Savoir mobiliser des compétences en matière d'expression écrite afin de pouvoir développer un raisonnement argumenté Les études en STAPS : éducation et motricité demandent en effet fréquemment aux étudiants de rédiger des documents de synthèse ou des mémoires et d'en assurer la présentation orale. Par ailleurs, de nombreux étudiants s'orientent vers la présentation de concours, dans lesquelles les compétences rédactionnelles sont essentielles. Il s'agit donc de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser des informations. Disposer de compétences sportives Les études en STAPS : éducation et motricité comportent une part importante de pratique sportive. Il semble donc nécessaire au préalable, en tant que pratiquant, de posséder une expérience régulière et diversifiée dans les activités physiques et sportives ainsi que d’un bon niveau de préparation physique. Manifester de l'intérêt pour l'exercice de responsabilité collective, associative ou citoyenne Le domaine professionnel auquel préparent les études en STAPS : éducation et motricité renvoie en effet majoritairement aux métiers de l'enseignement, de l'éducation, de l'entraînement, de l'accompagnement des personnes ou de la réhabilitation, dans lesquels l'intervenant est responsable de la sécurité du public qui lui est confié, et garant de l'éthique et des valeurs qu'il transmet. De ce fait, l'exercice préalable de fonctions d'animation, d'encadrement, de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes constitue un atout. Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS Les licences en Sciences et techniques des activités physiques et sportives sont avant tout des études universitaires pluridisciplinaires. Les candidats doivent donc montrer qu’ils font preuve d’autonomie et qu’ils disposent des méthodes de travail adéquates. Ces capacités figurent statistiquement parmi les plus décisives dans la réussite de leurs études.

Accès En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : accessible à toutes les séries de bac. Les bacheliers généraux ayant suivi des spécialités scientifiques sont les mieux préparés pour suivre cette filière polyvalente. En L2 ou L3 (admission sur dossier) : pour ceux ayant déjà effectué 1 ou 2 années d'études supérieures.

Liste des activités visées par le diplôme : Le titulaire conçoit, planifie, supervise et évalue des programmes de santé par l’activité physique adaptée. Ces programmes concernent un public large ou bien un public spécifique : personnes présentant une maladie, une situation de handicap, une déficience intellectuelle ou mentale, âgées, sédentarisées ou appartenant à une population à risque vis-à-vis de la santé. Il occupe une fonction de cadre (avec ou sans délégation de compétence) dans une structure de prévention, de réhabilitation, de réadaptation, de réinsertion, de rééducation ou d’audit-conseil. Il dirige le secteur des activités physiques au sein d’une institution spécialisée (organisme privé, public, associatif ou fédéral). Il peut diriger une équipe composée de professeurs en Activités Physiques Adaptées (Licence). Le titulaire, en toute autonomie : * initie, conçoit, dirige, gère et évalue des programmes de santé par l’activité physique * travaille généralement dans une équipe pluridisciplinaire et peut être amené à diriger une équipe de techniciens des APA et/ou à coordonner une équipe multidisciplinaire (santé, APS, médicale, paramédicale) * collabore avec le secteur libéral , de la médecine libérale et de la médecine du travail ou secteur paramédical * anime une équipe et fait évoluer son organisation (leadership, communication interne et externe avec les usagers et leur entourage ainsi que les membres de l’équipe pluridisciplinaire)

Compétences ou capacités évaluées : * 1. Il maîtrise les risques liés à l’activité physique en lien avec les conceptions de la santé * 2. il maîtrise les cadres déontologique, éthique et juridique des différents contextes concernés * 3. Il maîtrise l’application des résultats, méthodes, programmes, outils et concepts des sciences de l’activité physique à visée de santé, de qualité de vie et/ou de participation sociale d’une population ayant des besoins spécifiques (maladie, situation de handicap, vieillissement, population à risque) * 4. il est capable d’analyser les besoins spécifiques d’un groupe d’usagers dans un contexte particulier et d’identifier des problèmes de santé par une connaissance approfondie des populations visées. * 5. il maîtrise l’interaction entre les bénéfices et les risques de la pratique physique pour la santé * 6. Il est capable de concevoir et de mettre en oeuvre des programmes individuels ou collectifs d’activité physique pour la santé, * 7. il maîtrise l’accès aux innovations technologiques, aux pratiques émergentes et aux transformations sociales et développe son réseau professionnel * 8. il est capable de gérer un projet, un programme de santé relevant des activités physiques, * 9. il maîtrise l’anglais technique

Secteurs d’activités Secteur (privé, public, associatif, fédéral) : - Médical - Médico-social - Médico-éducatif - Social - Gérontologique - Thalassothérapie - Thermalisme - Tourisme et handicap - Hôtellerie - Carcéral - Prévention santé - Audit, conseil en santé et activité physique - Prestation de service à domicile et/ou à la personne Au sein d’organisations : - Fédérations sportives spécialisées (handicap ou vieillissement) ou pour personnes valides - Collectivité territoriale - Entreprise privée de remise en forme, - Service prévention santé, - Comité régional d’éducation pour la santé, - programmes nationaux de nutrition et/ou prévention santé - assurance, mutuelle - Réseau de santé