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Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Activités physiques adaptées et santé (APAS) - Accès Santé (LAS)

Université des Antilles - Pôle Guadeloupe (Pointe-à-Pitre - 971)

Pointe-à-Pitre, Guadeloupe, Guadeloupe

Santé Formations aux métiers du sport Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Places 30
Candidats 166
Type de bac
Général 41% Techno 12%
Mentions
Bien 11%
Genre
Femmes 53% Hommes 47%
Profil
Néo-bacheliers 9% Réorientation 91%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 68 %
Méthodes de travail 5 %
Savoir-être 2 %
Motivation 5 %
Engagement et activités 20 %

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, spécialité Activités Physiques Adaptées et Santé (APAS), est proposée par l'Université des Antilles, à Pointe-à-Pitre. Ce programme de 3 ans te prépare à devenir un acteur clé dans le domaine du sport adapté, en mettant l'accent sur la réhabilitation et l'intégration des personnes en situation de handicap ou souffrant de maladies chroniques.

Au cours de ta formation, tu apprendras à concevoir et à gérer des programmes d'intervention adaptés aux besoins spécifiques de différentes populations. Tu deviendras expert dans l'évaluation des capacités physiques et psychologiques des pratiquants, et tu sauras élaborer des stratégies qui favorisent leur bien-être et leur qualité de vie.

Cette licence s'adresse à tous les passionnés de sport désireux de travailler dans un secteur en plein essor. Que tu sois déjà impliqué dans le coaching sportif ou que tu souhaites te réorienter vers une carrière enrichissante, cette formation te donnera les outils nécessaires pour réussir.

Conseils de candidature

La sélection pour cette Licence APAS peut être compétitive, avec seulement 30 places disponibles. Il est donc essentiel de bien préparer ton dossier de candidature. Mets en avant tes expériences dans le domaine du sport, tes engagements associatifs, et toute formation complémentaire que tu pourrais avoir.

Pour te démarquer, pense à mettre en avant des compétences telles que l'écoute, l'empathie et la capacité à travailler en équipe. Une bonne connaissance des problématiques liées à la santé et au handicap sera également un atout. N'hésite pas à te renseigner sur le secteur local et les opportunités professionnelles pour montrer ta motivation.

Débouchés et insertion

Avec ta Licence APAS, tu pourras envisager plusieurs débouchés professionnels. Les métiers visés incluent entraîneur sportif, coach sportif, ou même éducateur spécialisé dans les activités physiques adaptées. La demande pour ces profils augmente, surtout dans les structures de santé, les centres de réhabilitation et les associations sportives.

En termes de rémunération, les salaires peuvent varier en fonction de la structure et de l'expérience, mais un débutant peut s'attendre à un salaire autour de 1 800 à 2 200 euros brut par mois. De plus, le tissu économique de la Guadeloupe, avec ses nombreux centres de santé et sportifs, offre de belles perspectives de carrière.

Spécialités et parcours

L1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives

Compétences visées

Activités visées

Le professionnel a pour vocation de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes de Prévention, de Réadaptation ou/et d’Intégration par l’Activité Physique LISTE DES ACTIVITES VISEES PAR LE DIPLOME, LE TITRE OU LE CERTIFICAT 1- Participer à la conception de projet Identification des besoins des populations concernées par la Prévention, la Réadaptation et l’Intégration. 2- Concevoir et organiser des programmes d’intervention Evaluer les capacités des pratiquants avec les méthodologies adéquates. Planifie la prise en charge des personnes au travers des séquences, des séances et des situations Planifie les conditions de gestion et d’administration des programmes S’assurer que les programmes respectent les conditions de sécurité de la prise en charge et l’intégrité sanitaire, physique et morale des personnes et leurs intérêts. 3- Conduire et évaluer des programmes d’intervention Conduit les séquences, séances et situations qui constituent les modalités de l’intervention Mets en place l’évaluation des effets de l’intervention Rend compte de son activité et fait des propositions de régulation de la prise en charge 4- Participer au pilotage du projet Présente le programme dont il a la charge dans son contexte : aux pratiquants, aux institutions, aux responsables, partenaires, familles Communique avec le public ou la famille et les médias dans le respect des règles de déontologie et dans l’intérêt des pratiquants.

Compétences attestées

1- Participer à la conception de projet Il situe son action à l’intérieur d’un projet global : politique et institutionnel, de Prévention, de Réadaptation ou d’Intégration par l’activité physique. Il relie les caractéristiques des populations prises en charge aux effets attendus de la pratique physique Identifie les caractéristiques des populations prises en charge pour faire une proposition de programme intégré au projet Identifie les caractéristiques des Activités Physiques pertinentes au regard des besoins du pratiquant, et des objectifs de l’institution et les adapte. 2- Concevoir et organiser des programmes d’intervention Maîtrise les principaux outils et méthodes de l’évaluation des capacités des populations concernées et leur condition de mise en œuvre Maîtrise les principaux paramètres de la planification de la prise en charge (programme, séquence, séance, situation) Maîtrise le cadre juridique et réglementaire des programmes et des structures concernées Maîtrise les connaissances scientifiques nécessaires à l’élaboration de son intervention Intègre les conséquences de la pratique physique dans une prise en charge globale et quotidienne de la personne (Hygiène de vie, « Bien-être », « qualité de vie ») Réunit les ressources humaines et la logistique nécessaires à son intervention 3- Conduire et évaluer des programmes d’intervention Maîtrise les éléments essentiels de la relation à la population tant dans ses aspects humains, pédagogiques que déontologiques Détermine et adapte les modalités et contenus de son intervention Maîtrise les outils et méthodes d’évaluation des capacités des populations concernées Maîtrise les outils et techniques nécessaires à son intervention 4- Participer au pilotage du projet Maîtrise les techniques de communication visant la promotion de sa structure et de son activité Présente et argumente, à l’écrit et à l’oral, les projets et les bilans de ses interventions.

Métiers et débouchés

entraîneur/eure sportif/ve
coach sportif/ve
K2107

Enseignement général du second degré

Secteurs d'activité

Le professionnel a pour vocation de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes, de Réadaptation et d’Intégration par l’Activité Physique Adaptée auprès de groupes de personnes relevant des catégories suivantes : troubles fonctionnels et métaboliques, troubles sensoriels et moteurs, troubles du comportement et de la personnalité, déficiences intellectuelles, Inadaptation sociale, troubles liés au vieillissement, maladies chroniques ou létales… Le professionnel a pour mission de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes de Prévention, de suivi et d’Education de la Santé par l’Activité Physique Adaptée auprès de tout public.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.