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Licence - Psychologie - Accès Santé (LAS)

Rennes, Ille-et-Vilaine, Bretagne

Santé Etudes de santé Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation très sélective 11%
Places 200
Candidats 5 537
Rang dernier admis 600
Type de bac
Général 16% Techno 3% Pro 2%
Mentions
Très Bien 10% Bien 48%
Genre
Femmes 89% Hommes 11%
Profil
Néo-bacheliers 40% Réorientation 60%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 42 %
Méthodes de travail 26 %
Savoir-être 15 %
Motivation 13 %
Engagement et activités 4 %

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence - Psychologie - Accès Santé (LAS) proposée par l'Université de Rennes 2 est une formation exigeante qui prépare aux métiers de la psychologie, notamment en lien avec la santé. Située à Rennes, une ville dynamique en Bretagne, cette formation s'inscrit dans un tissu économique où le secteur de la santé est en pleine expansion, offrant de nombreuses opportunités.

Au cours de cette formation, tu apprendras à établir des diagnostics psychologiques, à développer des actions en santé et à offrir un accompagnement aux patients. Les cours incluent des thématiques variées comme la psychologie des comportements de santé, la prévention, et les méthodologies spécifiques à la psychologie clinique. Tu acquerras également des compétences en recherche et en évaluation, essentielles pour évoluer dans ce domaine.

Cette licence s'adresse aux étudiants motivés par les enjeux de la santé mentale et physique. Si tu as une forte vocation pour aider les autres et que tu souhaites comprendre les mécanismes psychologiques liés à la maladie, cette formation est faite pour toi.

Conseils de candidature

Attention, l'accès à cette formation est très sélectif, avec un taux d'admission de seulement 11%. Pour mettre toutes les chances de ton côté, il est essentiel de bien préparer ton dossier de candidature. Mets en avant tes motivations, tes expériences en lien avec la psychologie, ainsi que toute implication dans des projets ou des associations qui démontrent ton intérêt pour le domaine de la santé.

En plus de ton dossier, n'hésite pas à te renseigner sur les attentes spécifiques de l'établissement. Prépare-toi également à des tests écrits ou des entretiens qui peuvent faire partie du processus de sélection. Une bonne préparation te permettra de te démarquer parmi les autres candidats.

Débouchés et insertion

La Licence Psychologie - Accès Santé ouvre la voie à plusieurs métiers dans le secteur de la santé. Parmi les débouchés, tu pourras envisager des postes comme psychologue dans différents contextes, que ce soit en milieu hospitalier, dans des associations d'aide aux malades ou même dans le secteur privé. Les salaires peuvent varier, mais en moyenne, un psychologue débutant en France peut espérer un salaire autour de 25 000 à 30 000 euros brut par an.

Les besoins en professionnels de la santé mentale sont croissants, notamment dans les structures qui s'occupent de la prévention, de la promotion de la santé ou de l'éducation thérapeutique. En Bretagne, la région dispose de nombreux établissements de santé et d'associations où tu pourras mettre en pratique tes compétences et contribuer à l'amélioration du bien-être des patients.

Spécialités et parcours

L1 - Psychologie

Compétences visées

Activités visées

Le M2 professionnel « Psychologie de la santé et psychologie clinique » a pour objectif de former les étudiants à des profils de compétences spécifiques dans le domaine de la psychologie en lien étroit avec la santé, la maladie somatique et psychique. Discipline récente, la psychologie de la santé s’est développée dans le cadre de recherches essentiellement nord américaines et anglo-saxonnes. Cet enseignement/formation présente trois axes principaux : - Psychologie des comportements de santé, prévention, promotion de la santé et éducation à la maladie. - Prise en charge des patients et de leur entourage. - Méthodologies et pratiques du métier en psychologie de la santé et psychologie clinique. L’objectif de notre formation est l’acquisition des compétences professionnelles théoriques et pratiques, en conformité avec les exigences de la profession (Accès au titre de Psychologue et observance du Code de déontologie des Psychologues).

Compétences attestées

À l'issue de la formation, les capacités suivantes sont attestées: - Diagnostic : capacité à établir les caractéristiques spécifiques des individus, des groupes, des organisations et des situations mettant en jeu la santé ou la maladie à partir des méthodes les plus appropriées de la discipline ; - Développement : capacité à développer des services, des actions ou des activités à partir des théories de la psychologie de la santé et de la psychologie clinique ; - Prise en charge psychologique et sociale des malades : capacité à assurer un accompagnement psychologique (soutien), ainsi qu'une prise en charge plus curative des personnes confrontées au risque de maladie ou à la maladie elle-même ; - Éducation des malades et promotion de la santé : capacité à assurer une prise en charge éducationnelle des personnes à risques ou malades, à mettre en place des actions de promotion de la santé, de prévention ou d'éducation à la maladie ; - Conseil auprès des entreprises : capacité à inscrire la démarche de psychologue de la santé en contexte professionnel, afin de prendre en compte la spécificité de la problématique de la santé au travail ; - Formation : capacité à développer des dispositifs de formation à l'adresse d'une part des professionnels de la santé encore mal sensibilisés aux liens entre psychologie, santé et maladie (médecins, infirmières,…) et d'autre part des bénévoles (associations,…). Dans le milieu de l'entreprise, ces dispositifs de formation peuvent cibler l'encadrement, les salariés, les médecins du travail afin de les sensibiliser aux problématiques de santé au travail (TMS, souffrance au travail, stress, maladies,…) ; - Évaluation : capacité à mettre en place des plans d'évaluation de l'intervention à partir de critères quantitatifs et qualitatifs justifiables par l'état des connaissances de la discipline dans le champ de la santé et de la maladie ; - Information, communication et diffusion : capacité à communiquer entre pairs sur la pratique professionnelle et les limites de celle-ci afin de la faire évoluer ; - Recherche : capacité à proposer des protocoles de recherche permettant de faire évoluer la pratique ou de répondre à des problématiques de terrain ou théoriques ; - Connaitre ses droits et ses devoirs : Les étudiants seront capables de développer une pratique conforme au code de déontologie du métier. En outre, ils seront informés sur leurs droits en matière juridique (législation sur l’exercice du métier, jurisprudence,…).

Métiers et débouchés

Secteurs d'activité

Les débouchés du M2 sont en rapport avec les institutions de santé au sens large, il s’agit notamment : - d’insertion professionnelle dans le domaine de la promotion de la santé, de la prévention des maladies, de la planification des actions de santé, etc. comme psychologue ou comme chargé de projet ; - d’insertion professionnelle dans le milieu hospitalier, psychologue dans les unités d’oncologie, de cardiologie, de réanimation, psychologue dans les services de maladies infectieuses, de soins palliatifs, ainsi que dans le domaine de l’éducation thérapeutique ; - d’insertion professionnelle dans des organismes et associations d’aide aux malades (diabète, cancer, SIDA…) afin d’assurer le suivi psychologique des malades et de leurs proches ; - d’insertion professionnelle dans les entreprises ou les structures préoccupées par la question de la santé au travail ; - d’insertion professionnelle dans les dispositifs d’aide à la prise en charge des victimes (CUMP, INAVEM, IAPR,…) ; - d’insertion dans le cadre d’une activité libérale, en tant que psychologue psychosociologue intervenant auprès des équipes et groupes de travail, dans l’accompagnement de projets institutionnels, dans le cadre de formations professionnelles spécifiques (burn out, violence institutionnelle, debriefing psychologique, etc.) ou dans le cadre de dispositifs de travail avec les équipes (groupes d’analyse des pratiques, groupes de paroles, groupes de remédiation, etc.).

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.