Publics

Licence - Psychologie - Accès Santé (LAS)

Université Clermont Auvergne (Clermont-Ferrand - 63)

Clermont-Ferrand, Puy-de-Dôme, Auvergne-Rhône-Alpes

Santé Etudes de santé Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 95%
Places 30
Candidats 94
Rang dernier admis 69
Type de bac
Général 83%
Mentions
Bien 20%
Genre
Femmes 67% Hommes 33%
Profil
Néo-bacheliers 5% Réorientation 95%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 78 %
Méthodes de travail 10 %
Savoir-être 5 %
Motivation 5 %
Engagement et activités 2 %

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence Psychologie - Accès Santé (LAS) proposée par l'Université Clermont Auvergne est une belle opportunité pour ceux qui s'intéressent aux interactions entre la psychologie et la santé. Située à Clermont-Ferrand, au cœur de l'Auvergne, cette formation te permet d'acquérir des compétences essentielles pour intervenir dans divers contextes liés à la santé.

Dans cette formation, tu apprendras à établir des diagnostics précis, à développer des services adaptés et à prendre en charge psychologiquement des patients. Les cours sont axés sur la psychologie de la santé et de la maladie, te préparant ainsi à des situations réelles où tu devras soutenir des personnes en difficulté.

Cette licence s'adresse particulièrement aux étudiants désireux de comprendre les enjeux psychologiques liés à la santé, que ce soit dans le cadre hospitalier, en entreprise ou au sein d'associations. Si tu es passionné par le bien-être des autres et que tu souhaites faire une différence, cette formation est faite pour toi.

Conseils de candidature

Avec un taux d'accès de 95%, la Licence Psychologie - Accès Santé à Clermont-Ferrand est peu sélective, ce qui signifie que tu as de bonnes chances d'y être admis. Cependant, il est essentiel de bien préparer ta candidature en mettant en avant ta motivation pour le domaine de la psychologie et de la santé.

Pour te démarquer, pense à rédiger une lettre de motivation personnelle où tu expliques pourquoi cette formation t'intéresse et comment elle s'inscrit dans ton projet professionnel. N'hésite pas à valoriser des expériences personnelles ou des stages en lien avec la santé ou le social.

Débouchés et insertion

Les débouchés après cette licence sont variés et en adéquation avec le tissu économique local, notamment dans les secteurs de la santé et du bien-être. Tu peux envisager de travailler en tant que psychologue dans des hôpitaux, dans des associations d'aide aux malades, ou encore en entreprise pour des missions liées à la santé au travail.

Les métiers accessibles incluent psychologue en oncologie, chargé de projet en promotion de la santé, ou encore intervenant en libéral. Le secteur de la santé est en pleine expansion, et les professionnels formés à la psychologie de la santé y sont de plus en plus recherchés. Les salaires varient, mais un débutant peut espérer un revenu d'environ 25 000 à 30 000 euros brut par an.

Spécialités et parcours

L1 - Psychologie

Compétences visées

Activités visées

Le M2 professionnel « Psychologie de la santé et psychologie clinique » a pour objectif de former les étudiants à des profils de compétences spécifiques dans le domaine de la psychologie en lien étroit avec la santé, la maladie somatique et psychique. Discipline récente, la psychologie de la santé s’est développée dans le cadre de recherches essentiellement nord américaines et anglo-saxonnes. Cet enseignement/formation présente trois axes principaux : - Psychologie des comportements de santé, prévention, promotion de la santé et éducation à la maladie. - Prise en charge des patients et de leur entourage. - Méthodologies et pratiques du métier en psychologie de la santé et psychologie clinique. L’objectif de notre formation est l’acquisition des compétences professionnelles théoriques et pratiques, en conformité avec les exigences de la profession (Accès au titre de Psychologue et observance du Code de déontologie des Psychologues).

Compétences attestées

À l'issue de la formation, les capacités suivantes sont attestées: - Diagnostic : capacité à établir les caractéristiques spécifiques des individus, des groupes, des organisations et des situations mettant en jeu la santé ou la maladie à partir des méthodes les plus appropriées de la discipline ; - Développement : capacité à développer des services, des actions ou des activités à partir des théories de la psychologie de la santé et de la psychologie clinique ; - Prise en charge psychologique et sociale des malades : capacité à assurer un accompagnement psychologique (soutien), ainsi qu'une prise en charge plus curative des personnes confrontées au risque de maladie ou à la maladie elle-même ; - Éducation des malades et promotion de la santé : capacité à assurer une prise en charge éducationnelle des personnes à risques ou malades, à mettre en place des actions de promotion de la santé, de prévention ou d'éducation à la maladie ; - Conseil auprès des entreprises : capacité à inscrire la démarche de psychologue de la santé en contexte professionnel, afin de prendre en compte la spécificité de la problématique de la santé au travail ; - Formation : capacité à développer des dispositifs de formation à l'adresse d'une part des professionnels de la santé encore mal sensibilisés aux liens entre psychologie, santé et maladie (médecins, infirmières,…) et d'autre part des bénévoles (associations,…). Dans le milieu de l'entreprise, ces dispositifs de formation peuvent cibler l'encadrement, les salariés, les médecins du travail afin de les sensibiliser aux problématiques de santé au travail (TMS, souffrance au travail, stress, maladies,…) ; - Évaluation : capacité à mettre en place des plans d'évaluation de l'intervention à partir de critères quantitatifs et qualitatifs justifiables par l'état des connaissances de la discipline dans le champ de la santé et de la maladie ; - Information, communication et diffusion : capacité à communiquer entre pairs sur la pratique professionnelle et les limites de celle-ci afin de la faire évoluer ; - Recherche : capacité à proposer des protocoles de recherche permettant de faire évoluer la pratique ou de répondre à des problématiques de terrain ou théoriques ; - Connaitre ses droits et ses devoirs : Les étudiants seront capables de développer une pratique conforme au code de déontologie du métier. En outre, ils seront informés sur leurs droits en matière juridique (législation sur l’exercice du métier, jurisprudence,…).

Métiers et débouchés

psychanalyste
analyste
psychothérapeute
psychologue
K2101

Conseil en formation
K1104

Psychologie
M1502

Développement des ressources humaines
K2401

Recherche en sciences de l'homme et de la société

Secteurs d'activité

Les débouchés du M2 sont en rapport avec les institutions de santé au sens large, il s’agit notamment : - d’insertion professionnelle dans le domaine de la promotion de la santé, de la prévention des maladies, de la planification des actions de santé, etc. comme psychologue ou comme chargé de projet ; - d’insertion professionnelle dans le milieu hospitalier, psychologue dans les unités d’oncologie, de cardiologie, de réanimation, psychologue dans les services de maladies infectieuses, de soins palliatifs, ainsi que dans le domaine de l’éducation thérapeutique ; - d’insertion professionnelle dans des organismes et associations d’aide aux malades (diabète, cancer, SIDA…) afin d’assurer le suivi psychologique des malades et de leurs proches ; - d’insertion professionnelle dans les entreprises ou les structures préoccupées par la question de la santé au travail ; - d’insertion professionnelle dans les dispositifs d’aide à la prise en charge des victimes (CUMP, INAVEM, IAPR,…) ; - d’insertion dans le cadre d’une activité libérale, en tant que psychologue psychosociologue intervenant auprès des équipes et groupes de travail, dans l’accompagnement de projets institutionnels, dans le cadre de formations professionnelles spécifiques (burn out, violence institutionnelle, debriefing psychologique, etc.) ou dans le cadre de dispositifs de travail avec les équipes (groupes d’analyse des pratiques, groupes de paroles, groupes de remédiation, etc.).

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.