BTS - Services - Services informatiques aux organisations - en apprentissage
Informatique ·BTS - BTSA - BTSM·Formations en apprentissage·Parcoursup
- Diplôme
- BTS - BTSA - BTSM
- Durée
- 2 ans
- Niveau européen
- NIV5
- Alternance
- Oui
- Ville
- Paris
- Région
- Île-de-France
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Ce BTS - BTSA - BTSM en BTS - Services - Services informatiques aux organisations - en apprentissage est dispensé par CERFAL-UFA Campus Montsouris (Paris 14e Arrondissement - 75) à Paris (Île-de-France). 71% des diplômés sont en emploi 6 mois (source InserJeunes / DEPP). Cette formation est référencée sur Parcoursup et accessible en alternance. Elle prépare aux métiers de Études et développement informatique, Intervention technique en études et conception en automatisme. Données mises à jour le 26 février 2026.
Candidatures en apprentissage
Réponses enregistrées par la formation sur Parcoursup. La signature du contrat reste une étape distincte.
Pas de taux d'accès pour cette formation, et c'est normal. Parcoursup n'en publie pour aucune formation en apprentissage. Une proposition exige aussi un contrat avec un employeur, dont la saisie dans Parcoursup reste parfois incomplète. Les chiffres ci-dessous décrivent donc les réponses de la formation, pas une chance individuelle d'être admis.
En 2025, 69 vœux confirmés sur 292 ont été refusés après examen du dossier.
- Examen du dossier par la formation
- 20 places annoncées
- 292 vœux confirmés en 2025
- Profil majoritaire : bac autres profils (32 % des vœux)
- 12 % des vœux déposés par des femmes
- Aucun refus faute de places enregistré
Source : Ministère de l'Enseignement supérieur, données Parcoursup apprentissage , mises à jour le 18 février 2026. Licence Ouverte 2.0.
Insertion professionnelle
Données 6 mois à CERFAL-UFA Campus Montsouris (Paris 14e Arrondissement - 75) (2024).
- Bonne insertion · 71% en emploi
- Salaire net médian · Non communiqué
- Emploi stable · Non communiqué
- Emploi cadre · Non communiqué
- Temps plein · Non communiqué
- Part de boursiers · Non communiqué
- Salaire brut annuel estimé · Non communiqué
- 100% taux d'insertion · y compris poursuites d'études
Sources : données publiques d’insertion du Ministère de l’Enseignement supérieur .
Comment intégrer cette formation
Pour intégrer le BTS Services informatiques aux organisations en apprentissage, il est recommandé d'avoir un bac pro en cybersécurité, informatique et réseaux, un bac technologique (comme STMG ou STI2D) ou un bac général. Ce parcours s'adresse aux étudiants qui possèdent un intérêt pour les nouvelles technologies et leur évolution, ainsi qu'une bonne maîtrise du français et de l'anglais.
En plus des qualifications académiques, il est essentiel de développer des compétences relationnelles, notamment pour collaborer avec des entreprises et répondre à leurs besoins techniques. Les candidats doivent également faire preuve d'autonomie, d'organisation et sont encouragés à s'intéresser à la gestion d'entreprises et à leur environnement économique. Prépare-toi à un processus de sélection qui peut inclure un examen de dossier, ainsi que des tests ou des entretiens.
Conseils pour ta candidature
Le BTS SIO option SLAM est assez sélectif. Pour maximiser tes chances d'admission, assure-toi de soigner ton dossier de candidature. Mentionner des projets informatiques personnels ou des expériences en rapport avec l'informatique peut te démarquer. Prépare-toi aussi à d'éventuels tests ou entretiens qui peuvent faire partie du processus d'admission.
Si tu as des compétences en programmation ou des connaissances en gestion de réseaux, n'hésite pas à les mettre en avant. Les candidats ayant un bon dossier ou une mention peuvent envisager des poursuites d'études, donc vise l'excellence dans tes résultats scolaires !
Comment ta candidature est examinée
Pondération des critères utilisés par la commission d'examen des vœux de cet établissement.
- Résultats scolaires · 30 %
- Savoir-être · 35 %
- Motivation · 35 %
Source : fiche Parcoursup de l'établissement
À propos de cette formation
Le BTS Services informatiques aux organisations (SIO), option SLAM, proposé par le CERFAL-UFA à Paris 14e, est une formation axée sur le développement et la gestion des services informatiques. En alternance, tu apprendras à répondre aux besoins des utilisateurs tout en participant à la transformation numérique des entreprises.
Tu seras formé aux trois grands domaines de cette spécialité : le support et la mise à disposition de services, la conception et le développement d'applications, ainsi que la cybersécurité. Cela inclut des compétences pratiques en gestion de projets, développement d'applications web et mobiles, ainsi que la protection des données.
Cette formation s'adresse aux passionnés d'informatique souhaitant évoluer dans un secteur en constante évolution. Si tu as un bac pro, un bac technologique ou un bac général, et que tu es intéressé par les nouvelles technologies et le management, ce BTS peut être une excellente option pour toi.
Spécialités et parcours
Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.
- BTS - Services informatiques aux organisations
Compétences visées
Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.
Savoir-faire
- Analyser les besoins informatiques
- Concevoir une application web
- Développer une application en lien avec une base de données
- Réaliser des études et développements informatiques
- Concevoir et maintenir un système de cybersécurité
- Optimiser les processus de qualité pour assurer la fiabilité des logiciels
- Traiter les retours utilisateurs pour améliorer les systèmes
- Documenter les procédures techniques pour les utilisateurs
- Respecter les normes de sécurité informatique dans le développement
- Créer une documentation technique
- Paramétrer un programme d'automatisation pour un automate programmable
- Vérifier le programme d'automatisation par une série de tests sur plate-forme d'essais, en atelier, sur site
Savoir-être
- Faire preuve d'autonomie
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Etre force de proposition
Domaines de connaissance
Domaines de connaissance · Non communiqué
Débouchés et insertion
À l'issue de ce BTS, les débouchés sont nombreux dans le secteur informatique. Tu pourras envisager des métiers tels que développeur d'applications, administrateur systèmes et réseaux, ou encore chargé de support client. Les secteurs d'activité sont variés : entreprises de services numériques, sociétés de conseils technologiques, et même des startups innovantes.
Concernant les salaires, un débutant peut espérer un salaire compris entre 25 000 et 30 000 euros brut par an, avec des perspectives d'évolution intéressantes selon l'expérience et les compétences acquises. Avec la demande croissante de professionnels qualifiés dans le domaine informatique, les opportunités d'emploi sont très prometteuses, surtout à Paris, un véritable hub technologique.
Métiers et débouchés
Métiers visés référencés au répertoire ROME de France Travail.
Secteurs d'activité
À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?
Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.
Poursuites d'études
Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.
Répartition géographique
Cette formation est proposée dans plus de 192 établissements en France.
La même formation ailleurs
Ce diplôme se prépare en apprentissage dans d'autres établissements. Le bassin d'employeurs autour de l'école compte autant que l'école elle-même.
- I.S.C.B. - Institut Supérieur de Commerce et de Bureautique (Tours - 37)Tours (Indre-et-Loire)
- POLE BTS ALTERNANCE BREST (29)Brest (Finistère)
- DIDEROT EDUCATION AIX (Cours Diderot EDNH-EGPN) (Aix-en-Provence - 13)Aix-en-Provence (Bouches-du-Rhône)
- Lycée Robert Schuman (Metz - 57)Metz (Moselle)
- CFA du Groupe AFTEC - Rennes (35)Rennes (Ille-et-Vilaine)
Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.

