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BTS - Production - Contrôle industriel et régulation automatique - en apprentissage

Lycée Pierre-Emile Martin (Bourges - 18)

Bourges, Cher, Centre-Val de Loire

Ingénierie BTS - BTSA - BTSM Formations en apprentissage Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès

Formation peu sélective 78%

Places 12

Candidats 72

Rang dernier admis 51

Type de bac

Techno 25% Pro 25%

Genre

Femmes 25% Hommes 75%

Profil

Néo-bacheliers 4% Réorientation 96%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 40 %

Méthodes de travail 20 %

Savoir-être 20 %

Motivation 20 %

Attendus de la formation

S’intéresser aux applications industrielles de la chimie et de la physique Disposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la chimie et de la physique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s’adapter à un environnement industriel ou de laboratoire, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement. Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, y compris en anglais.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS en contrôle industriel et régulation automatique au Lycée Pierre-Emile Martin à Bourges est une formation en apprentissage qui te prépare à comprendre et optimiser les procédés industriels. Tu vas plonger dans des matières comme les mathématiques, la physique et l'automatisme, avec un accent sur les applications pratiques. Au programme, tu apprendras à analyser des systèmes industriels, à résoudre des problèmes concrets et à maîtriser des technologies de pointe.

Concrètement, tu vas travailler sur des projets qui impliquent la régulation de systèmes, la mécanique des fluides, et l'utilisation d'automates programmables. En travaux pratiques, tu seras amené à concevoir et à piloter des systèmes de contrôle. Cette formation est idéale pour ceux qui aiment le travail en équipe et souhaitent acquérir des compétences solides en automatisation et régulation.

Cette formation s'adresse aux titulaires de baccalauréats STI2D, STL ou professionnels dans le secteur industriel. Si tu es curieux, autonome et que tu aimes travailler sur des projets concrets, ce BTS est fait pour toi.

Conseils de candidature

Avec un taux d'accès de 78% et seulement 12 places, la candidature au BTS CIRA est relativement accessible. Cependant, il est essentiel de présenter un dossier solide. Assure-toi de mettre en avant tes expériences en lien avec l'automatisation, la chimie ou la physique. Les tests et entretiens peuvent également faire partie du processus, donc prépare-toi à démontrer ta motivation et tes compétences techniques.

Pour te démarquer, n'hésite pas à inclure des projets scolaires ou personnels qui montrent ton intérêt pour le domaine industriel. Une mention au bac peut aussi t'ouvrir des portes pour des poursuites d'études, alors vise l'excellence !

Débouchés et insertion

Les diplômés du BTS en contrôle industriel et régulation automatique trouvent souvent des opportunités dans divers secteurs. Tu pourras travailler comme technicien chimiste, analyste de laboratoire ou encore technicien de maintenance industrielle. Les industries qui recrutent incluent la chimie, la pétrochimie, l'agroalimentaire et même l'aéronautique.

En termes de salaire, un technicien débutant peut espérer un salaire autour de 1 800 à 2 200 euros brut par mois, selon l'entreprise et la région. Dans le secteur dynamique de Bourges, où l'industrie est en plein développement, les perspectives d'emploi sont encourageantes.

Si tu souhaites poursuivre tes études, tu as la possibilité d'accéder à des licences professionnelles ou des classes préparatoires pour intégrer une école d'ingénieurs. Les filières en électronique, électrotechnique ou sciences de l'ingénieur sont particulièrement adaptées.

Spécialités et parcours

BTS - Contrôle industriel et régulation automatique

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux applications industrielles de la chimie et de la physique Disposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la chimie et de la physique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel ou de laboratoire, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, y compris en anglais

Accès Le BTS contrôle industriel et régulation automatique est accessible avec un baccalauréat : bac STI2D, bac professionnel industriel de la production ou de l'énergie, bac STL, bac général. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Programme

possibilité de convention avec la Marine nationale

Compétences visées

Activités visées

Participer à l’établissement d’un cahier des charges à partir des besoins du client ou de l’utilisateur Participer aux analyses fonctionnelles, établir les schémas des boucles de régulation et d’automatismes et les listes d’instruments Définir et proposer les matériels et logiciels adaptés Étudier l’implantation du matériel dans l’installation industrielle Configurer les systèmes de contrôle-commande : automates programmables industriels (API), systèmes numériques de contrôle commande (SNCC) Contrôler la conformité des matériels et des logiciels livrés Vérifier ou réaliser les réglages "usine", les préréglages et la configuration sur le matériel concerné Contrôler et réceptionner le montage du matériel Vérifier le fonctionnement statique Participer à la mise en service Analyser les dysfonctionnements avérés ou potentiels et établir le diagnostic relatif à la régulation-instrumentation Préparer les opérations de maintenance de l’instrumentation-régulation Réaliser les interventions de maintenance Préparer et réaliser les opérations d’optimisation et d’adaptation Contribuer à la capitalisation des retours d’expérience Se former pour maintenir à jour le niveau d’expertise requis Rendre compte et informer Expliquer et exposer l’utilisation des matériels et des logiciels aux utilisateurs Appliquer l’ensemble des règles QHSSE Identifier et évaluer les risques QHSSE liés à la régulation- instrumentation Contribuer à la prévention des risques QHSSE

Compétences attestées

Identifier une problématique industrielle dans toutes ses dimensions et la reformuler Identifier des grandeurs physico chimiques en œuvre et des procédés dans un système Identifier les grandeurs pertinentes pour le contrôle d’un procédé et les appareils d'un système Appréhender un système numérique : application, liaisons numériques, réseaux Appréhender les risques liés à l'environnement industriel Respecter et prendre en compte les règles de l'entreprise Analyser fonctionnellement une installation Analyser des dysfonctionnements Comparer des solutions techniques à des normes et des règlementations Comparer des solutions techniques à un cahier des charges Proposer, concevoir et analyser une stratégie de régulation et d'automatismes Extraire les informations pertinentes des documents disponibles Évaluer et prévenir les risques dans le cadre d'une démarche QHSSE Proposer des améliorations de la démarche, du modèle ou du protocole Mettre en œuvre des dispositifs d'instrumentation - régulation et des automatismes Effectuer des représentations en utilisant un format standardisé Déterminer les performances et les caractéristiques d'une stratégie de régulation et d'automatismes Respecter et faire respecter les consignes liées à une démarche QHSSE Comparer les performances d'un système réglé au cahier des charges Analyser des données réglées et les confronter aux résultats attendus Communiquer oralement en français et en anglais scientifique et technique Communiquer par écrit en français et en anglais scientifique et technique

Métiers et débouchés

technicien/ne chimiste

analyste de laboratoire

laborantin/e en chimie

technicien/ne analyse-contrôle en industrie chimique

technicien/ne d'analyses chimiques

technicien/ne de laboratoire

technicien/ne de maintenance industrielle

agent/e de maintenance industrielle

maintenancier/ère industriel/le

responsable de maintenance

officier/ère marinier/ère

sous-officier/ère de marine

technicien/ne d'exploitation de l'eau (industrie papiers cartons)

assistant/e fluides

chargé/e du traitement de l'eau

technicien/ne de traitement des eaux

technicien/ne en automatisme

automaticien/ne

mécanicien/ne de maintenance

technicien/ne d'exploitation du réseau gaz

technicien/ne d'exploitation des ouvrages gaz

I1304

Installation et maintenance d'équipements industriels et d'exploitation

Secteurs d'activité

Types d’entreprises Le technicien supérieur CIRA peut exercer ses activités dans cinq types d’entreprises : - les entreprises utilisatrices de systèmes d’instrumentation-régulation (industriel), - les entreprises réalisatrices de systèmes d’instrumentation-régulation (constructeur), - les sociétés de services en instrumentation, - les sociétés d’ingénierie, - les entreprises de réalisation et de maintenance. Domaines d’applications concernés Les compétences du futur titulaire du diplôme lui permettent notamment de travailler dans les secteurs suivants : - les industries chimiques, pétrochimique, pétrole et gaz, - l’industrie pharmaceutique, - l’industrie cosmétique, - l’industrie agroalimentaire, - l’industrie papetière, - l’industrie de la plasturgie et des composites, - l’industrie métallurgique, - l’industrie automobile et aéronautique / spatial, - la production, le transport et la distribution d’énergie, - le traitement et la production d’eau, - le traitement des déchets, - les centres de recherche et les laboratoires.

Poursuites d'études

Le BTS contrôle industriel et régulation est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence mention électronique, électrotechnique, automatique ou sciences de l'ingénieur, en licence professionnelle dans le secteur de la maintenance des systèmes pluritechniques, de la production industrielle ou en classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS) pour entrer en école d'ingénieurs.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.