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BTS - Production - Pilotage des procédés

Aire-sur-l'Adour, Landes, Nouvelle-Aquitaine

Business BTS - BTSA - BTSM Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 94%
Places 30
Candidats 347
Rang dernier admis 118
Type de bac
Général 17% Techno 28% Pro 33%
Mentions
Bien 7%
Genre
Femmes 11% Hommes 89%
Profil
Néo-bacheliers 14% Réorientation 86%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 50 %
Motivation 50 %

Attendus de la formation

S'intéresser à la mise en œuvre et aux réglages d'un processus de fabrication industrielle Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS en Production - Pilotage des procédés au Lycée Gaston Crampe à Aire-sur-l'Adour te prépare à devenir un expert des procédés de fabrication. Situé dans les Landes, cet établissement bénéficie d'un environnement industriel dynamique, idéal pour apprendre et se former aux métiers techniques.

Au cours de cette formation, tu vas plonger dans l'univers de la transformation de matières. Tu apprendras à gérer toute la chaîne de production, que ce soit pour des biens de consommation ou des équipements industriels. Les cours incluent la conception de pièces, l'utilisation de machines-outils, ainsi que les techniques d'assemblage et de contrôle qualité.

Cette formation s'adresse principalement aux étudiants ayant un bac professionnel dans le domaine de la production industrielle ou un bac STI2D. Si tu es passionné par les systèmes mécaniques et que tu souhaites travailler en équipe, ce BTS est fait pour toi.

Conseils de candidature

Le BTS Production à Aire-sur-l'Adour est peu sélectif, avec un taux d'accès de 94%, ce qui signifie que tes chances d'être admis sont élevées. Toutefois, il est conseillé de soigner ton dossier de candidature, notamment en mettant en avant tes expériences en projet ou tes compétences techniques.

Pour maximiser tes chances, n'hésite pas à préparer un entretien en te renseignant sur les procédés de production et en montrant ta motivation pour le secteur industriel. Si tu as des stages ou des projets en rapport avec la production, mentionne-les également.

Débouchés et insertion

À l'issue de ton BTS, plusieurs débouchés s'offrent à toi. Tu pourras envisager des métiers tels que contremaître, chef d'équipe de fabrication, ou technicien en maintenance. Le secteur de l'industrie recrute activement, notamment dans des domaines variés comme la chimie, la plasturgie et l'agroalimentaire.

En termes de salaire, les débuts se situent généralement autour de 1 800 à 2 200 euros brut par mois, en fonction de ton poste et de l'entreprise. Avec de l'expérience et une spécialisation, tu pourras gagner davantage, surtout si tu t'orientes vers des postes de responsabilité.

Enfin, si tu souhaites poursuivre tes études, de nombreuses options s'offrent à toi, comme les licences professionnelles ou même les écoles d'ingénieurs, surtout si tu obtiens un bon dossier.

Spécialités et parcours

BTS - Pilotage des procédés

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS CPRP option production sérielle est accessible avec un bac professionnel (dans le domaine de la production industrielle) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Programme

possibilité de convention avec la Marine nationale

Compétences visées

Activités visées

- Organisation et coordination de la production - Pilotage des installations - Maintenance des installations - Amélioration continue - Appliquer et faire appliquer les règles - Documenter et assurer la traçabilité des informations - Identifier les risques - Animation des équipes opérationnelles - Evaluation des compétences et des performances - Assurer les relations internes et externes à l’entreprise

Compétences attestées

- Collecter et exploiter des données de la production - Collecter et exploiter des données de la maintenance - Déterminer les paramètres de conduite du procédé et les valeurs associées. - Planifier la production - Piloter en fonctionnement normal - Piloter en régime transitoire - Piloter en mode dégradé - Conduire une démarche d’analyse des causes de pannes ou dysfonctionnements. - Mettre en oeuvre une démarche d’amélioration continue et de résolution de problèmes - Organiser les activités des intervenants extérieurs à la production - Collecter et exploiter des informations QHSSE - Conduire une démarche d’analyse des risques - Renseigner les outils de suivi dans le respect des procédures (base de données, documents de traçabilité, documents de QHSSE,…) - Collecter et exploiter des informations relatives aux compétences et aux disponibilités des personnels - Choisir les modalités de communication adaptées à la situation - Communiquer des éléments en utilisant le vocabulaire technique adapté - Préparer et conduire une réunion - Créer et maintenir des relations interpersonnelles

Métiers et débouchés

contremaître
animateur/trice d'équipe (production)
chef/fe d'équipe (fabrication)
responsable d'atelier
responsable d'ordonnancement
superviseur/se
décolleteur/euse
aide-décolleteur/euse
chef/fe d'équipe ou d'atelier en décolletage
conducteur/trice de décolleteuse, tour à décolleter ou machine-outil en décolletage
opérateur/trice de production en décolletage
responsable d'atelier de production en décolletage
ajusteur/euse-monteur/euse
ajusteur/euse-mécanicien/ne
opérateur/trice de fabrication
opérateur/trice de montage
opérateur/trice en ajustage mécanique
chaudronnier/ère
opérateur/trice en chaudronnerie-formage
tôlier/ère
tuyauteur/euse
électromécanicien/ne
technicien/ne en électromécanique
formateur/trice technique en agroéquipement
opérateur/trice sur machine à commande numérique
préparateur/trice-programmeur/euse commande numérique
régleur/euse sur machines-outils à commande numérique
technicien/ne en préparation-programmation commande numérique
technicien/ne en mécanique
régleur/euse
monteur/euse
monteur/euse-régleur/euse
opérateur/trice-régleur/euse
technicien/ne d'essais
contrôleur/euse
technicien/ne en méthodes de contrôle
technicien/ne méthodes préparation
technicien/ne de forge
H3303

Préparation de matières et produits industriels (broyage, mélange, ...)

Secteurs d'activité

Chimie, cosmétique, pétrole, eau papier/carton, plasturgie, caoutchouc, agroalimentaires, textile, sidérurgie, pharmacie…

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable : en licence professionnelle (métiers de l'industrie), en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieurs via les admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.