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BTS - Production - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique

Lycée Henri Loritz (Nancy - 54)

Nancy, Meurthe-et-Moselle, Grand Est

Numérique BTS - BTSA - BTSM Parcoursup Apprentissage

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation sélective 56%
Places 15
Candidats 174
Rang dernier admis 29
Type de bac
Général 20% Techno 53% Pro 13%
Mentions
Très Bien 15% Bien 8%
Genre
Femmes 7% Hommes 93%
Profil
Néo-bacheliers 13% Réorientation 87%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 20 %
Méthodes de travail 30 %
Savoir-être 10 %
Motivation 30 %
Engagement et activités 10 %

Attendus de la formation

S'intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l'implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d'étude de ces terrains en 2D et 3D Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS Métiers du Géomètre-Topographe et de la Modélisation Numérique, proposé par le Lycée Henri Loritz à Nancy, est une formation spécialisée qui te prépare à devenir un professionnel de l’aménagement du territoire. Tu y apprendras à réaliser des relevés de terrains, à créer des plans numériques en 2D et 3D, et à gérer des projets d’aménagement.

Au cours de ta formation, tu acquerras des compétences techniques variées : collecte et traitement de données sur le terrain, géoréférencement, modélisation numérique du bâtiment (BIM) et gestion d'équipes sur des chantiers. Tu seras également formé aux aspects juridiques liés au foncier et à l'économie, ce qui te permettra d'apporter des solutions concrètes aux problématiques d’aménagement.

Cette formation s'adresse aux étudiants ayant un bac général, un bac pro (géomètre) ou un bac STI2D. Si tu es passionné par la technologie et l'aménagement du territoire, le BTS Géomètre est fait pour toi !

Conseils de candidature

Le BTS Géomètre au Lycée Henri Loritz est une formation sélective avec un taux d'accès de 56%. Pour maximiser tes chances d'admission, assure-toi que ton dossier scolaire reflète bien ton intérêt pour les sciences, la technologie et l’aménagement. Prépare également un entretien où tu pourras démontrer ta motivation et ta compréhension des enjeux liés à ce métier.

Si tu es retenu, attends-toi à un rythme de travail soutenu, car la formation te demandera d'être autonome et organisé. Montre ta capacité à travailler en équipe et à gérer des projets, des compétences essentielles pour réussir dans ce domaine.

Débouchés et insertion

Les débouchés professionnels après un BTS Métiers du Géomètre sont variés et en constante évolution. Tu pourras travailler comme dessinateur-projeteur, technicien CAO/DAO ou encore géomaticien. Les secteurs qui recrutent incluent les bureaux d’études, les sociétés de topographie, ainsi que le secteur public avec des entreprises comme la SNCF ou EDF.

Les salaires pour un débutant dans ces métiers varient généralement entre 24 000 et 30 000 euros brut par an, avec des perspectives d'évolution intéressantes selon l'expérience et les compétences acquises. Le tissu économique de Nancy, qui comprend de nombreux bureaux d'études et entreprises du BTP, est un atout pour trouver un emploi dans la région.

Spécialités et parcours

BTS - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l'implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d'étude de ces terrains en 2D et 3D Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique est accessible avec un bac général, un bac pro (géomètre) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

Préparation de la mission - Organiser et planifier le travail. - Choisir le mode opératoire et le matériel. - Contrôler les appareils d’acquisition de données. - Organiser un canevas. - Préparer une implantation. - Évaluer le déboursé sec d’une opération. Acquisition et traitement des données - Assurer la sécurité du chantier et des personnes. - Géo-référencer. - Réaliser un canevas. - Acquérir et enregistrer les données. - Ausculter des ouvrages. - Détecter des réseaux. - Effectuer les calculs après l’acquisition des données. Exploitation des données et production - Établir des modèles numériques paramétrables. - Établir des documents graphiques. - Collaborer à un projet d’aménagement de voiries et de réseaux. - Implanter. - Établir et suivre des demandes administratives. - Collaborer à un bornage et à une reconnaissance de limites de propriété. - Collaborer à une division de la propriété. - Établir et suivre un document modificatif du parcellaire cadastral. - Établir un état de superficie réglementaire ou conventionnelle. Communication - Assurer la relation avec sa hiérarchie. - Participer à la représentation et la promotion de l’entreprise. - Dialoguer avec les intervenants d’une affaire et les tiers. - Encadrer et gérer une équipe.

Compétences attestées

- Préparer la mission - Analyser les documents - Déterminer les coûts d'une opération aux différentes phases de son avancement - Appliquer les mesures de prévention des risques à la mission - Contrôler un appareil - Mettre en œuvre des moyens d'acquisition de données - Choisir des points - Géo-référencer - Établir un croquis - Réaliser le traitement numérique des données - Contrôler des calculs, des mesures, une implantation - Concevoir et dimensionner un projet d'aménagement - Établir et exploiter des modèles numériques paramétrables - Établir des documents professionnels - Suivre les étapes d'un dossier - Communiquer

Métiers et débouchés

dessinateur/trice-projeteur/euse
dessinateur/trice métreur/euse
pilote conception
technicien/ne CAO/DAO
technicien/ne de bureau d'études
technicien/ne BIM modeleu/euse
géomaticien/ne
administrateur/trice des systèmes d'information géographique
responsable des systèmes d'information géographique
responsable SIG (systèmes d'information géographique)
technicien/ne des systèmes d'information géographique
technicien/ne SIG (systèmes d'information géographique)
géomètre-topographe
F1107

Mesures topographiques

Secteurs d'activité

Les entreprises du secteur privé comme celles du secteur public sont amenées à employer ces techniciens supérieurs, en leur confiant des activités du même type. Les perspectives professionnelles sont variables d’une entreprise à l’autre. Secteur privé La plupart des entreprises du domaine d’activité sont des cabinets de géomètres experts, des sociétés de topographie ou des bureaux d’études. Beaucoup d’entreprises du secteur du Bâtiment et des travaux publics (BTP) accueillent des techniciens géomètres projeteurs au sein de leurs départements bureau d’études et/ou service topographique. Les bureaux d’études en aménagement de l’espace urbain, péri-urbain et rural, voirie et réseaux divers, les cabinets d’urbanisme et d’architecture recherchent également les compétences de ces techniciens supérieurs. Les fabricants de matériels topographiques et éditeurs de logiciels embauchent ces techniciens supérieurs dans leurs services de support technique ou pour des missions de formation. Secteur public La plupart des grandes entreprises publiques ou parapubliques accueillent ces techniciens dans leurs services d’ingénierie, de topographie, de gestion patrimoniale. Exemples d’entreprises : SNCF, EDF, ERDF, GRDF, RATP, etc. L’administration, au travers des collectivités locales et des établissements publics d’aménagement, embauche ces techniciens au sein de leurs services techniques d’urbanisme, de gestion patrimoniale, et de leurs cellules de gestion de l’information géographique. Exemples : Institut géographique national (IGN), Direction générale des finances publiques incluant le service de la publicité foncière - ex cadastre (DGFIP) -, Direction départementale des territoires (DDT), collectivités territoriales, etc.

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier, il est possible de poursuivre en 1 an dans une licence professionnelle du secteur ou en prépa ATS (adaptation technicien supérieur) génie civil afin de se préparer à l'entrée dans une école d'ingénieurs.

Certification

Code RNCP : RNCP41848

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