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BTS - Production - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique

Blanquefort, Gironde, Nouvelle-Aquitaine

Numérique BTS - BTSA - BTSM Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation sélective 41%
Places 30
Candidats 481
Rang dernier admis 38
Type de bac
Général 14% Techno 32% Pro 46%
Mentions
Très Bien 4% Bien 8%
Genre
Femmes 11% Hommes 89%
Profil
Néo-bacheliers 26% Réorientation 74%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 20 %
Savoir-être 20 %
Motivation 30 %
Engagement et activités 30 %

Attendus de la formation

S'intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l'implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d'étude de ces terrains en 2D et 3D Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique te prépare à des métiers techniques en lien avec l'aménagement des territoires. Pendant ta formation, tu apprendras à réaliser des relevés de terrains et à créer des plans numériques en 2D et 3D. Tu seras formé à utiliser des outils de géoréférencement et de modélisation, ce qui te permettra de concevoir des projets d’aménagement de l’espace.

Ce diplôme s'adresse à des étudiants qui sont curieux des sciences et technologies et qui souhaitent travailler sur le terrain tout en utilisant des compétences numériques. Les cours te permettront d'acquérir des connaissances en droit foncier et en gestion de projets, te rendant ainsi polyvalent dans le secteur.

Au-delà des compétences techniques, tu développeras ton autonomie et ta capacité à travailler en équipe, des qualités essentielles dans un environnement souvent collaboratif et pluridisciplinaire.

Conseils de candidature

Cette formation est sélective avec un taux d'accès de 41%, donc il est important de bien préparer ton dossier. Assure-toi de mettre en avant tes aptitudes en sciences et technologies, ainsi que ton intérêt pour les travaux de géomètre et la modélisation numérique. Une lettre de motivation solide expliquant ton projet professionnel et tes motivations sera un atout.

Pense également à te préparer pour un éventuel entretien, où tu pourras démontrer ta passion pour le secteur et ta volonté d'apprendre. Si tu as des projets ou des expériences en lien avec le domaine, n'hésite pas à les mentionner.

Débouchés et insertion

Les diplômés du BTS Métiers du géomètre-topographe peuvent accéder à plusieurs métiers, tels que géomètre-topographe, dessinateur-projeteur ou technicien des systèmes d'information géographique (SIG). Ces métiers sont en forte demande dans les secteurs de l'architecture et de l'ingénierie, surtout avec la montée des projets d'aménagement durable.

En termes de salaire, un débutant peut espérer un revenu autour de 25 000 à 30 000 euros brut par an, avec des possibilités d'évolution rapide. Dans la région Nouvelle-Aquitaine, le tissu économique offre de nombreuses opportunités dans le domaine de la construction et de l'aménagement, ce qui est un avantage pour les futurs diplômés.

Spécialités et parcours

BTS - Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l'implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d'étude de ces terrains en 2D et 3D Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique est accessible avec un bac général, un bac pro (géomètre) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

* Production de relevés d'environnements existants, urbains, péri-urbains ou ruraux (extérieurs comme intérieurs) * Réalisation de capture en trois dimensions d'un terrain * Élaboration de modèles numériques tridimensionnels * Conception et rédaction de documents techniques en deux ou trois dimensions * Réalisation de compte rendu d'évolution pré-projet et/ou post projet d'un bureau d'études * Participation à des projets d'aménagement de l'espace ou de la propriété foncière en favorisant les solutions d'aménagement durable * Animation d'une équipe pluridisciplinaire * Mise en oeuvre de stratégies et de moyens adaptés à la collecte de données topographiques puis à leur traitement informatique en trois dimensions * Sélection des méthodes et technologies adaptées à la réaliser de ses missions * Auto évaluation des missions effectuées puis présentation de compte rendu d’activités

Compétences attestées

* Préparer la mission * Analyser des documents * Déterminer les coûts d’une opération aux différentes phases de son avancement * Contrôler des calculs, des mesures, une implantation * Contrôler un appareil * Mettre en œuvre des moyens d’acquisition de données * Choisir des points * Établir un croquis * Géo-référencer * Réaliser le traitement numérique des données * Concevoir et dimensionner un projet d’aménagement * Établir et exploiter des modèles numériques paramétrables * Établir des documents professionnels - Communiquer * Appliquer les mesures de prévention des risques à la mission * Suivre les étapes d’un dossier communiquer * Respecter les contraintes de la langue écrite * Synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production * Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture * Calculer, expérimenter, simuler, programmer, émettre des conjectures ou contrôler leur vraisemblance * S’approprier la problématique du travail et l’environnement matériel à l’aide d’une documentation * Analyser, justifier ou proposer un protocole, proposer un modèle ou justifier sa validité, choisir et justifier les modalités d’acquisition et de traitement des mesures * Réaliser, mettre en œuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité * Valider, analyser de manière critique les résultats et proposer éventuellement des améliorations de la démarche ou du modèle * Communiquer et rendre compte de ses résultats sous forme écrite et orale * Etre autonome et faire preuve d’initiative

Métiers et débouchés

dessinateur/trice-projeteur/euse
dessinateur/trice métreur/euse
pilote conception
technicien/ne CAO/DAO
technicien/ne de bureau d'études
technicien/ne BIM modeleu/euse
géomaticien/ne
administrateur/trice des systèmes d'information géographique
responsable des systèmes d'information géographique
responsable SIG (systèmes d'information géographique)
technicien/ne des systèmes d'information géographique
technicien/ne SIG (systèmes d'information géographique)
géomètre-topographe
F1107

Mesures topographiques

Secteurs d'activité

- M71 : Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier, il est possible de poursuivre en 1 an dans une licence professionnelle du secteur ou en prépa ATS (adaptation technicien supérieur) génie civil afin de se préparer à l'entrée dans une école d'ingénieurs.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.