7 (Master, titre ingénieur...) Alternance

ENERGIE (MASTER)

Paris 6e Arrondissement, Essonne, Île-de-France

Ingénierie En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

Le Master Énergie proposé par l'ASS Promo Gestion à Évry, situé dans le dynamique 6e arrondissement de Paris, est conçu pour former des professionnels capables de relever les défis énergétiques de demain. Cette formation de niveau 7 te prépare à intégrer des secteurs en pleine expansion, tels que les énergies renouvelables et la gestion des ressources énergétiques.

Au cours de ton cursus, tu apprendras à analyser des systèmes énergétiques complexes, à concevoir des installations efficaces et à mettre en œuvre des solutions innovantes pour améliorer la durabilité. Les compétences acquises te permettront de travailler sur des projets variés allant de la gestion de l'énergie à la conception de systèmes de production d'énergie renouvelable.

Cette formation s'adresse principalement aux étudiants passionnés par l'environnement et les nouvelles technologies, souhaitant jouer un rôle clé dans la transition énergétique. Que tu sois issu d'une licence scientifique ou d'un domaine technique, tu trouveras des opportunités d'apprentissage adaptées à ton profil.

Conseils de candidature

Le Master Énergie est une formation assez sélective. Pour maximiser tes chances d'admission, il est conseillé de préparer un dossier solide, mettant en avant tes expériences académiques et professionnelles liées au secteur de l'énergie. Une bonne connaissance des enjeux environnementaux et des énergies renouvelables sera un atout majeur.

Pense également à te familiariser avec les outils numériques et les dernières innovations technologiques dans le domaine énergétique. Si tu es passionné par ces sujets et que tu peux le démontrer, cela jouera en ta faveur lors des entretiens.

Débouchés et insertion

À l'issue de ce master, les débouchés sont nombreux et variés. Les métiers visés incluent des postes d'agent/e de développement des énergies renouvelables, d'ingénieur/e en énergie solaire ou encore de responsable d'exploitation d'usines d'incinération. Ces professions sont de plus en plus recherchées, avec un marché du travail en pleine croissance dans le secteur de l'énergie.

Les salaires varient en fonction des postes et de l'expérience, mais un diplômé peut espérer un salaire d'entrée autour de 35 000 à 45 000 euros par an. Grâce à l'alternance proposée par la formation, tu pourras également acquérir une expérience significative, ce qui est très apprécié par les recruteurs.

Spécialités et parcours

H1102F1106H1206H2502

Compétences visées

Activités visées

- Développement de modèles et réalisation de calculs de tout ou partie de systèmes - Participation à un projet de recherche ou développement dans le domaine de l’énergie, voire supervision et coordination de ce projet ou de l'équipe afférente - Conseil scientifique et technique sur les moyens, les méthodes et les techniques de valorisation et de mise en œuvre de résultats d'études ou de recherche - Sélection, test et développement des techniques de métrologie ou d’outils numériques adaptés au projet - Audits de performances énergétique et confort de l'habitat - Rédaction de cahiers des charges, réponse à appel d'offre, dimensionnement et chiffrage des installations. - Mise en place et suivi des contrats de gestion d’énergie - Optimisation énergétique des procédés industriels - Gestion des déchets (tri, valorisation énergétique…) Ces activités nécessitent la maîtrise des normes et labels nationaux et internationaux dans les domaines et secteurs concernés.

Compétences attestées

Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Analyser des problématiques de systèmes fluides, solides, ou thermiques ainsi que les couplages entre les transferts de masse et de chaleur et les traduire sous forme de modèles et de simulations à l’aide d’outils de calcul scientifique et/ou de logiciels adaptés à un projet de recherche ou de développement - Etablir une stratégie mobilisant des savoirs et techniques hautement spécialisés, y compris ceux issus de l’innovation, comme base d’une pensée originale pour la mise en œuvre de systèmes et installations de l’énergie dans le contexte des normes et réglementations appliquées à l’énergie - Analyser puis décliner des enjeux de développement durable dans les applications de l’énergie - Identifier et maîtriser les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par l’énergie - Développer de nouveaux concepts/savoirs et de nouvelles procédures en intégrant une démarche pluridisciplinaire - Conduire et réaliser une expérimentation en utilisant les techniques de calcul et les outils liés aux sciences pour l’ingénieur - Choisir les types d’énergie, de matériaux et leurs caractéristiques thermiques les mieux adaptés au projet en fonction de leurs caractéristiques mécaniques, thermiques ainsi que de leur cycle de vie et leur impact environnemental - Proposer un cahier des charges suite à un diagnostic - Conseiller et orienter les demandeurs dans leurs choix techniques compatibles avec les exigences du développement durable et de la transition énergétique - Dimensionner des systèmes de distribution d’énergie - Optimiser des systèmes de réduction des polluants issus de procédés - Dimensionner et concevoir des systèmes de production d’énergie et/ou des systèmes industriels utilisateurs d’énergie - Collecter des données pour la gestion des risques (environnementaux et industriels) des procédés, des installations ou des infrastructures de distribution de l’énergie - Interpréter les données en termes de risques et de maintenance - Renseigner les indicateurs et les bases de données de gestion - Assurer les contrôles techniques exigés par la réglementation - Effectuer un bilan énergétique - Analyser et mettre en œuvre de nouvelles technologies répondant aux enjeux de la transition énergétique Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Métiers et débouchés

agent/e de développement des énergies renouvelables
chargé/e de mission énergies renouvelables
responsable énergie
chef/fe d'exploitation d'usine d'incinération
responsable d'exploitation d'usine d'incinération
responsable d'usine de valorisation énergétique
ingénieur/e frigoriste
ingénieur/e-conseil
ingénieur/e d'affaires
ingénieur/e d'études
ingénieur/e froid industriel
ingénieur/e maintenance
chef/fe de projet éolien
ingénieur/e gaz
ingénieur/e mouvements de gaz
ingnénieur/e anticorrosion
ingénieur/e en génie climatique
économe de flux
conseiller/ère en énergie
énergéticien/ne
gestionnaire de flux
gestionnaire de l'énergie
ingénieur/e recherche et développement (R et D) en énergies renouvelables
chef/fe de projet énergies renouvelables
ingénieur/e fluides, énergies, réseaux, environnement
ingénieur/e fluides et environnement
ingénieur/e fluides et utilités
responsable de la qualité des fluides et des conséquences sur l'environnement
ingénieur/e combustion et brûleurs
chargé/e d'ingénierie chaudières et brûleurs
ingénieur/e conception thermique et combustion
ingénieur/e études et conception combustion
ingénieur/e recherche et développement (R&D) chaudières et brûleurs
géothermicien/ne
ingénieur/e en énergie solaire
chef/fe de projet centrale solaire
ingénieur/e d'études en solaire photovoltaïque
ingénieur/e projet solaire
H1102

Management et ingénierie d'affaires

F1106

Ingénierie et études du BTP

H1206

Management et ingénierie études, recherche et développement industriel

H2502

Management et ingénierie de production

Secteurs d'activité

- C : Industrie manufacturière - D : Production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné - H : Transports et entreposage - M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques

Certification

Code RNCP : RNCP38689

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.