5 (BTS, DEUST...) Alternance

METIERS DU GEOMETRE-TOPOGRAPHE ET DE LA MODELISATION NUMERIQUE

Allonne, Somme, Hauts-de-France

Mode En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

Le BTS Métiers du Géomètre et de la Modélisation Numérique, proposé par le GIP Forinval à Allonne, te prépare à devenir un acteur clé dans le domaine de la topographie et de la modélisation. Au cours de cette formation, tu apprendras à réaliser des relevés de terrains urbains, périurbains ou ruraux, et à créer des plans numériques en 3D. Cela te permettra de participer à des projets d'aménagement de l'espace, tout en assurant la gestion d'équipes et de chantiers.

Concrètement, tu acquerras des compétences variées : collecte de données sur le terrain, traitement numérique de ces données, géoréférencement et modélisation de surfaces en 3D. Tu seras également formé aux enjeux de la construction et de la voirie, comme la détection de réseaux aériens et enterrés. En plus de ces compétences techniques, tu auras des notions en droit foncier et en économie, essentielles pour formuler des avis sur des problématiques d'aménagement.

Cette formation s'adresse aux étudiants ayant un bac général, un bac pro (géomètre) ou un bac STI2D. Si tu es passionné par les travaux de géomètre, la modélisation numérique et que tu aimes travailler en équipe, ce BTS est fait pour toi.

Conseils de candidature

L'accès au BTS est basé sur un dossier, et il est possible que tu doives passer un entretien ou des tests. Pour augmenter tes chances d'admission, mets en avant tes compétences en sciences et technologies, ainsi que ta capacité à travailler en équipe et à communiquer. N'hésite pas à mentionner toute expérience en rapport avec la topographie ou des projets de groupe.

Étant donné que cette formation peut être assez sélective, prépare-toi à démontrer ta motivation et ta compréhension des enjeux liés au métier de géomètre-topographe. Avoir un bon dossier académique et montrer un réel intérêt pour les travaux sur le terrain sera un atout majeur.

Débouchés et insertion

Après l'obtention de ton BTS, plusieurs débouchés s'offrent à toi. Tu pourras travailler comme dessinateur-projeteur, technicien CAO/DAO, géomaticien, ou encore responsable des systèmes d'information géographique. Les entreprises qui recrutent dans ce secteur sont variées, allant des bureaux d'études aux sociétés de topographie, en passant par des cabinets d'urbanisme.

Les perspectives de carrière sont prometteuses. Selon les sources, le taux d'insertion professionnelle est de 80% pour les diplômés de ce BTS. Les salaires peuvent varier, mais un géomètre-topographe peut espérer débuter autour de 25 000 à 30 000 euros par an, ce qui est compétitif dans le secteur. De plus, Allonne et ses environs, grâce à leur tissu économique, offrent de nombreuses opportunités dans le bâtiment et les travaux publics.

Enfin, si tu souhaites poursuivre tes études, avec un bon dossier, tu peux envisager une licence professionnelle ou une prépa ATS en génie civil, te préparant ainsi à intégrer une école d'ingénieurs.

Spécialités et parcours

F1107

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux travaux du géomètre, le relevé topographique des terrains, l'implantation de projets sur chantier, et la modélisation numérique en bureau d'étude de ces terrains en 2D et 3D Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter

Accès Le BTS métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique est accessible avec un bac général, un bac pro (géomètre) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

Préparation de la mission - Organiser et planifier le travail. - Choisir le mode opératoire et le matériel. - Contrôler les appareils d’acquisition de données. - Organiser un canevas. - Préparer une implantation. - Évaluer le déboursé sec d’une opération. Acquisition et traitement des données - Assurer la sécurité du chantier et des personnes. - Géo-référencer. - Réaliser un canevas. - Acquérir et enregistrer les données. - Ausculter des ouvrages. - Détecter des réseaux. - Effectuer les calculs après l’acquisition des données. Exploitation des données et production - Établir des modèles numériques paramétrables. - Établir des documents graphiques. - Collaborer à un projet d’aménagement de voiries et de réseaux. - Implanter. - Établir et suivre des demandes administratives. - Collaborer à un bornage et à une reconnaissance de limites de propriété. - Collaborer à une division de la propriété. - Établir et suivre un document modificatif du parcellaire cadastral. - Établir un état de superficie réglementaire ou conventionnelle. Communication - Assurer la relation avec sa hiérarchie. - Participer à la représentation et la promotion de l’entreprise. - Dialoguer avec les intervenants d’une affaire et les tiers. - Encadrer et gérer une équipe.

Compétences attestées

- Préparer la mission - Analyser les documents - Déterminer les coûts d'une opération aux différentes phases de son avancement - Appliquer les mesures de prévention des risques à la mission - Contrôler un appareil - Mettre en œuvre des moyens d'acquisition de données - Choisir des points - Géo-référencer - Établir un croquis - Réaliser le traitement numérique des données - Contrôler des calculs, des mesures, une implantation - Concevoir et dimensionner un projet d'aménagement - Établir et exploiter des modèles numériques paramétrables - Établir des documents professionnels - Suivre les étapes d'un dossier - Communiquer

Métiers et débouchés

dessinateur/trice-projeteur/euse

dessinateur/trice métreur/euse

pilote conception

technicien/ne CAO/DAO

technicien/ne de bureau d'études

technicien/ne BIM modeleu/euse

géomaticien/ne

administrateur/trice des systèmes d'information géographique

responsable des systèmes d'information géographique

responsable SIG (systèmes d'information géographique)

technicien/ne des systèmes d'information géographique

technicien/ne SIG (systèmes d'information géographique)

géomètre-topographe

F1107

Mesures topographiques

Secteurs d'activité

Les entreprises du secteur privé comme celles du secteur public sont amenées à employer ces techniciens supérieurs, en leur confiant des activités du même type. Les perspectives professionnelles sont variables d’une entreprise à l’autre. Secteur privé La plupart des entreprises du domaine d’activité sont des cabinets de géomètres experts, des sociétés de topographie ou des bureaux d’études. Beaucoup d’entreprises du secteur du Bâtiment et des travaux publics (BTP) accueillent des techniciens géomètres projeteurs au sein de leurs départements bureau d’études et/ou service topographique. Les bureaux d’études en aménagement de l’espace urbain, péri-urbain et rural, voirie et réseaux divers, les cabinets d’urbanisme et d’architecture recherchent également les compétences de ces techniciens supérieurs. Les fabricants de matériels topographiques et éditeurs de logiciels embauchent ces techniciens supérieurs dans leurs services de support technique ou pour des missions de formation. Secteur public La plupart des grandes entreprises publiques ou parapubliques accueillent ces techniciens dans leurs services d’ingénierie, de topographie, de gestion patrimoniale. Exemples d’entreprises : SNCF, EDF, ERDF, GRDF, RATP, etc. L’administration, au travers des collectivités locales et des établissements publics d’aménagement, embauche ces techniciens au sein de leurs services techniques d’urbanisme, de gestion patrimoniale, et de leurs cellules de gestion de l’information géographique. Exemples : Institut géographique national (IGN), Direction générale des finances publiques incluant le service de la publicité foncière - ex cadastre (DGFIP) -, Direction départementale des territoires (DDT), collectivités territoriales, etc.

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier, il est possible de poursuivre en 1 an dans une licence professionnelle du secteur ou en prépa ATS (adaptation technicien supérieur) génie civil afin de se préparer à l'entrée dans une école d'ingénieurs.

Certification

Code RNCP : RNCP41848

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.