5 (BTS, DEUST...) Alternance

GESTION ET MAITRISE DE L'EAU (BTSA)

Corbie, Somme, Hauts-de-France

Ingénierie En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

Le BTSA Gestion et Maîtrise de l'Eau proposé par l'Institut Ste C à Corbie te prépare à des métiers clés dans la gestion de l'eau, un secteur en pleine évolution. Situé en Hauts-de-France, cet établissement bénéficie d'une proximité avec des acteurs locaux, ce qui facilite les stages et l'alternance.

Durant ta formation, tu apprendras à analyser et à gérer les ressources en eau, à concevoir des projets hydrauliques et à assurer le bon fonctionnement des réseaux d'eau potable et d'assainissement. Les cours abordent également des aspects techniques comme la réglementation, le contrôle et la maintenance des installations.

Cette formation s'adresse à ceux qui s'intéressent aux enjeux environnementaux et souhaitent travailler en lien avec des agriculteurs, des collectivités et des entreprises. Tu développeras des compétences pratiques et théoriques, essentielles pour contribuer à une gestion durable de l'eau.

Conseils de candidature

L'accès à ce BTSA est possible avec un bac professionnel, technologique ou général, mais attention, le processus de sélection peut inclure des tests ou un entretien. Prépare-toi à démontrer ton intérêt pour le secteur de l'eau et à mettre en avant tes compétences en communication et en travail d'équipe.

Si tu as des projets ou des expériences en lien avec l'environnement, n'hésite pas à les mentionner dans ton dossier. Avoir des connaissances en sciences et en gestion de projets sera un plus pour ta candidature.

Débouchés et insertion

Après ce BTSA, tu pourras accéder à divers métiers dans le secteur de l'eau, comme responsable qualité en agroalimentaire, technicien qualité ou conducteur de ligne de production. Les opportunités d'emploi sont nombreuses, notamment en raison de l'évolution des réglementations et des technologies liées à la gestion de l'eau.

En termes de salaire, un débutant peut espérer un revenu autour de 24 000 à 30 000 euros brut par an, selon le poste et le secteur d'activité. Les secteurs qui recrutent incluent l'agroalimentaire, les collectivités locales et les entreprises de traitement de l'eau, surtout dans une région comme la Somme, qui cherche à renforcer ses infrastructures.

Spécialités et parcours

A1301F1104K2301K2306H1203

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser à la conception et à la fabrication de produits alimentaires S'intéresser à la maîtrise et au contrôle de leurs qualités nutritionnelle, sanitaire et gustative S'intéresser à la valorisation des productions agricoles sous forme de produits transformés, notamment dans une logique de circuit court S'intéresser aux activités pratiques de fabrication et d'analyses scientifiques (microbiologiques, biochimiques) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie, notamment dans les activités pratiques Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Accès Le BTSA qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire option aliments et processus technologiques est accessible avec un bac professionnel, un bac technologique ou un bac général. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

Conception de projets hydrauliques - Analyser les besoins exprimés par le maître d’ouvrage ou le commanditaire - Réaliser le diagnostic de l’existant (topographique, géotechnique pédologie, hydraulique, matériaux…) - Rechercher des solutions - Définir les caractéristiques techniques du projet en tenant compte des aspects réglementaires et environnementaux - Rédiger un cahier des charges - Collecter des éléments techniques et financiers - Finaliser le projet - Présenter les solutions techniques envisagées avec leurs différents volets : techniques, financiers, réglementaires et environnementaux - Rédiger des documents réglementaires, techniques et administratifs pour la réalisation du projet (étude de faisabilité, étude d’impact, projet détaillé...) - Apporter un appui dans le montage de dossiers Accompagnement des agriculteurs - Réaliser des diagnostics des consommations et des besoins en eau des productions animales et végétales - Formuler des recommandations d’optimisation de l’usage de l’eau en agriculture - Élaborer des conseils ou recommandations dans le domaine de l’irrigation Fonctionnement et contrôle d’un réseau d’eau potable, pluviale, d’assainissement, d’irrigation - Réaliser des diagnostics patrimoniaux d’ouvrages - Vérifier le bon fonctionnement des réseaux, des réservoirs, des postes de refoulement, postes de rechloration - Réaliser des opérations de contrôle de conformité sur les projets et les installations - Enregistrer les anomalies constatées sur des interfaces - Délivrer des autorisations ou des avis de conformité - Assurer le suivi d’un chantier - Réaliser des interventions sur le réseau Pilotage d’une unité de traitement de l’eau potable et des eaux usées - Assurer le fonctionnement des différentes unités de traitement - Assurer la maintenance du système d’exploitation - Mettre en œuvre les procédures de situations de crise - Proposer des évolutions techniques, technologiques au niveau des process - Assurer le suivi des interventions le cas échéant via une GMAO - Valoriser les sous-produits - Conseiller sur les conditions d’épandage et les mesures barrières - Gérer les déchets Gestion budgétaire et administrative - Contribuer à l’élaboration des budgets fonctionnement et investissement et à leur suivi - Optimiser les dépenses de fonctionnement - Réaliser des devis sur la base d’un bordereau de prix unitaire - Participer à la rédaction des conventions - Rédiger les demandes d’avis ou d’autorisations - Élaborer des dossiers au regard des textes réglementaires sur l’eau - Réaliser des documents de synthèse, des rapports d’activités et des bilans annuels relatifs à ses interventions - Répondre à des appels d’offres - Rédiger des notes d’aide à la décision - Enregistrer et traiter les données (bases de données, tableaux croisés dynamiques) Communication - Gérer les relations avec les usagers, les élus et les professionnels - Rédiger les courriers administratifs - Rédiger des comptes rendus de réunion - Élaborer des fiches conseils techniques - Présenter des projets ou des rapports devant des commissions, des élus, des clients - Conduire une négociation liée à un projet, des travaux ou un achat - Prévenir et résoudre des conflits interne et externe - Expliciter des décisions ou des procédures Organisation du travail - Organiser son activité - Réaliser une veille technique, technologique, réglementaire et environnementale - Organiser le travail d’une équipe - Rendre compte du déroulement du travail et de son efficience à la hiérarchie

Compétences attestées

Contrôler les installations et les réseaux hydrauliques - Vérifier la conformité technique et réglementaire des réseaux et des installations - Élaborer un avis technique au regard de la réglementation - Vérifier le fonctionnement des réseaux et des installations Piloter une installation hydrotechnique - Évaluer le fonctionnement d’une installation existante - Réguler le fonctionnement d’une installation - Réaliser un diagnostic à partir d’une analyse de dysfonctionnement d’un équipement - Assurer la maintenance des équipements Organiser les activités liées à un projet hydrotechnique et leur suivi - Planifier les activités liées à un projet hydrotechnique - Réaliser le suivi des activités - Gérer une situation à enjeu particulier Accompagner les agriculteurs et les collectivités dans leur gestion de l’eau - Analyser les besoins liés aux usages de l’eau - Proposer des conseils techniques aux agriculteurs et aux collectivités - Évaluer une proposition d’installation et/ou d’équipements dans son contexte Élaborer des solutions techniques dans le cadre d'un projet d'aménagement hydraulique - Réaliser un diagnostic de l’existant - Rédiger un cahier des charges fonctionnel et technique - Concevoir un projet technique adapté à la demande

Métiers et débouchés

responsable qualité en agroalimentaire
ingénieur/e qualité
responsable hygiène, qualité, sécurité, environnement en agroalimentaire (HQSE)
responsable qualité sécurité environnement en agroalimentaire
technicien/ne qualité
qualiticien/ne
technicien/ne système qualité environnement
conducteur/trice de ligne de production alimentaire
animateur/trice de ligne
conducteur/trice de ligne automatisée agroalimentaire
conducteur/trice de ligne de production agroalimentaire
conducteur/trice de ligne de production et de conditionnement
conducteur/trice de process de production alimentaire
pilote de ligne de production agroalimentaire
A1301

Conseil et assistance technique en agriculture

F1104

Dessin BTP et paysage

K2301

Distribution et assainissement d'eau

K2306

Supervision d'exploitation éco-industrielle

H1203

Conception et dessin produits mécaniques

Secteurs d'activité

De l’amont à l’aval du secteur, les secteurs d'activités recouvrent plusieurs domaines : - la protection des captages ; - la gestion des réseaux : eau potable, assainissement collectif, eaux pluviales ; - l’assainissement non collectif ; - la conduite de stations d’eau potable ou d’assainissement ; - la conception d’ouvrages ou d’installations hydrauliques ; - le conseil auprès des usagers, des agriculteurs, des élus et des collectivités ; - l’irrigation. De plus, la filière s’adapte au changement climatique en développant de nouvelles approches au niveau de la gestion de l’eau. Cela génère une évolution des métiers avec plus de liens entre la technique et la préservation de l’environnement au niveau de la gestion de la ressource et de la qualité des milieux aquatiques. La recherche de l’innovation et le déploiement des nouvelles technologies se traduisent par une élévation des compétences et des qualifications.

Poursuites d'études

Le BTSA qualité, alimentation, innovation et maîtrise sanitaire option aliments et processus technologiques débouche sur la vie active, mais il est possible, sous certaines conditions, de préparer en 1 an un second BTSA, de poursuivre des études en licence professionnelle (1 an) ou d'intégrer une grande école (vétérinaire ou d'ingénieurs).

Certification

Code RNCP : RNCP41382

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.