5 (BTS, DEUST...) Alternance

CONCEPTION ET REALISATION DES SYSTEMES AUTOMATIQUES

LYCEE POLYVALENT LA FAYETTE ? LYCEE DES METIERS DE LA DIGITALE INDUSTRIE ET DU PLURIMEDIA

Aurillac, Puy-de-Dôme, Auvergne-Rhône-Alpes

Ingénierie En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

Le BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques, proposé par le Lycée Polyvalent La Fayette à Aurillac, te prépare à devenir un expert dans la conception et la mise en œuvre de systèmes automatisés. Grâce à un programme complet, tu apprendras à définir les limites d'une étude, concevoir des chaînes fonctionnelles et réaliser des installations automatisées.

Au cours de ta formation, tu acquerras des compétences techniques précises, comme l'évaluation des coûts et des délais, la simulation de fonctionnement et l'optimisation de systèmes. Tu auras également l'occasion de travailler en équipe et de gérer des projets, te rendant ainsi opérationnel dès ta sortie d'école.

Cette formation s'adresse avant tout aux étudiants passionnés par la technologie et l'automatisme, issus de bacs professionnels dans le domaine de l'industrie. Si tu aimes résoudre des problèmes techniques et travailler sur des projets concrets, ce BTS est fait pour toi.

Conseils de candidature

Pour intégrer ce BTS, il est conseillé d'avoir un baccalauréat professionnel dans un domaine industriel, comme les automatismes de production ou le bac STI2D. L'accès se fait sur dossier et peut inclure des tests ou un entretien, alors prépare-toi à présenter tes motivations et tes intérêts pour le secteur.

Si tu souhaites maximiser tes chances, assure-toi de bien comprendre les bases de la programmation et des systèmes techniques. Participer à des projets en équipe ou des stages peut aussi renforcer ton dossier et montrer ta capacité à travailler sur des projets concrets.

Débouchés et insertion

Les débouchés après ce BTS sont nombreux et variés. Tu pourras travailler comme technicien de maintenance, électromécanicien ou encore automaticien dans divers secteurs : agroalimentaire, industrie pharmaceutique, robotique, et même dans des entreprises de services en automatismes.

En termes de salaire, un technicien débutant peut espérer un revenu autour de 25 000 à 30 000 euros brut par an, et ce chiffre peut augmenter avec l'expérience et les responsabilités. Le marché local à Aurillac, bien qu'il soit moins dynamique que dans les grandes villes, offre des opportunités dans des PME et des industries locales qui recherchent des profils qualifiés dans le domaine de l'automatisme.

Spécialités et parcours

H1210I1302H1208

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS conception et réalisation de systèmes automatiques est accessible avec un baccalauréat : bac professionnel industriel des automatismes de la production ou de la maintenance, bac STI2D. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Programme

possibilité de convention avec la Marine nationale

Compétences visées

Activités visées

Définition des limites d’une étude Conception préliminaire Conception détaillée Réalisation, mise au point Installation, mise en service Maintien en conditions opérationnelles Amélioration et optimisation du fonctionnement Pilotage de projet Contribution à un projet Relations clients-fournisseurs Communication Prise en compte de la règlementation et de la normalisation, des évolutions technologiques Application des politiques d’entreprise

Compétences attestées

Conception préliminaire d’un système automatique Choisir, justifier un procédé et un processus technique Organiser les fonctions opératives afin de proposer une architecture fonctionnelle, comparer des architectures. Définir et organiser les chaînes fonctionnelles, les fonctions techniques et les technologies associées Évaluer les coûts et les délais, estimer une enveloppe budgétaire, rédiger une offre commerciale Conception détaillée d’une chaîne fonctionnelle Dimensionner et choisir les constituants d’une chaîne fonctionnelle Définir la chaîne fonctionnelle et son comportement, vérifier par simulation ses performances Conception détaillée d’un système automatique Définir une solution permettant l’intégration et l’animation des chaînes fonctionnelles Définir les constituants d’intégration des chaînes fonctionnelles Formaliser, puis vérifier par simulation le comportement spatial et temporel d’un système automatique Implication au sein d’une entreprise Rechercher, analyser, structurer, synthétiser des informations Rédiger, élaborer un document Echanger avec un interlocuteur en utilisant les moyens adaptés Décoder un cahier des charges, reformuler un besoin Analyser un existant, proposer des améliorations Conduite et réalisation d’un projet Organiser une réunion de travail Présenter un travail personnel, un travail d’équipe et transmettre un savoir-faire Élaborer tout ou partie du dossier de réalisation, du dossier de tests et du dossier système remis au client Réaliser, tester, intégrer tout ou partie d’un système automatique Mettre en service et valider la conformité d’une solution par rapport à son cahier des charges fonctionnel Mettre en œuvre des outils de la conduite de projet Rendre compte sur les dispositions prises en matière de sécurité et de développement durable Culture générale et expression Anglais Langue vivante II (facultatif)

Métiers et débouchés

électromécanicien/ne en remontées mécaniques
technicien/ne de maintenance en remontées mécaniques
technicien/ne prototypiste en agroéquipement
technicien/ne de maintenance industrielle
agent/e de maintenance industrielle
maintenancier/ère industriel/le
responsable de maintenance
électromécanicien/ne de chantier TP (travaux publics)
électromécanicien/ne de maintenance industrielle
technicien/ne pétrolier/ère
technicien/ne d'exploitation pétrolière
technicien/ne pétrole
électromécanicien/ne
technicien/ne en électromécanique
technicien/ne en automatisme
automaticien/ne
mécanicien/ne de maintenance
dessinateur/trice en construction mécanique
dessinateur/trice industriel/le
technicien/ne de bureau d'études en industries mécaniques
technicien/ne de bureau des méthodes en industries mécaniques
technicien/ne en dessin industriel
opérateur/trice de raffinerie
H1210

Intervention technique en études, recherche et développement
I1302

Installation et maintenance d'automatismes
H1208

Intervention technique en études et conception en automatisme

Secteurs d'activité

Le technicien supérieur du BTS Conseil et réalisation de systèmes automatiques exerce ses activités sous l’autorité d’un responsable de service (études, maintenance, etc.) dans de grandes entreprises et souvent en toute autonomie dans les petites ou moyennes entreprises. Il peut exercer ses activités essentiellement dans trois types d’entreprises : * les entreprises utilisatrices de systèmes automatiques et d’équipements automatisés, * les entreprises réalisatrices de systèmes automatiques et d’équipements automatisés, * les sociétés de services en automatismes. Les compétences du futur titulaire du diplôme lui permettent de travailler dans des secteurs aussi variés que : - l’exploitation de ressources naturelles, - la production d’énergies, - la transformation des matières premières, - le traitement de l’eau, des déchets, - l’agroalimentaire, - l’industrie pharmaceutique, - l’industrie cosmétique et de luxe, - la robotique, - la réalisation d’équipements pour les handicapés et pour les services à la personne, - le pilotage d’installations de spectacle et de loisirs, - la fabrication de produits manufacturés (mécanique, automobile, aéronautique, etc.), - la distribution de produits manufacturés, - l’industrie automobile, - les transports, - la manutention, - l’emballage, le conditionnement, - etc.

Poursuites d'études

Le BTS conception et réalisation de systèmes automatiques est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence mention électronique, électrotechnique, automatique ou sciences de l'ingénieur, en licence professionnelle dans le secteur de la maintenance, de la production industrielle, en classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS) pour entrer en école d'ingénieurs.

Certification

Code RNCP : RNCP37115

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