5 (BTS, DEUST...) Alternance

CONCEPTION DES PRODUITS INDUSTRIELS

Thiers, Puy-de-Dôme, Auvergne-Rhône-Alpes

Ingénierie En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

Le BTS Conception des Produits Industriels, proposé par le Lycée Général et Technologique Jean Zay à Thiers, est une formation qui te prépare à concevoir et définir des ensembles mécaniques. Située dans une région dynamique de l'Auvergne-Rhône-Alpes, cette formation te permet d'intégrer un tissu économique riche, avec de nombreuses entreprises industrielles alentours.

Au cours de tes études, tu apprendras à analyser un cahier des charges fonctionnel, à réaliser des études techniques et à élaborer des modèles numériques à l'aide de logiciels de Conception Assistée par Ordinateur (CAO). Tu seras formé pour travailler dans un bureau d'études, où tu participeras à chaque étape de la conception, du prototypage aux tests, tout en prenant en compte les contraintes de coûts, de délais et de qualité.

Ce BTS s'adresse à ceux qui sont passionnés par la mécanique et les technologies industrielles. Si tu as un bac STI2D, un bac pro industriel ou même un bac général, tu es le bienvenu ! Ce diplôme est une excellente porte d'entrée vers le monde professionnel.

Conseils de candidature

Pour intégrer ce BTS, prépare un dossier solide, car l'admission se fait sur sélection de dossiers, et parfois des tests ou entretiens. Montre ta motivation pour la conception de produits mécaniques et mets en avant tes capacités à travailler en équipe. Une bonne maîtrise des matières scientifiques et techniques sera un atout.

Si tu as des compétences en informatique, notamment dans l'utilisation des logiciels de CAO, mentionne-les dans ta candidature. Ces compétences sont très recherchées dans ce domaine et peuvent faire la différence entre plusieurs candidats.

Débouchés et insertion

Le BTS Conception des Produits Industriels ouvre de nombreuses portes dans le monde du travail. Tu pourras devenir technicien prototypiste, designer industriel, ou encore technicien de bureau d'études. Les secteurs qui recrutent incluent l'agroéquipement, l'électrotechnique et l'ingénierie mécanique.

En termes de salaire, les diplômés peuvent espérer un revenu moyen autour de 25 000 à 30 000 euros brut par an, selon l'expérience et le secteur. La région de Thiers, avec ses entreprises industrielles, offre de belles opportunités d'emploi pour les jeunes diplômés.

Enfin, si tu souhaites poursuivre tes études, tu peux envisager une licence professionnelle ou une école d'ingénieurs, notamment si tu as obtenu une mention au BTS. Cela te permettra de te spécialiser davantage et d'augmenter tes perspectives d'emploi.

Spécialités et parcours

H1203H1202

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser à la conception de produits mécaniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter

Accès Le BTS conception des produits industriels est accessible avec un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable), un bac professionnel industriel de la production ou un bac général. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

Participer à la réponse à une affaire : analyser l'expression d'un besoin et rédiger un cahier des charges fonctionnel Conception préliminaire : concevoir et choisir une solution technique relative à un mécanisme Conception détaillée : pré-industrialiser et définir une solution technique optimisée relative à un mécanisme Participer à la vie d’un bureau d’études Au sein de son entreprise, ses activités consistent à : - apporter une réponse technique et économique au besoin exprimé d’un client ; - spécifier le besoin du client, concevoir et définir tout ou partie d’un produit en intégrant toutes les contraintes techniques, énergétiques, économiques et environnementales ; - participer à la validation du produit après sa réalisation ; - encadrer des équipes ; - collaborer avec des partenaires.

Compétences attestées

S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience Rechercher une information dans une documentation technique, dans un réseau local ou à distance Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques Elaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, à l'aide d'un logiciel de CAO et des outils de simulation associés, un système, un outillage ou des pièces mécaniques satisfaisant au cahier des charges fonctionnel Imaginer et proposer des solutions techniques en réponse à un cahier des charges Dimensionner tout ou partie d’une chaîne d’énergie en autonomie et/ou en collaboration avec un spécialiste Optimiser le choix d’une solution technique en tenant compte des contraintes technico économiques Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation de produit Intégrer l’éco-conception dans la conception d’un produit Intégrer le prototypage dans la conception et la réalisation d’un produit Élaborer le dossier de définition d’un produit (pièces cotées et tolérancées)

Métiers et débouchés

technicien/ne prototypiste en agroéquipement

formateur/trice technique en agroéquipement

technicien/ne électrotechnicien/ne

technicien/ne électricien/ne

technicien/ne en électrotechnique

designer/euse industriel/le

concepteur/trice de produits industriels

designer/euse

dessinateur/trice en construction mécanique

dessinateur/trice industriel/le

technicien/ne de bureau d'études en industries mécaniques

technicien/ne de bureau des méthodes en industries mécaniques

technicien/ne en dessin industriel

H1203

Conception et dessin produits mécaniques

H1202

Conception et dessin de produits électriques et électroniques

Secteurs d'activité

Le titulaire d'un brevet de technicien supérieur « Conception des produits industriels » s’insère dans des entreprises de toutes tailles TPE, PME et grandes entreprises. Tous les secteurs d’activités économiques mettant en œuvre des parties mécaniques sont concernés. Selon la taille de l'entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des produits industriels » exerce ses activités dans les différents services de conception des systèmes et des produits. Il intervient sous l’autorité d’un responsable de service conception ou d’un chef de projet, à toutes les étapes de conception d'un produit. Au sein des PME-PMI, il peut être plus autonome mais travaille toujours en étroite collaboration avec les responsables de produits et de production.

Poursuites d'études

Le BTS conception des produits industriels est conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre des études en licence de mécanique, en licence professionnelle des secteurs de la production industrielle ou de la maintenance des systèmes pluri-techniques, de passer en classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur) technologie industrielle, en vue d'intégrer une école d'ingénieurs, ou encore de préparer une formation spécialisée en 1 an en conception de pièces moulées, forgées, injectées ou en organisation de la production et contrôle qualité.

Certification

Code RNCP : RNCP37374

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.