5 (BTS, DEUST...) Alternance

METIERS DE LA CHIMIE

LYCEE POLYVALENT GUSTAVE EIFFEL - LYCEE DES METIERS

Armentières, Nord, Hauts-de-France

Ingénierie En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

Le BTS Métiers de la Chimie proposé par le Lycée Polyvalent Gustave Eiffel d'Armentières te prépare à une carrière passionnante dans le secteur de la chimie. Ici, tu apprendras à analyser des cahiers des charges, à réaliser des expériences en laboratoire et à traiter des données tout en respectant les normes de sécurité. Ce parcours est idéal si tu es curieux et que tu aimes travailler sur des projets techniques.

Au cours de ta formation, tu seras formé à la préparation et à la réalisation d'expériences, à l'application de protocoles expérimentaux, ainsi qu'à l'interprétation des résultats. Tu développeras aussi des compétences en communication, que ce soit à l’écrit ou à l’oral, en utilisant des outils bureautiques et des notions d’anglais technique. Ce programme te permettra d'adopter une approche professionnelle tout en travaillant en équipe.

La formation est accessible aux étudiants qui ont un bon sens analytique et qui sont prêts à s'investir dans des projets scientifiques. Si tu souhaites évoluer dans un environnement dynamique et collaboratif, ce BTS est fait pour toi.

Conseils de candidature

Le BTS Métiers de la Chimie est une formation qui peut être assez sélective, surtout si tu postules dans des établissements prisés. Pour maximiser tes chances, prépare un dossier de candidature solide, en mettant en avant tes compétences scientifiques et ton intérêt pour les métiers de la chimie. N'hésite pas à inclure des expériences pertinentes, comme des stages ou des projets scolaires.

En plus de ton dossier, sois prêt à passer des entretiens, où tu devras démontrer ta motivation et ta compréhension des enjeux de la chimie. Prends le temps de te renseigner sur le domaine et les attentes des recruteurs dans ce secteur.

Débouchés et insertion

Avec un BTS Métiers de la Chimie, tu peux envisager plusieurs débouchés professionnels. Les diplômés travaillent souvent dans des PME et ETI du secteur chimique, où ils participent à la fabrication de produits chimiques variés, allant des matières plastiques aux produits pharmaceutiques.

Les métiers accessibles incluent technicien de laboratoire, responsable qualité, ou encore assistant ingénieur. En termes de salaire, les débutants peuvent s'attendre à un revenu autour de 25 000 à 30 000 euros brut par an, selon la région et l'entreprise. Dans les Hauts-de-France, le secteur de la chimie est en plein essor, offrant de belles opportunités professionnelles.

Spécialités et parcours

H1210H1503

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux applications industrielles de la chimie et de la physique Disposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la chimie et de la physique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel ou de laboratoire, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, y compris en anglais
Accès Le BTS métiers de la chimie est accessible avec un bac général, un bac technologique STL (sciences et technologies de laboratoire) ou un bac professionnel procédés de la chimie, de l'eau et des papiers-cartons. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

Participation à l’élaboration d’un cahier des charges Préparation des expériences Réalisation des expériences Traitement et communication des résultats Préparation des contrôles Réalisation des contrôles Traitement, analyse et communication des résultats Participation à la mise en place et au suivi des produits chez le client Réponse aux demandes ponctuelles des clients Respect et application des règles Classement et traçabilité des informations Identification et prévention des risques professionnels et respect de l’environnement Organisation du travail Participation à la veille scientifique et technologique Communication adaptée Travail au sein d’une équipe

Compétences attestées

Rechercher et analyser : S’approprier un cahier des charges, un mode opératoire Rechercher et s’approprier l’ensemble des informations liées à la demande, les données relatives à la sécurité Identifier les caractéristiques et la qualité des produits à utiliser Sélectionner les méthodes, techniques et matériels en fonction de l’expérience à réaliser Rédiger un protocole expérimental Estimer le coût d’une fabrication, d’une synthèse, d’une analyse Réaliser : Préparer les produits, le matériel et les accessoires sur les équipements de laboratoire les plus courants Réaliser une maintenance de premier niveau sur les appareils, à partir d’une notice technique Mettre en œuvre le protocole expérimental Appliquer des procédures Calculer et exprimer un résultat Interpréter et valider : Analyser un résultat et le confronter aux spécificités attendues Détecter les non-conformités dans les activités de contrôle qualité et de R&D au regard des exigences de la sécurité, de la protection de l’environnement et de la qualité et alerter Optimiser et adapter : Modifier, améliorer ou transférer le protocole Rechercher les informations sur les évolutions réglementaires et technologiques Analyser les causes d’un dysfonctionnement dans l’utilisation du produit chez le client Communiquer : S’exprimer, rédiger et échanger en utilisant différents modes de communication Utiliser des notions d’anglais technique à l’écrit et à l’oral Utiliser différents outils de bureautique Adapter sa communication à différents interlocuteurs Organiser : Organiser le travail et planifier les expériences dans le respect des délais Prendre en compte les différents aspects de la réglementation et de la politique QHSSE de l’entreprise Gérer le stock des produits en appliquant la réglementation Assurer la traçabilité des activités Adopter des comportements professionnels : Etre autonome et faire preuve d’initiative, d’esprit critique et de curiosité Prendre en compte de façon permanente les besoins des clients Travailler en équipe dans un groupe multiculturel et/ou pluridisciplinaire Adapter ses méthodes de travail et son comportement aux différentes situations professionnelles et aux évolutions Respecter l’image, les valeurs et les règles de l’entreprise

Métiers et débouchés

coloriste (papier-carton)
coloriste industriel/le
technicien/ne coloriste
technicien/ne en traitement des déchets
recycleur/euse
technicien/ne gestion des déchets
technicien/ne chimiste
analyste de laboratoire
laborantin/e en chimie
technicien/ne analyse-contrôle en industrie chimique
technicien/ne d'analyses chimiques
technicien/ne de laboratoire
coloriste (textile)
technicien/ne d'exploitation de l'eau
technicien/ne pétrolier/ère
technicien/ne d'exploitation pétrolière
technicien/ne pétrole
technicien/ne d'exploitation de l'eau (industrie papiers cartons)
assistant/e fluides
chargé/e du traitement de l'eau
technicien/ne de traitement des eaux
technicien/ne de contrôle
technicien/ne de laboratoire
technicien/ne des industries du verre
technicien/ne de mesure de la pollution
technicien/ne de la qualité de l'air
technicien/ne laboratoire route
agent/e technique de laboratoire
technicien/ne de laboratoire routier
opérateur/trice de raffinerie
H1210

Intervention technique en études, recherche et développement
H1503

Intervention technique en laboratoire d'analyse industrielle

Secteurs d'activité

Les entreprises des industries chimiques sont majoritairement des PME/ETI présentes sur tout le territoire mais concentrées sur quelques grandes régions. La chimie minérale regroupe quatre activités : la fabrication de gaz industriels, de colorants et de pigments, ainsi que d’autres produits chimiques inorganiques de base comme le chlore, la soude et les engrais. La chimie organique regroupe trois activités : la fabrication de produits pétrochimiques (éthylène, propylène, butadiène, benzène, éthanol, acétone, etc.), les matières plastiques (PVC, etc.) et la fabrication du caoutchouc synthétique (élastomères comme le styrène-butadiène-rubber). Ces produits sont utilisés en tant que matières premières par de nombreuses industries situées en aval : l’aéronautique, l’emballage, la construction et l’automobile, notamment. Les spécialités chimiques reposent sur la maîtrise de la formulation et du dosage des matières premières. Les produits ainsi élaborés sont fonctionnels avec des propriétés bien définies pour un usage spécifique. Dans ce secteur d'activité, sont élaborés des savons et détergents, des produits de beauté, des peintures, des laques, des vernis et des encres, des produits d'entretien, des colles et des adhésifs, des produits de protection des plantes, des surfaces sensibles pour la photographie, des explosifs, etc. Ces produits sont largement diffusés dans tous les secteurs industriels et auprès du grand public.

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence du domaine de la chimie, en licence professionnelle du secteur des industries chimiques et pharmaceutiques, ou en classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur) ingénierie industrielle pour entrer en école d'ingénieurs.

Certification

Code RNCP : RNCP38382

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.