4 (BAC...) Alternance

METALLIER

Montigny-lès-Metz, Moselle, Grand Est

Ingénierie En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

La formation de Métallier proposée par ASS Formation Professionnelle dans la ville dynamique de Montigny-lès-Metz te prépare à un métier clé du secteur du bâtiment. En intégrant cette formation, tu apprendras à fabriquer des pièces métalliques en utilisant des métaux ferreux et non ferreux, des matériaux composites et même de la CAO. Tu seras capable de lire des plans, de réaliser des tracés et d'assembler des éléments grâce à des techniques comme le soudage et le rivetage.

Cette formation s'adresse à ceux qui ont un intérêt pour le travail manuel et technique, et qui souhaitent évoluer dans un environnement varié, que ce soit dans des entreprises artisanales, l'industrie ou le secteur public. En plus des compétences pratiques, tu développeras également des aptitudes en gestion d'équipe et en communication, essentielles pour réussir dans ce métier.

Le BP Métallier peut être préparé en alternance, ce qui te permettra d'acquérir de l'expérience sur le terrain tout en étudiant. Ce parcours est accessible après un CAP ou un diplôme équivalent dans le même secteur, ce qui en fait une belle opportunité pour les jeunes motivés.

Conseils de candidature

Pour intégrer cette formation, il est recommandé de démontrer une motivation forte pour les métiers manuels et techniques. Si tu as déjà une expérience dans le secteur, même minimale, cela peut jouer en ta faveur. En général, le BP est accessible après un CAP, mais une expérience dans un domaine connexe peut faciliter ton admission.

Prépare-toi à des entretiens où tu devras montrer ton intérêt pour le métier et ta volonté d'apprendre. Si tu es passionné par le travail du métal et que tu es prêt à t'investir pleinement, n'hésite pas à postuler, car même si la formation peut être sélective, elle offre de belles perspectives.

Débouchés et insertion

Une fois diplômé, les débouchés sont variés et prometteurs. Tu pourras travailler comme métallier, serrurier, ou même dans des postes de responsabilité après quelques années d'expérience. Les secteurs qui recrutent incluent le bâtiment, l'industrie et l'artisanat, avec des entreprises locales en plein essor dans la région de Montigny-lès-Metz.

En termes de salaire, un métallier débutant peut s'attendre à un revenu autour de 1 800 à 2 200 euros brut par mois. Avec de l'expérience, ce chiffre peut augmenter significativement, surtout si tu prends des responsabilités managériales. La région Grand Est, avec son tissu industriel et artisanal, offre de belles opportunités pour les jeunes diplômés.

Spécialités et parcours

H2902

Accès à la formation

Le brevet professionnel est un diplôme de promotion professionnelle de même niveau que le bac (niveau 4) délivré par l'Education nationale. Traditionnellement accessible aux professionnels, il faut justifier de 5 ans d'expérience professionnelle dans un emploi en rapport avec la finalité de ce BP ou 2 ans pour les titulaires d'un diplôme de niveau CAP ou niveau supérieur du même secteur professionnel. Dans le cadre de l'apprentissage, il peut aussi être préparé directement après un CAP ou niveau supérieur du même secteur professionnel.

Compétences visées

Activités visées

Le titulaire du brevet professionnel « Métallier » est un technicien dont les activités principales consistent à : - Préparer la fabrication d’un ouvrage à partir de plans, de gammes de fabrication en tenant compte des normes et contraintes de l’entreprise, - Réaliser les ouvrages selon des techniques et des procédés de fabrication adaptés, à l’aide d’outils, de machines plus ou moins complexes pouvant être à commandes numériques, - Organiser, animer et gérer la mise en œuvre sur le chantier en assurant sa sécurité et celle des salariés sous sa responsabilité et des autres corps d’état avec lesquels il sera amené à coopérer. Ses principales activités sont les suivantes : Communication - Communiquer avec les différents interlocuteurs - Rendre compte de son travail, des informations et des observations - Participer aux réunions de chantier - Participer au tutorat des apprentis et à l’accompagnement des stagiaires Etude et préparation - Décoder et analyser l’ensemble des ressources nécessaires à la fabrication, à la mise en œuvre sur chantier - Analyser des données techniques relatives à la fabrication, à la mise en œuvre sur chantier - Effectuer un relevé de cotes et identifier les contraintes de mise en œuvre sur chantier - Rechercher, comparer et choisir des solutions techniques - Réaliser les plans d’exécution (croquis, dessin de détail…) - Réaliser les tracés d’atelier et de chantier - Etablir les quantitatifs des matériaux et quincailleries - Proposer les moyens humains et matériels pour réaliser l’ouvrage - Définir un processus et/ ou un mode opératoire de fabrication, de mise en œuvre sur chantier - Organiser et répartir les tâches en fonction des temps alloués Fabrication - Organiser les postes de travail - Réaliser des gabarits : - de mise en forme, - de montage et d’assemblage - Réaliser les opérations de débit, d’usinage - Réaliser les opérations de conformation - Réaliser les opérations d’assemblage et de finition - Contrôler la conformité de l’ouvrage - Conditionner, manutentionner pour stocker ou livrer les ouvrages Mise en oeuvre sur chantier - Réceptionner, manutentionner et stocker les ouvrages et les matériels - Mettre en place et vérifier les dispositifs de sécurité et de protection collective et individuelle - Réceptionner les supports recevant les ouvrages en fonction des NF DTU - Organiser la zone de travail - Effectuer les opérations de dépose et de mise en œuvre sur chantier - Installer des équipements de motorisation et d’automatisme - Contrôler la conformité de l’ouvrage installé - Respecter le protocole de gestion des déchets Maintenance - Assurer la maintenance des matériels - Assurer la maintenance des ouvrages

Compétences attestées

Etude et préparation d'un ouvrage (correspond à la sous épreuve E11) - Décoder et analyser les documents techniques, les données de définition - Décoder et analyser les données opératoires - Choisir, adapter et justifier les solutions techniques - Etablir les plans d'exécution d'un ouvrage - Etablir les quantitatifs de matériaux, composants et ouvrages - Etablir le processus de fabrication et de mise en oeuvre sur chantier Réalisation et suivi des ouvrages en entreprises (correspond à la sous épreuve E12) - Animer une petite équipe - Participer à l'animation d'actions sécurité et qualité - Communiquer avec les différents intervenants - Rendre compte d'une activité Fabrication d'un ouvrage (correspond à la sous épreuve E20) - Organiser et mettre en sécurité les postes de travail - Exécuter les tracés et les épures d'un ouvrage - Conduire les opérations d'usinage et de conformation - Conduire les opérations d'assemblage, de montage et de finition de tout ou partie d'un ouvrage - Manutentionner, conditionner et stocker les ouvrages - Contrôler la préparation et la réalisation de l'ouvrage - Maintenir en état les matériels, les équipements et les outillages Mise en oeuvre d'un ouvrage sur chantier (correspond à l'épreuve E30) - Relever et réceptionner une situation de chantier - Organiser et mettre en sécurité la zone d'intervention - Conduire les opérations de mise en oeuvre sur chantier - Installer les équipements complémentaires et les accessoires - Gérer l'environnement du site de mise en oeuvre - Contrôler l'ouvrage installé sur site - Assurer la maintenance des ouvrages Etude mathématique et scientifique (correspond à l'épreuve E40) - S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; - Analyser/ raisonner : émettre des conjectures, proposer, choisir une méthode de résolution, modifier ou compléter un algorithme ; - Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes, utiliser un modèle, représenter, calculer, expérimenter, recourir à une simulation ; - Valider : exploiter et interpréter des résultats de façon critique et argumentée, contrôler la vraisemblance d'une conjecture, mener un raisonnement logique et établir une conclusion ; - Communiquer : rendre compte d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage approprié, expliquer une démarche. Expression et connaissance du monde (correspond à l'épreuve E50) Français et histoire-géographie : - Produire et analyser des discours de nature variée - Produire et analyser des supports utilisant des langages différents - Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports - Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle Langue vivante étrangère (correspond à l'épreuve E60) Compétences de niveau B1+ du CECRL : - S'exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère ou régionale - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régionale

Métiers et débouchés

serrurier/ère dépanneur/euse
dépanneur/euse en serrurerie
serrurier/ère dépanneur/euse-installateur/trice
serrurier/ère-métallier/ère
métallier/ère
ferronnier/ère d'art
bronzier/ère
ciseleur/euse en bronze
monteur/euse en bronze
restaurateur/trice de bronzes
tourneur/euse sur bronze
charpentier/ère métallique
monteur/euse-assembleur/euse en constructions métalliques
monteur/euse en charpente métallique
monteur/euse en structures métalliques
H2902

Chaudronnerie - tôlerie

Secteurs d'activité

Bâtiment

Certification

Code RNCP : RNCP38727

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.