MACON

Le brevet professionnel est un diplôme de promotion professionnelle de même niveau que le bac (niveau 4) délivré par l'Education nationale. Traditionnellement accessible aux professionnels, il faut justifier de 5 ans d'expérience dans un emploi en rapport avec la finalité de ce BP. Dans le cadre de l'apprentissage, il peut aussi être préparé directement après un CAP du même secteur professionnel tels les CAP Maçon et CAP Constructeur d'ouvrages en béton armé.

Dans le cadre de ses activités, il pourra : - préparer un chantier - réaliser des ouvrages - suivre les travaux et communiquer sur le chantier Préparation d'un chantier - Exploitation des données Identifier et exploiter les informations utiles au chantier Reconnaître le chantier sur site Participer à l'analyse des risques et proposer des solutions adaptées Vérifier la faisabilité des prescriptions et soumettre des adaptations Participer à la définition et à la quantification des besoins Participer à l'élaboration des documents d'exécution Réalisation d'ouvrages Monter, utiliser et démonter des échafaudages de pieds Déconstruire - déposer et démonter des éléments Implanter les constructions, les éléments de structure Tracer les ouvrages Réaliser des terrassements complémentaires Mettre en place des réseaux enterrés Réaliser des ouvrages en béton Réaliser des ouvrages en maçonnerie Poser des éléments préfabriqués Réaliser une reprise en sous-oeuvre et intervenir sur le bâti existant Exécuter des finitions Réaliser des ouvrages en matériaux biosourcés et d'origine minérale Suivi du chantier et communication Installer le chantier Réceptionner, répartir ou faire répartir les matériels et les matériaux Gérer les déchets de chantier Encadrer une équipe Répartir les tâches Appliquer et faire appliquer les mesures de prévention Recueillir et transmettre des informations Participer au tutorat des apprentis et à l'accompagnement des stagiaires Effectuer le repliement du chantier

Préparation d'un chantier - exploitation des données : Collecter et classer des informations utiles à la réalisation du chantier Décoder et analyser les données utiles à la réalisation du chantier Traduire graphiquement des solutions techniques Evaluer les risques et proposer des mesures de prévention Déterminer les besoins en matériaux Déterminer les besoins en matériels et en main d'oeuvre Préparer et suivre la réalisation des tâches Réalisation d'ouvrages : Contrôler la conformité des supports et des ouvrages réalisés Monter, utiliser et démonter un échafaudage de pieds ou un étaiement Implanter et tracer des ouvrages Réaliser des terrassements complémentaires Réaliser des réseaux enterrés Réaliser et mettre en place des coffrages Réaliser et mettre en place des armatures Fabriquer, réceptionner et mettre en oeuvre tout type de béton Réaliser des maçonneries de petits éléments Modifier des éléments porteurs existants Poser des éléments préfabriqués Réaliser les finitions d'un ouvrage Suivi et réalisation d'ouvrages en entreprise : Assurer la gestion quotidienne du chantier Organiser les activités Préparer, utiliser et entretenir les matériels et outillages Assurer la santé et la sécurité des personnes Contrôler la conformité des supports (réception) et des ouvrages réalisés Animer une équipe Communiquer avec les différents acteurs du chantier Rendre compte Mathématiques : Rechercher, extraire et organiser l'information Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution Expérimenter, simuler Critiquer un résultat, argumenter Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit Sciences physiques et chimiques : S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information Analyser/raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental Réaliser : mettre en oeuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation Valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche Expression et connaissance du monde : Produire et analyser des discours de nature variée Produire et analyser des supports utilisant des langages différents Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle Langue vivante : Compétences de niveau B1+ du CECRL S'exprimer oralement en continu Interagir en langue étrangère Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère Mobilité (facultatif) : Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger Caractériser le contexte professionnel étranger Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France Se repérer dans un nouvel environnement Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d'accueil