6 (Licence, BUT...) Alternance

METIERS DE L'AMENAGEMENT DU TERRITOIRE ET DE L'URBANISME (LP)

Saint-Jean-de-Braye, Loiret, Centre-Val de Loire

Architecture En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

La licence professionnelle en Métiers de l'Aménagement du Territoire et de l'Urbanisme, proposée par le CNAM Centre-Val de Loire à Saint-Jean-de-Braye, te prépare à des carrières passionnantes dans le domaine de l'aménagement. Que tu souhaites devenir conseiller en développement rural, géomaticien ou assistant en architecture, cette formation te permettra d'acquérir des compétences variées en analyse territoriale et en gestion de projets.

Au cours de ta formation, tu apprendras à utiliser des systèmes d'information géographique (SIG), à produire des documents cartographiques et à analyser les dynamiques des territoires. Tu seras également formé à la communication et à la collaboration avec divers acteurs, ce qui est essentiel pour réussir dans ce secteur.

Cette formation s'adresse à des étudiants motivés par les enjeux de l'urbanisme et du développement durable. Si tu es passionné par l'analyse des territoires et que tu souhaites travailler sur des projets concrets qui ont un impact sur la société, ce parcours est fait pour toi.

Conseils de candidature

La licence professionnelle en Métiers de l'Aménagement du Territoire et de l'Urbanisme est assez sélective. Pour maximiser tes chances d'admission, prépare un dossier solide mettant en avant tes motivations et tes expériences antérieures en lien avec l'aménagement du territoire. Si tu as des projets ou des stages dans le domaine, n'hésite pas à les mentionner.

Il est également conseillé de te renseigner sur les outils numériques liés à l'urbanisme et à la géomatique. Une connaissance de base des SIG peut te donner un avantage lors de l'entretien de sélection.

Débouchés et insertion

Les débouchés après cette licence sont nombreux et variés. Tu pourras travailler comme conseiller en développement rural, technicien en système d'information géographique ou même collaborateur d'architecte. Ces métiers sont essentiels dans les secteurs de l'urbanisme, de l'aménagement paysager et de la construction.

Dans la région Centre-Val de Loire, le marché de l'emploi pour ces professions est dynamique, avec des opportunités notamment dans les collectivités territoriales et les agences d'architecture. Les salaires d'entrée pour ces postes varient généralement entre 25 000 et 30 000 euros brut par an, avec des perspectives d'évolution intéressantes.

Spécialités et parcours

K1401M1808K1802A1303

Compétences visées

Activités visées

- Assistance aux chefs de projets de territoires dans la conduite de projets d’aménagement, du paysage et d’urbanisme - Analyse des composantes des territoires concernés par son action dans les différents champs (environnement, culturel, politique, économique) - Animation de projets de développement dans les domaines de l’aménagement, du paysage et de l’urbanisme - Production de documents de synthèse pour concertation et communication de projets d’aménagement, du paysage et d’urbanisme - Création et gestion de système d’information géographique (SIG), notamment création de requêtes d’interrogation de base de données, de procédures, d’analyses thématiques - Création ou gestion de modèles numériques 2D ou 3D liés à l’aménagement - Production de livrables topographiques, cartographiques et infographiques, à différentes échelles, de l’aménagement du territoire ou de la propriété - Recherche de financements et de partenaires (appels à projets, mécénat) - Évaluation des projets de développement territoriaux

Compétences attestées

Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Analyser les dynamiques d’un territoire pour identifier les stratégies des acteurs publics et privés en mobilisant des données et des outils des sciences humaines - Analyser les besoins des usagers et les mettre en lien avec spécificités d’un territoire pour apporter un conseil auprès des décideurs - Développer des outils de représentation et d’analyses cartographiques afin de donner à voir le territoire et ses caractéristiques aux différents acteurs - Créer des systèmes d’informations géographiques (SIG) afin d'obtenir une vue d'ensemble cohérente et intégrée pour la planification et la gestion du territoire - Produire des livrables topographiques, cartographiques et infographiques à différentes échelles et adaptés selon les publics - Produire un document de synthèse après analyse des données recueillies et des études menées sur le territoire - Assurer une veille sur les évolutions techniques et juridiques liées à l’aménagement - Concevoir et exploiter des modèles et des plans numérique 2D ou 3D - Participer à l’élaboration d’un cahier des charges d’un projet de développement en y intégrant les préoccupations liées aux transitions sociales et environnementales - Participer à la recherche de fonds (mécénat, subventions, appels à projets, etc.) et à l’élaboration du budget des actions en lien avec la réglementation des structures publiques et privées participantes - Coordonner les relations partenariales publiques et/ou privées dans le respect des règles contractuelles avec les partenaires institutionnels territoriaux - Instruire les dossiers clientèle en lien avec l’aménagement paysager, urbanistique (permis de construire, documents d’urbanisme…) - Organiser le travail en mode projet avec des évaluations à différentes échelles de temps pour opérer des réajustements si besoin - Évaluer le projet, en associant les différents acteurs afin de proposer des solutions et contribuer à une amélioration qualité continue - Mettre en œuvre une communication interne et externe en utilisant des techniques d'information et de communication adaptées à l’information de publics variés (usagers, acteurs locaux, administrations publiques, associations), en intégrant les dimensions d'accessibilité universelle - Produire des livrables topographiques, cartographiques et infographiques à différentes échelles, en adaptant la forme au public visé afin de faciliter leur appropriation - Valoriser un produit, un territoire en adaptant des solutions de marketing territorial permettant de répondre à la demande des consommateurs, usagers et prescripteurs Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Métiers et débouchés

conseiller/ère en développement rural
agent/e de développement rural
assistant/e en architecture
assistant/e de conception des ouvrages et des équipements
collaborateur/trice d'architecte
géomaticien/ne
administrateur/trice des systèmes d'information géographique
responsable des systèmes d'information géographique
responsable SIG (systèmes d'information géographique)
technicien/ne des systèmes d'information géographique
technicien/ne SIG (systèmes d'information géographique)
agent/e de développement local
animateur/trice de développement
K1401

Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics

M1808

Information géographique

K1802

Développement local

A1303

Ingénierie en agriculture et environnement naturel

Secteurs d'activité

- F41 : Construction de bâtiment - J62 : Programmation, conseil et autres activités informatiques - O Administration publique - A agriculture, sylviculture, pêche Secteurs de l'architecture, urbanisme, génie civil, de l'aménagement paysager Agence / cabinet d'architectes, urbanistes, géomètres, entreprise de paysage, entreprise de génie civil services d'urbanisme en collectivité territoriale

Certification

Code RNCP : RNCP40986

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.