5 (BTS, DEUST...) Alternance

CONCEPTION ET REALISATION DES SYSTEMES AUTOMATIQUES

Orléans, Loiret, Centre-Val de Loire

Ingénierie En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

Le BTS Conception et Réalisation des Systèmes Automatiques proposé par l'OGEC Sainte Croix à Orléans te prépare à devenir un expert dans la conception et la mise en œuvre de systèmes automatisés. Cette formation te permettra d'acquérir des compétences techniques et pratiques dans des domaines variés, allant de la conception d'installations automatiques à leur maintenance.

Au cours de tes études, tu apprendras à définir les chaînes fonctionnelles des systèmes, à évaluer les coûts et les délais, ainsi qu'à utiliser des outils de simulation pour tester le fonctionnement de ces systèmes. Tu seras également formé à travailler en équipe et à piloter des projets, ce qui est essentiel dans le monde professionnel.

Ce BTS s'adresse principalement aux élèves ayant un Bac professionnel dans les domaines de l'automatisme ou de la maintenance, ainsi qu'aux titulaires d'un Bac STI2D. Si tu es passionné par la technologie et l'innovation, cette formation est faite pour toi !

Conseils de candidature

Pour intégrer le BTS Conception et Réalisation des Systèmes Automatiques, tu devras soumettre un dossier de candidature et éventuellement passer un entretien ou des tests. Il est conseillé d'avoir un bon dossier scolaire, surtout si tu vises une mention au baccalauréat, car cela pourrait faciliter ton admission.

Prépare-toi à démontrer ton intérêt pour la programmation et les systèmes pluritechniques, ainsi que tes compétences en travail d'équipe et en communication. Ces éléments sont souvent recherchés par les jurys de sélection.

Débouchés et insertion

Les débouchés après ce BTS sont variés et prometteurs. Tu pourras travailler comme technicien de maintenance dans des secteurs tels que l'industrie automobile, l'agroalimentaire, ou encore la robotique. Les métiers visés incluent notamment technicien en électromécanique, responsable de maintenance, ou dessinateur en construction mécanique.

Le marché de l'emploi pour les diplômés est dynamique, avec un taux d'insertion professionnelle de 100% dans l'année suivant l'obtention du diplôme. Les salaires peuvent varier, mais un jeune diplômé peut espérer gagner entre 25 000 et 35 000 euros par an, selon le secteur et la localisation.

Spécialités et parcours

H1210I1302H1208

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter

Accès Le BTS conception et réalisation de systèmes automatiques est accessible avec un baccalauréat : bac professionnel industriel des automatismes de la production ou de la maintenance, bac STI2D. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Programme

possibilité de convention avec la Marine nationale

Compétences visées

Activités visées

Définition des limites d’une étude Conception préliminaire Conception détaillée Réalisation, mise au point Installation, mise en service Maintien en conditions opérationnelles Amélioration et optimisation du fonctionnement Pilotage de projet Contribution à un projet Relations clients-fournisseurs Communication Prise en compte de la règlementation et de la normalisation, des évolutions technologiques Application des politiques d’entreprise

Compétences attestées

Conception préliminaire d’un système automatique Choisir, justifier un procédé et un processus technique Organiser les fonctions opératives afin de proposer une architecture fonctionnelle, comparer des architectures. Définir et organiser les chaînes fonctionnelles, les fonctions techniques et les technologies associées Évaluer les coûts et les délais, estimer une enveloppe budgétaire, rédiger une offre commerciale Conception détaillée d’une chaîne fonctionnelle Dimensionner et choisir les constituants d’une chaîne fonctionnelle Définir la chaîne fonctionnelle et son comportement, vérifier par simulation ses performances Conception détaillée d’un système automatique Définir une solution permettant l’intégration et l’animation des chaînes fonctionnelles Définir les constituants d’intégration des chaînes fonctionnelles Formaliser, puis vérifier par simulation le comportement spatial et temporel d’un système automatique Implication au sein d’une entreprise Rechercher, analyser, structurer, synthétiser des informations Rédiger, élaborer un document Echanger avec un interlocuteur en utilisant les moyens adaptés Décoder un cahier des charges, reformuler un besoin Analyser un existant, proposer des améliorations Conduite et réalisation d’un projet Organiser une réunion de travail Présenter un travail personnel, un travail d’équipe et transmettre un savoir-faire Élaborer tout ou partie du dossier de réalisation, du dossier de tests et du dossier système remis au client Réaliser, tester, intégrer tout ou partie d’un système automatique Mettre en service et valider la conformité d’une solution par rapport à son cahier des charges fonctionnel Mettre en œuvre des outils de la conduite de projet Rendre compte sur les dispositions prises en matière de sécurité et de développement durable Culture générale et expression Anglais Langue vivante II (facultatif)

Métiers et débouchés

électromécanicien/ne en remontées mécaniques

technicien/ne de maintenance en remontées mécaniques

technicien/ne prototypiste en agroéquipement

technicien/ne de maintenance industrielle

agent/e de maintenance industrielle

maintenancier/ère industriel/le

responsable de maintenance

électromécanicien/ne de chantier TP (travaux publics)

électromécanicien/ne de maintenance industrielle

technicien/ne pétrolier/ère

technicien/ne d'exploitation pétrolière

technicien/ne pétrole

électromécanicien/ne

technicien/ne en électromécanique

technicien/ne en automatisme

automaticien/ne

mécanicien/ne de maintenance

dessinateur/trice en construction mécanique

dessinateur/trice industriel/le

technicien/ne de bureau d'études en industries mécaniques

technicien/ne de bureau des méthodes en industries mécaniques

technicien/ne en dessin industriel

opérateur/trice de raffinerie

H1210

Intervention technique en études, recherche et développement

I1302

Installation et maintenance d'automatismes

H1208

Intervention technique en études et conception en automatisme

Secteurs d'activité

Le technicien supérieur du BTS Conseil et réalisation de systèmes automatiques exerce ses activités sous l’autorité d’un responsable de service (études, maintenance, etc.) dans de grandes entreprises et souvent en toute autonomie dans les petites ou moyennes entreprises. Il peut exercer ses activités essentiellement dans trois types d’entreprises : * les entreprises utilisatrices de systèmes automatiques et d’équipements automatisés, * les entreprises réalisatrices de systèmes automatiques et d’équipements automatisés, * les sociétés de services en automatismes. Les compétences du futur titulaire du diplôme lui permettent de travailler dans des secteurs aussi variés que : - l’exploitation de ressources naturelles, - la production d’énergies, - la transformation des matières premières, - le traitement de l’eau, des déchets, - l’agroalimentaire, - l’industrie pharmaceutique, - l’industrie cosmétique et de luxe, - la robotique, - la réalisation d’équipements pour les handicapés et pour les services à la personne, - le pilotage d’installations de spectacle et de loisirs, - la fabrication de produits manufacturés (mécanique, automobile, aéronautique, etc.), - la distribution de produits manufacturés, - l’industrie automobile, - les transports, - la manutention, - l’emballage, le conditionnement, - etc.

Poursuites d'études

Le BTS conception et réalisation de systèmes automatiques est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence mention électronique, électrotechnique, automatique ou sciences de l'ingénieur, en licence professionnelle dans le secteur de la maintenance, de la production industrielle, en classe préparatoire technologie industrielle post-bac + 2 (ATS) pour entrer en école d'ingénieurs.

Certification

Code RNCP : RNCP37115

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