Ingénieur diplôme de l'École polytechnique universitaire de l'Institut polytechnique de Grenoble, spécialité géotechnique et génie civil
Ingénierie ·En apprentissage·Apprentissage
- Diplôme
- Master
- Durée
- 3 ans
- Niveau européen
- NIV7
- Alternance
- Oui
- Ville
- Saint-Martin-d'Hères
- Région
- Auvergne-Rhône-Alpes
Ce master d’ingénieur diplômé de l’École polytechnique universitaire de l’Institut polytechnique de Grenoble, spécialité géotechnique et génie civil, est proposé à Saint-Martin-d’Hères. La formation dure 3 ans et peut être suivie en alternance. Elle prépare à des métiers liés à la conduite de travaux du BTP, aux études géologiques et à l’ingénierie du bâtiment et des travaux publics.
Sélectivité & profil des admis
Données Parcoursup de la dernière session : taux d'accès, capacité et profil des candidats admis.
- Taux d'admis · Non communiqué
- Capacité d'accueil · Non communiqué
- Nombre de candidats · Non communiqué
- Rang du dernier admis · Non communiqué
- Profil bac des admis · Non communiqué
- Mention au bac · Non communiqué
- Répartition femmes / hommes · Non communiqué
- Part de néo-bacheliers · Non communiqué
- Part d'admis boursiers · Non communiqué
- Vitesse d'appel · Non communiqué
Aucune donnée Parcoursup publiée pour cette formation à cet établissement.
Insertion professionnelle
Données nationales pour cette formation (toutes villes confondues).
- Taux d'emploi · Non communiqué
- Salaire net médian · Non communiqué
- Emploi stable · Non communiqué
- Emploi cadre · Non communiqué
- Temps plein · Non communiqué
- Part de boursiers · Non communiqué
- Salaire brut annuel estimé · Non communiqué
Sources : données publiques d’insertion du Ministère de l’Enseignement supérieur . Aucune donnée d'insertion n'est encore publiée pour cette formation à cet établissement.
Conseils pour ta candidature
Les données fournies ne précisent pas le taux d’accès ni le nombre de places. Tu dois donc partir du principe qu’un diplôme d’ingénieur à Grenoble INP reste une candidature exigeante, surtout dans une spécialité technique comme la géotechnique. Ton dossier doit montrer une base solide en mathématiques, physique, mécanique, sciences de la Terre ou génie civil selon ton parcours d’origine.
Pour te démarquer, mets en avant tout ce qui montre ton intérêt pour les sols, les ouvrages et le terrain : stage en BTP, projet de calcul de structure, expérience sur chantier, travaux pratiques de géologie, intérêt pour les risques naturels, SIG, modélisation ou environnement. Comme la formation est en alternance, prépare aussi un CV clair et commence tôt tes recherches d’entreprise : bureaux d’études géotechniques, entreprises de travaux publics, sociétés d’ingénierie, collectivités ou exploitants de réseaux.
Dans ta lettre ou ton entretien, évite de rester vague. Explique pourquoi tu veux travailler à l’interface entre le terrain et la conception : comprendre un site, anticiper les risques, dimensionner un ouvrage, dialoguer avec un client et suivre l’exécution des travaux. C’est cette cohérence entre ton projet professionnel et les réalités du métier qui peut faire la différence.
À propos de cette formation
Cette formation d’ingénieur de Grenoble INP, située à Saint-Martin-d’Hères, te prépare aux métiers de la géotechnique et du génie civil. Concrètement, tu apprends à comprendre le comportement des sols, des roches et de l’eau dans le sol pour concevoir des ouvrages sûrs : bâtiments, routes, tunnels, soutènements, fondations, réseaux ou infrastructures d’assainissement.
La formation est proposée en alternance, ce qui permet de construire progressivement une expérience professionnelle tout en suivant un cursus de niveau 7, équivalent master. C’est un point important si tu veux entrer rapidement dans le monde du BTP, des bureaux d’études ou des travaux publics avec une vraie pratique de terrain.
Tu travailles sur des compétences très concrètes : organiser des campagnes de sondages et d’essais de sol, analyser des données géologiques et géotechniques, modéliser la stabilité d’un ouvrage, évaluer les risques d’un site, proposer des solutions de fondation ou de confortement, suivre un chantier et contrôler la sécurité. La formation te demande donc d’aimer à la fois les sciences de l’ingénieur, le terrain, les calculs et la gestion de projet.
Le campus de Saint-Martin-d’Hères bénéficie de l’environnement grenoblois : une ville étudiante, proche des massifs alpins, avec un contexte naturel particulièrement parlant pour les risques géologiques, les ouvrages en montagne, les infrastructures de transport et les problématiques d’aménagement. La région Auvergne-Rhône-Alpes offre aussi un tissu d’entreprises du BTP, de l’ingénierie, de l’énergie et des infrastructures où l’alternance peut prendre tout son sens.
Ce que tu vas apprendre
Cette formation d’ingénieur te prépare à travailler sur les sols, les roches et les ouvrages de génie civil : fondations, soutènements, tunnels, digues, talus, bâtiments, infrastructures de transport. Tu apprends à comprendre le comportement d’un terrain avant de construire, à identifier les risques possibles et à proposer des solutions techniques adaptées.
Tu développes des compétences en reconnaissance de terrain : analyse de données géologiques, sondages, forages, essais en laboratoire et essais directement sur site. Tu apprends aussi à étudier les risques liés à l’eau, aux mouvements de terrain, aux tassements ou aux instabilités, puis à les expliquer clairement à des clients, des bureaux d’études, des entreprises de travaux ou des collectivités.
- Concevoir et dimensionner des ouvrages géotechniques grâce au calcul, à la modélisation et à la simulation.
- Préparer une étude de sol et rédiger des rapports utiles aux différentes étapes d’un projet : avant-projet, conception, exécution.
- Choisir des solutions de fondation, de soutènement ou de renforcement de terrain en tenant compte du coût, de la sécurité et de l’impact environnemental.
- Mettre en place un suivi des ouvrages et des terrains : instruments de mesure, seuils d’alerte, surveillance des déformations, des tassements ou des niveaux d’eau.
La formation t’amène aussi vers la gestion de projet et de chantier. Tu apprends à organiser un planning, suivre un budget, gérer les documents administratifs, coordonner plusieurs acteurs et encadrer des équipes sur le terrain. Une partie importante porte sur la prévention des risques, la sécurité au travail, la gestion des incidents et l’analyse des causes lorsqu’un ouvrage présente des désordres ou un sinistre.
Spécialités et parcours
Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.
- F1201
- F1105
- F1106
Compétences visées
Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.
Savoir-faire
- Assurer la gestion financière des chantiers (optimisation de la marge d'exécution des chantiers)
- Encadrer les équipes sous sa responsabilité (conducteurs de travaux, chefs de chantier, agents de maîtrise, ouvriers...)
- Assister à la réception des travaux et assurer la levée des éventuelles réserves
- Effectuer un suivi de chantiers et veiller à l'avancement des différents lots (gros œuvre, corps d'état technique...)
- Etablir le calendrier prévisionnel, le budget et comparer la réalité du chantier au dossier du marché
- Organiser des réunions et des visites de chantier
- Veiller à la bonne application des procédures de sécurité et d'hygiène en lien avec le coordonnateur SPS (sécurité protection de la santé)
- Veiller à la conformité de l'ouvrage et du chantier au regard des normes de qualité et participer à la phase d'audit qualité
- Effectuer les rapports de chantier auprès du directeur de travaux ou du client
- Organiser et planifier une activité
- Assurer l'interface avec les différentes parties prenantes du projet d'ouvrage (client, administration publique, bureau d'études, cabinets d'architectes, organismes de contrôle...)
- Réceptionner et étudier les éléments du dossier technique (plans d'architecte, rapport d'études, budget prévisionnel)
Savoir-être
- Avoir l'esprit d'équipe
- Faire preuve de leadership
- Faire preuve de réactivité
- Faire preuve de curiosité, d'ouverture d'esprit
- Faire preuve de persévérance
- Etre force de proposition
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Domaines de connaissance
Domaines de connaissance · Non communiqué
Débouchés et insertion
Après ce diplôme, tu peux viser des postes d’ingénieur géotechnicien, ingénieur en géotechnique, géotechnicien spécialisé, ingénieur études en génie civil, ingénieur travaux, ou évoluer vers des fonctions liées aux réseaux d’assainissement comme responsable d’exploitation ou chef de réseau. Les missions peuvent aller de l’étude de sol avant construction jusqu’au suivi d’un chantier complexe, en passant par le diagnostic d’un sinistre ou la surveillance d’un ouvrage existant.
Les principaux recruteurs se trouvent dans les bureaux d’études géotechniques, les entreprises de bâtiment et travaux publics, les sociétés d’ingénierie, les maîtres d’ouvrage publics ou privés, les collectivités, les exploitants d’infrastructures et les entreprises spécialisées dans l’eau, l’assainissement ou la maintenance d’ouvrages. Les compétences en gestion des risques, en environnement, en sécurité et en optimisation des matériaux sont de plus en plus recherchées.
À Grenoble et plus largement en Auvergne-Rhône-Alpes, le contexte est favorable pour ce type de profil : grands projets d’aménagement, infrastructures de transport, zones de montagne, ouvrages soumis à des contraintes géologiques fortes, gestion de l’eau et adaptation aux risques naturels. Les données transmises ne donnent pas de salaire précis, mais un diplôme d’ingénieur en géotechnique permet généralement d’accéder à des postes qualifiés dès la sortie, avec une progression possible vers chef de projet, responsable d’affaires, directeur travaux ou expert technique.
Métiers et débouchés
Métiers visés référencés au répertoire ROME de France Travail.
F1201Conducteur / Conductrice de travaux du bâtiment
F1105Géologue
F1106Ingénieur / Ingénieure d'études de prix BTP
Secteurs d'activité
À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?
Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.
Poursuites d'études
Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.
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