7 (Master, titre ingénieur...) Alternance

INGENIERIE DE CONCEPTION (MASTER)

Brest, Finistère, Bretagne

Ingénierie En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

Le Master en Ingénierie de Conception proposé par l'Université de Brest te prépare à devenir un professionnel dans le domaine du design et de l'innovation, notamment dans l'univers du packaging. Cette formation de niveau 7 te permet d'acquérir des compétences solides en conception de produits, en éco-conception et en gestion de projet, tout en mettant l'accent sur des pratiques durables.

Au cours de ce cursus, tu apprendras à modéliser et optimiser des produits, à utiliser des outils de simulation et à développer des solutions innovantes. Tu seras formé à intégrer des considérations économiques et environnementales dans tes projets, en te familiarisant avec des techniques de conception avancées et en participant à des études de fiabilité et de durabilité de produits.

Cette formation est idéale pour ceux qui souhaitent s'engager dans un secteur en pleine évolution et qui ont un intérêt marqué pour l'innovation et le développement durable. Si tu as déjà une formation en ingénierie, design ou un domaine connexe, ce master est un excellent choix pour approfondir tes compétences.

Conseils de candidature

Le Master en Ingénierie de Conception à l'Université de Brest est assez sélectif, avec un taux d'accès avoisinant les 30%. Pour maximiser tes chances d'admission, il est conseillé de préparer un dossier solide, mettant en avant tes expériences précédentes en ingénierie ou design, ainsi que ta motivation pour le secteur du packaging et de l'éco-conception.

Prépare également un bon entretien, où tu pourras démontrer ta compréhension des enjeux environnementaux et ta capacité à travailler sur des projets innovants. N'hésite pas à te renseigner sur des projets antérieurs des étudiants pour t'inspirer.

Débouchés et insertion

À l'issue de ce Master, tu pourras envisager une carrière dans divers secteurs, notamment l'industrie manufacturière, la recherche et développement, ou encore l'ingénierie. Les métiers accessibles incluent concepteur packaging, ingénieur éco-conception, ou chef de projet en innovation packaging.

Le marché de l'emploi est dynamique, notamment dans la région Bretagne, où le tissu économique est soutenu par de nombreuses entreprises innovantes. Les salaires peuvent varier, mais les professionnels du secteur peuvent espérer un salaire moyen autour de 35 000 à 45 000 euros par an, selon l'expérience et le poste occupé.

Spécialités et parcours

H1203H1206H1402H1502

Compétences visées

Activités visées

- Participation à l’analyse de la conception de produits, de systèmes ou de procédés existants - Réingénierie des produits, de systèmes ou de procédés existants - Recherche et définition de concepts de nouveaux produits ou systèmes en intégrant des aspects économiques, de développement durable - Suivi mécanique des produits en intégrant les incertitudes liées aux non-homogénéités, variabilités et défauts, notamment dus aux procédés d’élaboration, aux dispersions et irrégularités des matériaux, ainsi qu’à l’environnement - Conduite d’étude sur la fiabilité et la durée de vie de produits ou de systèmes - Recherches, études, mises au point et analyses pour concevoir ou piloter la conception de nouveaux produits, de nouveaux systèmes ou des nouveaux procédés industriels - Pilotage ou participation aux études d'amélioration des produits, de systèmes et procédés existants - Pilotage ou participation aux études et à la mise en œuvre des innovations affectant les produits, les systèmes ou les procédés - Participation au management du développement durable

Compétences attestées

Compétences transversales - Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques de la mention - Concevoir une méthodologie afin de modéliser et optimiser un produit ou un système, notamment mécanique - Mobiliser les outils de modélisation et de simulation adaptés pour conduire un projet de conception ou d’analyse de produits et de systèmes mécaniques - Identifier des lois de comportement et des critères de durée de vie et les utiliser dans une procédure de conception - Définir des modèles analytiques et numériques des systèmes mécaniques, simuler leur fonctionnement et évaluer leur sécurité. - Choisir les outils de mesure et les instrumentations adéquats pour conduire un projet de conception ou d’analyse de produits et de systèmes mécaniques - Exploiter les outils de l'informatique industrielle ainsi que les bases de l'électrotechnique et de l'électronique au service de l’ingénierie de conception - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation - Concevoir, gérer ou optimiser tout genre de matériaux, polymères, composites ou métaux en utilisant le cas échéant un procédé de fabrication additive - Développer une stratégie dans le cadre de nouvelles méthodes de conception environnementale et mécanique (écoconception, optimisation topologique, virtual prototyping…) - Mettre en œuvre un projet d'écologie industrielle et territoriale - Mettre en œuvre les procédés de production et de contrôle pour le suivi mécanique des produits - Organiser et gérer la production dans le cadre de la réingénierie des produits, de systèmes ou de procédés existants - Piloter les procédures de qualité - Investir le domaine de l’innovation technologique, y compris. dans le domaine médical - Identifier et suivre les indicateurs permettant d'analyser les effets du procédé d’élaboration d’une pièce sur sa qualité et sa durée de vie - Identifier et prédire les effets mécaniques liés à la mise en service d’un produit ou d’un système influençant sa qualité et sa durée de vie - Acquérir et proposer une vision globale des enjeux environnementaux à l'échelle d'une entreprise, d'une collectivité territoriale ou d'un territoire Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Métiers et débouchés

concepteur/trice designer packaging
concepteur/trice d'emballage
concepteur/trice packaging
concepteur/trice PLV
designer/se packaging
chef/fe de projet packaging (conditionnement)
chargé/é de mission packaging
chargé/e de projet packaging
chef/fe de projet développement packaging
ingénieur/e innovation packaging
ingénieur/e packaging
ingénieur/e éco-concepteur/trice
chef/fe de projet en éco-développement
éco-concepteur/trice
expert/e éco-conception et ACV (analyse du cycle de vie)
ingénieur/e procédés en éco-conception
ingénieur/e produits éco-conception
H1203

Conception et dessin produits mécaniques

H1206

Management et ingénierie études, recherche et développement industriel

H1402

Management et ingénierie méthodes et industrialisation

H1502

Management et ingénierie qualité industrielle

Secteurs d'activité

- M71 : Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques - M72 : Recherche-développement scientifique - C : Industrie manufacturière - D35 : Production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné - Q86 : Activités pour la santé humaine

Certification

Code RNCP : RNCP38685

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.