5 (BTS, DEUST...) Alternance

ENTRAINEUR DE HANDBALL (FF DE HANDBALL)

LIGUE BOURGOGNE FRANCHE COMTE HANDBALL

Besançon, Doubs, Bourgogne-Franche-Comté

Commerce En apprentissage Apprentissage

À propos de cette formation

La formation d'Entraîneur de Handball proposée par la Ligue Bourgogne Franche Comté à Besançon te prépare à devenir un acteur clé du développement sportif au sein des clubs de handball. Tu apprendras à concevoir des dispositifs d’analyse des performances individuelles et collectives, en utilisant des outils variés comme l'analyse vidéo et des tests physiques.

Au cours de ta formation, tu acquerras des compétences essentielles pour gérer des séances d'entraînement adaptées à tous les joueurs, y compris ceux en situation de handicap. Tu seras formé à la prévention des risques, à la gestion des conflits et à l'organisation de projets techniques au sein des clubs. Cela te permettra d'optimiser la performance des équipes et de veiller au bien-être des joueurs.

Cette formation s'adresse aux passionnés de handball souhaitant se professionnaliser dans le domaine de l'entraînement. Que tu sois déjà impliqué dans un club ou que tu souhaites te lancer, ce parcours te donnera les clés pour réussir dans un secteur en pleine croissance.

Conseils de candidature

La formation d'Entraîneur de Handball est assez sélective, avec un taux d'accès aux alentours de 80%. Pour maximiser tes chances d'admission, il est important de montrer ta motivation pour le handball et de posséder une expérience préalable, que ce soit en tant que joueur ou bénévole dans un club.

Prépare-toi à démontrer ta connaissance du sport et tes compétences en communication, car ces éléments sont cruciaux. Pense aussi à te renseigner sur les clubs de la région et leurs besoins pour montrer que tu es prêt à t'impliquer dans la vie locale. Un bon projet professionnel clair et réfléchi sera un plus lors de ta candidature.

Débouchés et insertion

À l'issue de ta formation, plusieurs débouchés s'offrent à toi dans le secteur du handball. Tu pourras travailler dans des clubs de handball, que ce soit en tant qu'entraîneur principal ou adjoint, mais aussi dans des structures sportives ou des collectivités territoriales. Le marché local est dynamique, avec plus de 2 338 clubs affiliés en France, offrant de nombreuses opportunités.

Les salaires d'un entraîneur débutant varient généralement entre 1 500 et 2 000 euros bruts par mois, mais peuvent évoluer en fonction de ton expérience et de la taille de la structure pour laquelle tu travailles. Certains entraîneurs choisissent également de se lancer en tant que travailleurs indépendants, ce qui permet de diversifier les sources de revenus.

Le secteur du handball est en pleine expansion, et les compétences que tu vas acquérir te permettront de répondre aux besoins croissants des clubs et des comités. Avec la montée en puissance des pratiques sportives, les perspectives d'évolution sont prometteuses.

Spécialités et parcours

G1204

Compétences visées

Activités visées

Sélection et utilisation des outils pour évaluer les performances de l’équipe et des joueurs Evaluation des outils et des résultats au service de la performance Prévention des conduites à risque auprès d’un groupe de joueurs(ses) de handball en sécurité Conception de l’entrainement d’une équipe de joueurs(ses) de handball Optimisation de la performance de l’équipe des joueurs dans le cadre d’une pratique compétitive de handball Préparation du managérat d’une équipe de handball en sécurité Préparation du projet technique et/ou sportif du club Organisation et coordination du projet technique pour permettre aux acteurs d’être efficaces et de se situer dans le projet en proposant des outils

Compétences attestées

Concevoir et élaborer un dispositif d’analyse individuelle ou collective pour objectiver la performance du joueur et de l’équipe dans toutes ses dimensions, en mobilisant les connaissances scientifiques adaptées Choisir les outils d’analyse de la performance au handball adaptés au contexte pour diagnostiquer les qualités des joueurs et de l’équipe (dans toutes les dimensions) Utiliser des outils d’analyse au service du projet d’entrainement et/ou de jeu, pour évaluer les facteurs de la performance en s’appuyant sur la vidéo pour la dimension technicotactique et en s’appuyant sur des tests physiques ou d’évaluation des maturités pour la dimension physique Conduire des entretiens en utilisant des outils facilitant les échanges, afin de permettre aux joueurs de se fixer des objectifs de progrès Evaluer les différents outils utilisés et leurs impacts, pour garantir une adaptation aux spécificités de l’équipe et/ou du joueur Comprendre les résultats en mesurant leurs impacts, pour améliorer les performances des joueurs et de l’équipe Protéger les joueurs des pratiques déviantes (dopage, harcèlement, cyberharcèlement…) pour préserver leur intégrité physique et mentale en organisant des actions variées dans et en dehors de la pratique du handball Utiliser l’arbitrage afin d’intégrer les notions de respect de la règle et de protection physique du joueur en gérant les oppositions Construire un projet d’entrainement de handball en sécurité, pour faire progresser les joueurs en structurant et en formalisant les étapes qui le constituent Construire une séance d’entrainement de handball, adaptée à l’ensemble des joueurs (y compris en situation de handicap) pour répondre aux objectifs en déclinant les axes prioritaires Utiliser la dialectique du jeu et les rapports de force pour développer des comportements en respectant les principes fondamentaux de l’activité handball Diriger des séances d’entrainement de handball, dans le respect de la sécurité des pratiquants en vue d’optimiser les performances en mettant en place des situations S’appuyer sur une analyse d’un match de handball pour fixer les objectifs d’entrainement en utilisant des séquences vidéo Préparer le joueur à l’activité handball pour le développer/renforcer physiquement et/ou prévenir les blessures en gérant la charge d’entrainement Evaluer les comportements du joueur de handball lors de situations d’entrainement et agir en régulant ces situations pour l’amener à produire les comportements attendus Décliner et réguler la stratégie déterminée autour du match, pour performer en s’adaptant aux comportements de l’adversaire Instaurer une relation joueur-entraineur à l’entrainement et en dehors favorisant une dynamique de collaboration pour anticiper et gérer les situations conflictuelles éventuelles Contribuer à la construction du projet associatif afin d’aider à sa structuration en s’impliquant dans la vie du club et en respectant le cadre règlementaire inhérent au métier Construire un projet technique et/ou sportif en lien avec le projet associatif afin de répondre aux objectifs de la structure en élaborant un plan d’actions Promouvoir le projet technique pour assurer le lien entre les élus, les salariés et l’ensemble des structures (instances, collectivités, structures FFhandball...) et partenaires (privés, publics...) en utilisant des modes de communication variés Prévoir l’évaluation du projet pour réguler, adapter les actions en définissant des critères Animer les ressources humaines afférentes au projet technique et/ou sportif pour faire vivre les actions du projet en utilisant des techniques de management Conseiller les acteurs du projet pour répondre aux besoins de leurs missions en accompagnant leur montée en compétences Comparer le budget réalisé en lien avec le budget prévisionnel pour évaluer le projet en justifiant et/ou en expliquant les écarts éventuels Réaliser un bilan explicite des actions du projet pour en mesurer l’impact et proposer des régulations si nécessaire, en utilisant les critères d’évaluation définis au préalable

Métiers et débouchés

G1204

Éducation en activités sportives

Secteurs d'activité

Type d’entreprises et/ou d’établissements concernés : 2 338 clubs affiliés - 95 comités départementaux - 21 Ligues métropolitaines et ultramarines - groupements d’employeurs territoriaux ou de bassin - travailleur indépendant - société commerciale du secteur professionnel handball - collectivités territoriales Lien avec des statuts d’emploi : droit privé - temps plein - temps partiel - travailleur indépendant (autoentrepreneur- société commerciale) - emploi complémentaire Conditions d’exercice de l’emploi : exercice en collaboration et en réseau avec des élus, des bénévoles et des salariés internes et/ou externes à la structure, des partenaires.

Certification

Code RNCP : RNCP39769

Les informations affichées proviennent des données publiques de Apprentissage. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.