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BUT - Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie

I.U.T de Brest (29)

Brest, Finistère, Bretagne

Numérique BUT Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation sélective 39%
Places 56
Candidats 1 737
Rang dernier admis 462
Type de bac
Général 45% Techno 45%
Mentions
Très Bien 12% Bien 44%
Genre
Femmes 73% Hommes 27%
Profil
Néo-bacheliers 50% Réorientation 50%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 70 %
Méthodes de travail 5 %
Savoir-être 5 %
Motivation 15 %
Engagement et activités 5 %

Attendus de la formation

COMPETENCES GENERALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Être capable de mémoriser des connaissances, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Avoir des bases scientifiques en biologie, chimie, physique et mathématiques, - Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques en particulier en biologie et chimie /biochimie, - Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème, - Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique. QUALITES HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Montrer son intérêt pour les sciences et sa motivation pour les domaines relevant notamment de la biologie, chimie, mathématiques et physique, - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, - Avoir le sens pratique, être attentif, curieux, rigoureux et persévérant, - Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BUT en Génie Biologique, spécialité Biologie Médicale et Biotechnologie, proposé par l'I.U.T de Brest, te prépare à entrer dans le monde fascinant des sciences du vivant. Au cours de cette formation de trois ans, tu apprendras à réaliser des analyses biologiques et à comprendre les processus liés à la biotechnologie. Ce cursus est idéal si tu es passionné par la biologie, la chimie et les technologies liées à la santé.

Les compétences que tu vas acquérir incluent la mise en œuvre de techniques d'analyses en biologie, la participation à des projets de recherche, ainsi que le développement et la validation de nouveaux tests diagnostiques. Tu seras formé aux méthodes d'expérimentation en biologie cellulaire et moléculaire, ainsi qu'aux normes de sécurité et de qualité en laboratoire.

Ce BUT s'adresse aux élèves titulaires d'un bac général, STL, ST2S ou STAV, ayant un intérêt marqué pour les sciences et souhaitant travailler dans des environnements de laboratoire. Si tu te sens prêt à relever des défis scientifiques et à travailler en équipe, cette formation est faite pour toi.

Conseils de candidature

La sélection pour le BUT en Génie Biologique à Brest est assez rigoureuse, avec un taux d'accès de 39%. Pour maximiser tes chances, assure-toi d'avoir un dossier scolaire solide, surtout dans les matières scientifiques comme les mathématiques, la biologie et la chimie. Des tests ou un entretien peuvent aussi être requis, alors prépare-toi à discuter de ton projet professionnel et de ton intérêt pour le domaine.

Sois prêt à montrer ta motivation et ton engagement envers les sciences. N'hésite pas à mettre en avant toute expérience pertinente, même si elle est informelle, comme des projets scolaires ou des stages dans des laboratoires. Cela peut faire la différence lors de la sélection.

Débouchés et insertion

Une fois diplômé, tu pourras envisager plusieurs métiers dans le domaine de la biologie médicale et des biotechnologies. Les postes visés incluent technicien de laboratoire, technicien d'analyses biomédicales et technicien de recherche en biologie. Ces métiers sont en forte demande, notamment dans les laboratoires d'analyses médicales, les industries pharmaceutiques et les laboratoires de recherche.

En termes de salaire, un technicien débutant peut espérer un revenu autour de 25 000 à 30 000 euros brut par an, avec la possibilité d'évoluer vers des postes à responsabilités offrant de meilleures rémunérations. La région de Brest, avec son écosystème de recherche et ses entreprises de biotechnologie, offre de belles opportunités d'emploi.

Spécialités et parcours

BUT - Génie biologique parcours biologie médicale et biotechnologie

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup COMPETENCES GENERALES Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l'écrit et à l'oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l'analyser et de rédiger une solution, Avoir une connaissance suffisante de l'anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l'oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, Être capable de mémoriser des connaissances, Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, Être capable d'évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES Avoir des bases scientifiques en biologie, chimie, physique et mathématiques, Avoir un intérêt pour les manipulations pratiques en particulier en biologie et chimie /biochimie, Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème, Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique. QUALITES HUMAINES Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, Montrer son intérêt pour les sciences et sa motivation pour les domaines relevant notamment de la biologie, chimie, mathématiques et physique, Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, Avoir le sens pratique, être attentif, curieux, rigoureux et persévérant, Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Accès Le BUT GB (génie biologique) est accessible, sur dossier scolaire, voire tests et/ou entretien, à tout titulaire d’un baccalauréat général, STL, ST2S ou STAV. Spécialités de bac général recommandées : sciences de la vie et de la Terre, biologie-écologie, mathématiques, physique-chimie, sciences de l'ingénieur.

Compétences visées

Activités visées

Réalisation d’analyses dans le domaine de la biologie : - En laboratoires ou structures d’analyses biologiques Expérimentation dans le génie biologique : - En structure de recherche fondamentale ou appliquée ou clinique ou industrielle (structures de soins, santé, alimentaire, environnement, agronomie ...) Conduite d’études à l’échelle de l’organisme et de la cellule en biologie de la santé : - En Laboratoires de recherche et développement en biologie de la santé - En Industries pharmaceutiques - En Laboratoire d'anatomie et de cytologie pathologique en laboratoire de biologie de la reproduction (CECOS) Réalisation des examens de biologie médicale : - En laboratoire de biologie médicale ou hospitalier - En laboratoire de recherche et développement dans le domaine de la biologie médicale Mise en œuvre des techniques d'ingénierie moléculaire en biologie de la santé : - En laboratoires de recherche et développement dans le domaine de la santé - En industries de biotechnologie - En bio-industries du médicament ou de la cosmétologie

Compétences attestées

Réaliser des analyses dans les domaines de la biologie : - En respectant les bonnes pratiques de laboratoire - En respectant la réglementation - En assurant la traçabilité - En adoptant une démarche de validation de résultats - En respectant les procédures opératoires dans un contexte de démarche qualité et de développement durable. Expérimenter dans le génie Biologique : - En adoptant une démarche éthique - En prenant en compte les enjeux sociétaux - En communiquant de manière adaptée dans le domaine de l'expérimentation. Mener des études à l'échelle de l'organisme et de la cellule en biologie de la santé - En respectant les consignes d'hygiène et de sécurité en laboratoire - En respectant la réglementation et les lois d'éthique sur l'utilisation du vivant - En communiquant sur les travaux réalisés en utilisant un vocabulaire adapté - En réalisant une veille bibliographique adaptée Réaliser des examens de biologie médicale - En respectant les consignes d'hygiène et de sécurité en milieu médical - En respectant les délais de réponse et d'obligation de résultats dans le contexte de suivi d'un patient - En respectant les règles de la déontologie du milieu médical - En suivant les 3 phases d'analyse d'un échantillon biologique (pré-analytique, analytique et post-analytique) Mettre en œuvre des techniques d'ingénierie moléculaire en biologie de la santé - En respectant les règles d'hygiène et de sécurité en laboratoire - En utilisant les outils de la bioinformatique - En communicant de manière appropriée - En réalisant une veille technologique adaptée à l'approche d'ingénierie moléculaire en biologie de la santé Compétences transversales : Se servir du numérique : - En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. Exploiter les données à des fins d’analyse : - En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation - En développant une argumentation avec esprit critique. S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral : - En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère. Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle : - En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - En analysant ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique - En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l’accessibilité et à la conception universelle Se Positionner vis à vis d’un champ professionnel : - En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Métiers et débouchés

technicien/ne de recherche en biologie
technico-commercial/e en biologie
technicien/ne biologiste
technicien/ne de laboratoire
technicien/ne d'analyses biomédicales
laborantin/ne
laborantin/ne d'analyses médicales
technicien/ne de laboratoire d'analyses
technicien/ne de laboratoire médical
J1302

Analyses médicales
H1210

Intervention technique en études, recherche et développement
H1206

Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
H2502

Management et ingénierie de production
H1503

Intervention technique en laboratoire d'analyse industrielle

Secteurs d'activité

Le titulaire d’un BUT Génie Biologique, parcours « Biologie médicale et Biotechnologie » exerce son activité dans les secteurs publics ou privés dans les domaines de la santé humaine et animale, les biotechnologies, les industries pharmaceutiques et cosmétiques ou agro-alimentaires, au sein : - des laboratoires d’analyse, de contrôle-qualité - d’industries (service contrôle-qualité, analyse, recherche et développement…) - de collectivités territoriales, d' organismes institutionnels - de laboratoires de recherche.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.