Privés en contrat avec l’Etat / EESC Alternance

D.E Educateur de Jeunes Enfants - en apprentissage

ENSEIS - Etablissement de Haute-Savoie ( Annecy) (74)

Annecy, Haute-Savoie, Auvergne-Rhône-Alpes

Artisanat Formations diplômantes du travail social Formations en apprentissage Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès

Formation sélective 30%

Places 14

Candidats 150

Rang dernier admis 62

Type de bac

Général 14% Techno 21% Pro 14%

Mentions

Très Bien 14% Bien 14%

Genre

Femmes 100%

Profil

Néo-bacheliers 7% Réorientation 93%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Méthodes de travail 10 %

Savoir-être 30 %

Motivation 30 %

Engagement et activités 30 %

Attendus de la formation

Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écoute Ces qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social. Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …). Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions. Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société. Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation. Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées. Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations. Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le Diplôme d'État d'Éducateur de Jeunes Enfants en apprentissage proposé par l'ENSEIS à Annecy est une formation qui te prépare à accompagner les enfants de 3 à 6 ans dans leur développement. En suivant cette formation, tu découvriras la pédagogie Montessori, une approche éducative qui privilégie l'autonomie et l'épanouissement de l'enfant. Tu apprendras à organiser un environnement d'apprentissage stimulant et à communiquer efficacement avec les parents et tes collègues.

Cette formation s'adresse à ceux qui souhaitent s'engager dans le secteur de la petite enfance et qui possèdent des qualités humaines telles que l'empathie, la bienveillance et l'écoute. Tu seras formé à gérer des situations complexes et à travailler tant en autonomie qu'en équipe, des compétences essentielles dans le domaine de l'éducation.

Au programme, tu vas acquérir des connaissances sur la législation de l'éducation nationale, les programmes scolaires, ainsi que sur la gestion d'activités dans les établissements Montessori. Cela te permettra de développer une identité professionnelle solide et de te préparer à un métier riche en responsabilités.

Conseils de candidature

Cette formation est assez sélective, avec un taux d'accès de seulement 30% et seulement 14 places disponibles. Pour maximiser tes chances d'admission, il est crucial de préparer un dossier solide qui met en avant tes qualités humaines et ton intérêt pour le secteur social. Pense à illustrer ton parcours par des expériences de bénévolat ou des stages en lien avec la petite enfance.

Prépare-toi également à un entretien où tu devras démontrer ta capacité à gérer des émotions et ta curiosité pour le monde qui t'entoure. Sois prêt à discuter de tes motivations et de ta vision du métier d'éducateur, ainsi que de ta capacité à travailler en équipe.

Débouchés et insertion

Les diplômés du D.E Éducateur de Jeunes Enfants peuvent travailler dans des établissements d'éducation Montessori, des écoles maternelles, ou encore dans des structures d'éducation spécialisée. Ces métiers sont en forte demande, surtout dans le secteur de la petite enfance, qui continue de croître en France.

Les salaires varient en fonction de l'expérience et du type de structure, mais un éducateur de jeunes enfants peut s'attendre à un salaire débutant autour de 1 500 à 1 800 euros brut par mois. Avec quelques années d'expérience, ce montant peut augmenter significativement, surtout si tu te diriges vers des postes à responsabilités comme la direction d'une structure éducative.

Spécialités et parcours

D.E Educateur de Jeunes Enfants

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écoute Ces qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social. Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, ...). Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions. Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société. Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation. Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées. Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations. Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports...

Accès sur dossier via Parcoursup Les candidats sont sélectionnés sur dossier et entretien. Ils doivent se pré-inscrire sur Parcoursup. Peuvent présenter un dossier les titulaires : du baccalauréat ou équivalent ; d'un diplôme ou d'un titre au moins de niveau bac ou les candidats bénéficiant d'une validation de leurs études, de leurs expériences professionnelles ou de leurs acquis personnels

Compétences visées

Activités visées

Educateur Montessori Il s’agit de former des éducateurs à la pédagogie Montessori, ils auront pour tâche d’accompagner l’enfant dans son développement entre 3 et 6 ans et plus particulièrement de permettre à l’enfant : • D’agir et penser par lui-même, • Etre en communication avec les autres, • Respecter et protéger les autres et son environnement,

Compétences attestées

Capacités attestées : Organisation d’une structure Montessori . Capacité à organiser son environnement de travail . Mettre en œuvre la pédagogie Montessori . Communiquer avec les parents, les collègues Identité professionnelle et exercice du métier d’éducateur Montessori . Acquérir une identité professionnelle. . Maîtriser de la législation régissant l’école maternelle, ainsi que les programme établis par l’EN, les institutions spécialisées Gestion d’activité et d’école Montessori . Faire évoluer, à affiner son identité et son action professionnelle . Capacité à appréhender un nouveau métier(gestion, direction) et à se mobiliser pour acquérir de nouvelles compétences

Métiers et débouchés

éducateur/trice de jeunes enfants

K1202

Éducation de jeunes enfants

Secteurs d'activité

Les secteurs d’activité dans lesquels exercent les personnes sont le secteur de l’enseignement public et/ou privé, les structures de la petite enfance et de l’éducation spécialisée. Ce sont généralement des petites à très petites entreprises. (TPE et MPE) : Etablissements Montessori, Etablissements scolaires, Etablissements d'éducation specialisée, Secteur de la Petite Enfance.

Poursuites d'études

Poursuite d'étude possible en vue de préparer des diplômes d'encadrement : le DE d'ingénierie sociale, le certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES), le certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS). Le suivi d'une formation particulière permet aux titulaires du DEEJE d'exercer comme médiateur familial

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.