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BTS - Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle

Talence, Gironde, Nouvelle-Aquitaine

Ingénierie BTS - BTSA - BTSM Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 84%
Places 13
Candidats 227
Rang dernier admis 129
Type de bac
Général 33% Techno 8% Pro 33%
Mentions
Bien 11%
Genre
Femmes 17% Hommes 83%
Profil
Néo-bacheliers 9% Réorientation 91%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 40 %
Savoir-être 30 %
Motivation 20 %
Engagement et activités 10 %

Attendus de la formation

S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers d'ouvrage chaudronnés et d'éléments de tuyauterie Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS en Production - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle, proposé par le Lycée Alfred Kastler à Talence, te forme à maîtriser les techniques de chaudronnerie, tôlerie et tuyauterie. Tu apprendras à réaliser des plans d'ouvrages, à utiliser des outils de production et à travailler avec des logiciels de conception assistée par ordinateur (CAO) et de fabrication assistée par ordinateur (FAO).

Au cours de cette formation, tu acquerras des compétences variées : du formage à la découpe, en passant par le soudage et la gestion de projet. Tu seras également initié aux méthodes de suivi de chantier, au calcul des coûts de production et à l'établissement de devis, te préparant ainsi à entrer directement dans le monde du travail après l'obtention de ton diplôme.

Cette formation s'adresse à des élèves issus de bacs professionnels en chaudronnerie ou technique, mais aussi à ceux ayant un bac général ou STI2D. Si tu es passionné par le travail en équipe et les projets techniques, ce BTS est fait pour toi.

Conseils de candidature

Avec un taux d'accès de 84%, le BTS chaudronnerie au Lycée Alfred Kastler est une formation relativement accessible. Pour candidater, il te faudra préparer un dossier solide, mettant en avant tes projets et tes motivations. Les entretiens peuvent être requis, alors sois prêt à expliquer pourquoi ce BTS t'intéresse.

Pour te démarquer, mets en avant toute expérience en rapport avec les métiers techniques, que ce soit des stages, des projets scolaires ou des activités personnelles. Ton intérêt pour les travaux pratiques et la conception sera un atout majeur.

Débouchés et insertion

Une fois ton BTS en poche, plusieurs métiers s'offrent à toi. Tu pourras devenir chaudronnier, opérateur en chaudronnerie, tôlier ou tuyauteur, par exemple. Les secteurs qui recrutent incluent l'aéronautique, le ferroviaire, le bâtiment, ainsi que l'industrie chimique et agroalimentaire.

Les salaires varient en fonction de l'expérience et du secteur, mais en début de carrière, tu peux espérer un salaire autour de 1 800 à 2 200 euros brut par mois. La région Nouvelle-Aquitaine, où se situe Talence, bénéficie d'un tissu économique riche, avec de nombreuses entreprises industrielles à la recherche de profils comme le tien.

Spécialités et parcours

BTS - Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser à la conception en bureau d'études et à la réalisation sur chantier d'ouvrages chaudronnés et d'éléments de tuyauterie Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS CRCI (conception et réalisation en chaudronnerie industrielle) est accessible avec un bac professionnel TCI (technicien en chaudronnerie industrielle), le bac STI2D (spécialité innovation technologique et écoconception ou architecture et construction), un bac général. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

Participation à une réponse à un appel d’offres Conception et dimensionnement d’ensembles chaudronnés Conception des processus de réalisation d’ensembles chaudronnés Organisation et suivi de la réalisation, préfabrication, installation et de la maintenance

Compétences attestées

Compétences transversales S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille et capitaliser l’expérience Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques Compétences coeur de métier Élaborer et/ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges Prédéterminer les éléments de tout ou partie d'un ensemble chaudronné Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble chaudronné Choisir et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Élaborer des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et/ou simulés ; préparer la qualification d’un mode opératoire de soudage Définir et organiser les environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation (une fabrication, une installation, une maintenance) Lancer et suivre une réalisation (une fabrication, une installation, une maintenance) Appliquer un plan qualité, de sécurité et de respect de l’environnement Définir un protocole de contrôle Mettre au point et qualifier tout ou partie d'un ensemble chaudronné

Métiers et débouchés

chaudronnier/ère
opérateur/trice en chaudronnerie-formage
tôlier/ère
tuyauteur/euse
charpentier/ère métallique
monteur/euse-assembleur/euse en constructions métalliques
monteur/euse en charpente métallique
monteur/euse en structures métalliques
H1506

Intervention technique qualité en mécanique et travail des métaux

H1203

Conception et dessin produits mécaniques

H2902

Chaudronnerie - tôlerie

Secteurs d'activité

Le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle » trouve des débouchés dans des entreprises très diversifiées (entreprises artisanales, PMI, PME, grandes entreprises industrielles). Elles ont comme principaux marchés : - les constructions aéronautiques et spatiales - les constructions ferroviaires - les constructions navales - l’industrie agroalimentaire - l’industrie chimique, pétrochimique et pharmaceutique - l’industrie papetière - l’industrie nucléaire et de production d’énergie - le bâtiment et les travaux publics - le secteur de l’environnement et du développement durable... Selon la taille de l’entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle » exerce tout ou partie de ses activités au bureau d’études, bureau des méthodes, atelier de fabrication, sur chantier, service qualité.

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable : en licence professionnelle dans le secteur des matériaux, en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieurs via les admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.