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BTS - Production - Conception et industrialisation en microtechniques

Lycée Pierre Mendès France (Vitrolles - 13)

Vitrolles, Bouches-du-Rhône, Provence-Alpes-Côte d'Azur

Ingénierie BTS - BTSA - BTSM Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 70%
Places 24
Candidats 185
Rang dernier admis 82
Type de bac
Général 4% Techno 48% Pro 39%
Mentions
Bien 10%
Genre
Femmes 4% Hommes 96%
Profil
Néo-bacheliers 21% Réorientation 79%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 43 %
Méthodes de travail 16 %
Savoir-être 25 %
Motivation 16 %

Attendus de la formation

S'intéresser à la conception de produits mécaniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS en Production - Conception et industrialisation en microtechniques, proposé par le Lycée Pierre Mendès France à Vitrolles, est conçu pour préparer les étudiants à concevoir et réaliser des prototypes de systèmes de petite taille. Dans cette formation, tu apprendras à rechercher des informations pertinentes, à communiquer efficacement, et à évaluer des solutions techniques selon un cahier des charges précis.

Au cours de ta formation, tu découvriras les méthodologies nécessaires pour travailler sur des projets allant de la conception à la réalisation. Tu acquerras des connaissances sur les matériaux, les coûts, les délais, ainsi que sur l'utilisation de logiciels de conception assistée par ordinateur. L'accent est mis sur l'intégration de composants pluritechniques et la validation de la conformité technique.

Cette formation s'adresse aux étudiants issus de bacs professionnels ou technologiques, particulièrement ceux du secteur industriel. Avec un accès sur dossier, tu pourras te préparer à évoluer dans un secteur en pleine croissance, tout en développant des compétences techniques et scientifiques indispensables.

Conseils de candidature

Le BTS en microtechniques est peu sélectif, avec un taux d'accès de 70% et 24 places disponibles. Si tu viens d'un bac professionnel ou STI2D, tu as de bonnes chances d'être admis. N'hésite pas à mettre en avant tes projets scolaires ou tes stages en lien avec la conception technique lors de ta candidature.

Prépare ton dossier avec soin en soulignant tes compétences en travail d'équipe et en organisation. Les entretiens peuvent être une étape, alors sois prêt à discuter de tes motivations et de ton intérêt pour la microtechnique.

Débouchés et insertion

Avec un BTS en microtechniques, plusieurs débouchés s'offrent à toi. Tu pourrais devenir technicien prototypiste dans des secteurs variés comme l'agroéquipement, l'aéronautique, ou encore le biomédical. Ces métiers sont en forte demande, notamment dans des entreprises qui conçoivent des matériels de précision, comme des instruments médicaux ou des composants électroniques.

En termes de salaire, un technicien débutant peut s'attendre à un revenu de 24 000 à 30 000 euros brut par an. Le marché local à Vitrolles et dans la région Provence-Alpes-Côte d'Azur est dynamique, avec de nombreuses entreprises en recherche de profils qualifiés dans le domaine des microtechniques.

Enfin, si tu souhaites poursuivre tes études, une mention au diplôme te permettra d'accéder à des licences en sciences de l'ingénieur ou à des classes préparatoires pour intégrer des écoles d'ingénieurs.

Spécialités et parcours

BTS - Conception et industrialisation en microtechniques

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser à la conception de produits mécaniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Les bacs professionnels et les bacs technologiques STI2D se partagent majoritairement les places de ce BTS. Accès Le BTS CIM (conception et industrialisation en microtechniques) est accessible avec un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable), un bac professionnel industriel en microtechniques, un bac général. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

– Études : Conception préliminaire d'un produit microtechnique : * Analyse des données du marché et du besoin exprimé * Conception et validation fonctionnelle d’un avant projet sommaire de produit – Études : Conception détaillée d'un produit microtechnique : * Analyse et optimisation technico-économiques des solutions techniques * Validation structurelle d’une solution technique * Élaboration du dossier de définition du produit microtechnique – Préparation et Réalisation : Outillages de validation : * Détermination des procédés d’obtention * Définition de l’outillage de validation * Réalisation de l’outillage de validation * Qualification de l’outillage de validation – Sécurité : * Évaluation des risques et intégration des consignes de sécurité – Animation, coordination, information : * Organisation des activités * Information, alerte et formation. – Démarche de progrès : * Veille technologique et contribution à une "démarche de progrès" * Développement et mise en oeuvre d’outils de la qualité

Compétences attestées

Rechercher, exploiter des documents Décrire, caractériser, classer Informer, alerter Estimer les coûts et les délais Dimensionner les éléments, évaluer les performances d’une solution en phase de conception préliminaire Dimensionner les éléments, évaluer les performances d’une solution en phase de conception détaillée Valider la conformité d’une solution technique par rapport à son cahier des charges fonctionnel Choisir les moyens de production Rechercher, imaginer, adapter en phase de conception préliminaire Rechercher, imaginer, adapter en phase de conception détaillée Constituer, actualiser un dossier technique Représenter une solution technique Produire, exploiter un modèle numérique Mettre en œuvre une fabrication unitaire dans le respect des règles de sécurité Mettre en œuvre les moyens informatiques dédiés à la réalisation Mettre en œuvre l’outil de réalisation et les moyens de contrôle dans le respect des règles de sécurité

Métiers et débouchés

technicien/ne prototypiste en agroéquipement
microtechnicien/ne
technicien/ne en microtechniques
H1209

Intervention technique en études et développement électronique
H1203

Conception et dessin produits mécaniques

Secteurs d'activité

Les compétences du titulaire du brevet de technicien supérieur "Conception et industrialisation en microtechniques" lui permettent de travailler dans des secteurs aussi variés que la construction électronique (composants, sous-ensembles…), le jouet, l’industrie automobile, l’aéronautique, les laboratoires de recherche, les hôpitaux (génie biomédical), la mécanique de précision (lunetterie, bijouterie, horlogerie, optique…), l’industrie nucléaire… et plus généralement dans toutes les entreprises de conception et fabrication de matériels de précision à haute valeur ajoutée technologique (appareils photos, périphériques d’ordinateurs, téléphones mobiles, micromoteurs, micromanipulateurs, instruments médicaux, instruments de mesure...).

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre : en licence sciences de l'ingénieur, en licence professionnelle du secteur de la production industrielle, en classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur) ingénierie industrielle pour intégrer une école d'ingénieurs.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.