C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Sciences pour la santé - Génie biotechnologique
Santé·C.M.I - Cursus Master en Ingénierie·Parcoursup
- Durée
- 2 ans
- Niveau européen
- NIV6
- Alternance
- Non
- Ville
- La Rochelle
- Région
- Nouvelle-Aquitaine
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Cette formation (C.M.I - Cursus Master en Ingénierie) en C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Sciences pour la santé - Génie biotechnologique est dispensé par La Rochelle Université (17) à La Rochelle (Nouvelle-Aquitaine). Le taux d'accès est de 47% (411 candidats pour 20 places). Cette formation est référencée sur Parcoursup. Elle prépare aux métiers de Intervention technique qualité en mécanique et travail des métaux, Analyses médicales, Intervention technique en études, recherche et développement. Données mises à jour le 11 juillet 2026.
Sélectivité & profil des admis
Données Parcoursup de la dernière session : taux d'accès, capacité et profil des candidats admis.
- Formation sélective · 47% d'admis
- 20 places
- 411 candidats l'an passé · 20,6 par place
- Rang du dernier admis : 191
- Majoritairement bac général (60%)
- 78% des admis avec mention · Bien 67% · Très Bien 11%
- 93% de femmes · 7% d'hommes
- 60% de néo-bacheliers · 40% en réorientation
- 11% d'admis boursiers
- 7% appelés dès le 1ᵉʳ jour · 60% avant la fin de phase principale
Évolution 2018–2025
Candidatures
-15 % vs 2023411 en 2025
112 en 2018 411 en 2025
Taux d'accès
+ 25 pts depuis 202247 % en 2025
22 % en 2022 47 % en 2025
Mes chances d'admission ici
Situe ton profil face aux candidats réellement admis, sans probabilité inventée.
Insertion professionnelle
Données nationales pour cette formation (toutes villes confondues).
- Taux d'emploi · Non communiqué
- Salaire net médian · Non communiqué
- Emploi stable · Non communiqué
- Emploi cadre · Non communiqué
- Temps plein · Non communiqué
- Part de boursiers · Non communiqué
- Salaire brut annuel estimé · Non communiqué
Source : enquête insertion professionnelle du Ministère de l'Enseignement Supérieur (data.gouv.fr). Aucune donnée d'insertion n'est encore publiée pour cette formation à cet établissement.
Conseils pour ta candidature
La formation est sélective : avec 20 places et un taux d’accès de 47%, environ un candidat sur deux obtient une proposition. Ce n’est pas inaccessible, mais ton dossier doit montrer une vraie cohérence avec les sciences du vivant, la chimie, les mathématiques ou les spécialités scientifiques suivies au lycée.
Pour te démarquer, mets en avant ton goût pour les manipulations, la rigueur expérimentale et l’analyse de données. Si tu as réalisé un projet scientifique, un stage, une immersion en laboratoire, un engagement dans un club sciences ou un travail personnel lié à la santé, à la biologie ou à l’environnement, explique-le clairement dans ton projet motivé.
Évite les motivations trop générales du type “j’aime la biologie”. Montre plutôt que tu as compris les réalités du parcours : beaucoup de méthode, de comptes rendus, de normes qualité, d’anglais scientifique et de travail régulier. Un bon dossier scientifique, associé à une motivation précise pour les biotechnologies appliquées à la santé, sera plus convaincant.
Comment ta candidature est examinée
Pondération des critères utilisés par la commission d'examen des vœux de cet établissement.
Critères d'examen · Non communiqué Cet établissement n'a pas publié la pondération de ses critères sur Parcoursup pour cette formation.
Source : fiche Parcoursup de l'établissement
À propos de cette formation
Le CMI Sciences pour la santé - Génie biotechnologique de La Rochelle Université est un parcours universitaire renforcé qui te prépare aux métiers des biotechnologies appliquées à la santé. Il s’adresse à des étudiants qui aiment les sciences expérimentales, le travail en laboratoire et les projets au long cours. Le cursus n’est pas proposé en alternance : il faut donc être prêt à suivre une formation académique exigeante, avec une forte dimension scientifique et méthodologique.
Concrètement, tu vas apprendre à mettre au point des tests, analyser des échantillons, exploiter des résultats avec des outils statistiques et rédiger des comptes rendus scientifiques. La formation te familiarise aussi avec les automates de biologie, les appareils de mesure, leur étalonnage et les bonnes pratiques à respecter dans les secteurs de la santé, de l’hygiène, de la cosmétique ou de l’environnement.
Une partie importante du parcours porte sur la qualité et la sécurité : contrôle des procédés de fabrication, suivi de protocoles, audits, respect des normes utilisées en laboratoire ou en industrie. Tu développes aussi l’anglais scientifique, indispensable pour lire des publications, comprendre des protocoles internationaux et travailler dans des équipes de recherche ou de production.
Étudier à La Rochelle peut être un vrai atout si tu cherches un cadre de travail à taille humaine. La ville bénéficie d’un environnement tourné vers le littoral, la santé, l’environnement et le développement durable, des thèmes cohérents avec les applications possibles en biotechnologies et sécurité sanitaire.
Ce que tu vas apprendre
Ce CMI en sciences pour la santé, orienté génie biotechnologique, te forme à travailler sur des produits, des analyses et des procédés utilisés dans le domaine de la santé : biologie, qualité, production, recherche, essais et contrôles. Tu apprends à manipuler en laboratoire, à utiliser des automates et des appareils de mesure, à vérifier leur bon fonctionnement, puis à exploiter les résultats obtenus.
La formation développe aussi une forte culture qualité. Tu découvres les règles appliquées dans les laboratoires, les industries de santé et les structures hospitalières : bonnes pratiques de laboratoire, de fabrication ou cliniques, procédures de contrôle, audits, traçabilité, hygiène et sécurité. L’objectif est de savoir produire des résultats fiables et utilisables, que ce soit pour un diagnostic, un essai ou un suivi de fabrication.
- Mettre au point ou améliorer des méthodes d’analyse en participant à des projets de recherche ou de développement.
- Réaliser des tests sur des produits ou des échantillons, suivre les essais, analyser les mesures et rédiger des comptes rendus clairs.
- Utiliser des outils statistiques pour interpréter des séries de résultats et repérer les écarts ou les tendances.
- Participer à la fabrication et au contrôle qualité de produits de santé, d’hygiène ou issus des biotechnologies.
- Lire et utiliser de l’anglais scientifique, notamment pour comprendre des protocoles, articles ou documents techniques.
Au fil du cursus, tu construis donc un profil à la fois scientifique, technique et orienté terrain. Tu apprends à travailler avec rigueur, à respecter des protocoles, à communiquer tes résultats par écrit et à contribuer à des projets en laboratoire, en industrie ou dans un environnement hospitalier.
Spécialités et parcours
Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.
- C.M.I - Sciences pour la santé
Compétences visées
Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.
Savoir-faire
- Apporter un appui technique aux services qualité, maintenance, méthodes, recherche et développement
- Contrôler la conformité des données
- Préparer un contrôle technique
- Déterminer des mesures correctives
- Contrôler la qualité et la conformité des process
- Identifier des non-conformités
- Utiliser les outils numériques
- Vérifier les conditions de faisabilité d'un prélèvement biologique et informer le patient sur son déroulement
- Effectuer des analyses biologiques (parasitologie, bactériologie, virologie, etc.)
- Procéder au traitement de l'échantillon par centrifugation, dilution, chauffage, surveiller le déroulement de l'analyse et consigner les données
- Préparer les analyseurs, les réactifs et l'échantillon biologique (fractionnement, répartition, etc.) selon le type d'analyse
- Désinfecter et décontaminer un équipement
Savoir-être
- Faire preuve d'autonomie
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre force de proposition
Domaines de connaissance
Domaines de connaissance · Non communiqué
Débouchés et insertion
Ce cursus ouvre vers des métiers liés aux produits de santé, aux biotechnologies, à la cosmétique, à l’alimentation santé, aux biomatériaux et à la sécurité sanitaire. Tu peux viser des fonctions en laboratoire d’analyse, en recherche et développement, en contrôle qualité, en production ou en validation de méthodes.
Les missions possibles sont concrètes : réaliser des tests sur des produits en fabrication, analyser des résultats biologiques, participer au développement d’un nouveau produit, vérifier le respect des procédures, contribuer à des audits qualité ou assurer le suivi d’équipements de laboratoire. Les hôpitaux, laboratoires privés, industries pharmaceutiques, entreprises cosmétiques, collectivités et structures liées à l’environnement peuvent recruter ce type de profil.
À La Rochelle et plus largement en Nouvelle-Aquitaine, les opportunités peuvent se trouver dans les secteurs de la santé, des analyses, de l’environnement, de l’agro-santé et des activités liées au littoral. Le CMI étant pensé comme un cursus en ingénierie sur plusieurs années, il est surtout pertinent si tu envisages une poursuite jusqu’au niveau master pour accéder à des postes avec davantage de responsabilités.
Métiers et débouchés
Métiers visés référencés au répertoire ROME de France Travail.
H1506Contrôleur / Contrôleuse technique en métallurgie
J1302Technicien / Technicienne de laboratoire d'analyses médicales
H1210Technicien / Technicienne R&D
Secteurs d'activité
À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?
Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.
Poursuites d'études
Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.
- Master - Biotechnologies – Université Toulouse III - Paul Sabatier (TOULOUSE)
- diplôme d'ingénieur de l'École supérieure de biologie-biochimie-biotechnologies spécialité biotechnologie – École supérieure de biologie - biochimie - biotechnologies (Lyon)
- Master - Ingénierie de la santé – UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE (Clermont-Ferrand)
- Master - Ingénierie de la santé – Université de Montpellier (MONTPELLIER)
- Master - Biologie-santé – Université Sorbonne Paris Nord (BOBIGNY)
- diplôme d'ingénieur de l'École polytechnique universitaire d'Angers de l'université d'Angers spécialité génie biologique et santé – École polytechnique universitaire de l'université d'Angers (Angers)
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