C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Physique, chimie - Durabilité des matériaux et des structures

Ingénierie·C.M.I - Cursus Master en Ingénierie·Parcoursup

Durée
3 ans
Niveau européen
NIV6
Alternance
Non

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Cette formation (C.M.I - Cursus Master en Ingénierie) en C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Physique, chimie - Durabilité des matériaux et des structures est dispensé par La Rochelle Université (17) à La Rochelle (Nouvelle-Aquitaine). Le taux d'accès est de 51% (125 candidats pour 15 places). Cette formation est référencée sur Parcoursup. Elle prépare aux métiers de Conception et dessin produits mécaniques, Intervention technique en méthodes et industrialisation, Management et ingénierie méthodes et industrialisation. Données mises à jour le 11 juillet 2026.

Admission

Sélectivité & profil des admis

Données Parcoursup de la dernière session : taux d'accès, capacité et profil des candidats admis.

  • Formation accessible · 51% d'admis
  • 15 places
  • 125 candidats l'an passé · 8,3 par place
  • Rang du dernier admis : 56
  • Majoritairement bac général (91%)
  • 50% des admis avec mention · Bien 40% · Très Bien 10%
  • 27% de femmes · 73% d'hommes
  • 91% de néo-bacheliers · 9% en réorientation
  • 20% d'admis boursiers
  • 91% appelés dès le 1ᵉʳ jour · 100% avant la fin de phase principale

Évolution 2018–2025

Candidatures

-18 % vs 2024

125 en 2025

65 en 2018 125 en 2025

Taux d'accès

-33 pts depuis 2022

51 % en 2025

84 % en 2022 51 % en 2025

Mes chances d'admission ici

Situe ton profil face aux candidats réellement admis, sans probabilité inventée.

Insertion

Insertion professionnelle

Données nationales pour cette formation (toutes villes confondues).

  • Taux d'emploi · Non communiqué
  • Salaire net médian · Non communiqué
  • Emploi stable · Non communiqué
  • Emploi cadre · Non communiqué
  • Temps plein · Non communiqué
  • Part de boursiers · Non communiqué
  • Salaire brut annuel estimé · Non communiqué

Source : enquête insertion professionnelle du Ministère de l'Enseignement Supérieur (data.gouv.fr). Aucune donnée d'insertion n'est encore publiée pour cette formation à cet établissement.

Accès

Comment intégrer cette formation

Cette formation s’adresse à des profils attirés par les sciences appliquées, les manipulations en laboratoire et les questions liées aux matériaux : pourquoi un matériau casse, se déforme, vieillit, se recycle ou résiste mieux qu’un autre. Elle convient particulièrement si tu aimes relier les maths, la physique, la chimie et les applications concrètes, comme la conception de produits, les procédés de fabrication ou les structures plus durables.

Pour candidater, il vaut mieux avoir de bonnes bases scientifiques : raisonnement logique, calcul, lecture de graphiques, résolution de problèmes et rigueur dans les méthodes. En bac général, les spécialités mathématiques, physique-chimie ou sciences de l’ingénieur sont les plus adaptées. Les bacs technologiques STI2D et STL peuvent aussi correspondre, surtout si tu as un intérêt marqué pour les travaux pratiques, les procéd expérimentaux et les technologies de fabrication.

Tu dois aussi être prêt à travailler en groupe, à présenter tes résultats clairement, à utiliser des outils numériques et à progresser en anglais, car tu seras amené à lire, expliquer et défendre des choix techniques. L’admission se fait sur dossier, avec éventuellement des tests ou un entretien selon les modalités de l’établissement : ton niveau scientifique compte, mais aussi ta motivation, ton organisation et la cohérence de ton projet.

Candidature

Conseils pour ta candidature

La formation est sélective : le taux d’accès indiqué est de 51%, mais il n’y a que 15 places. Cela signifie que ton dossier doit être sérieux et cohérent, surtout dans les matières scientifiques. Les profils les plus attendus viennent d’un bac général avec mathématiques, physique-chimie ou sciences de l’ingénieur, ou d’un bac technologique comme STI2D ou STL avec de bons résultats dans les enseignements scientifiques et techniques.

Dans ton projet motivé, évite de rester vague. Explique pourquoi les matériaux t’intéressent : essais en laboratoire, impression 3D, composites, recyclage, construction durable, aéronautique, nautisme, énergie, contrôle qualité… Si tu as réalisé un projet technique, une spécialité scientifique, un stage, une visite d’entreprise ou un travail personnel lié à l’environnement ou à l’industrie, mets-le en avant.

Prépare-toi aussi à montrer que tu as le bon rythme de travail. Cette formation demande de la rigueur en calcul, en raisonnement scientifique, en manipulation expérimentale et en travail de groupe. Soigne tes appréciations, ta régularité et ta capacité à t’organiser : pour une petite promotion, l’équipe pédagogique cherchera des candidats capables de s’impliquer durablement.

Critères Parcoursup

Comment ta candidature est examinée

Pondération des critères utilisés par la commission d'examen des vœux de cet établissement.

Critères d'examen · Non communiqué Cet établissement n'a pas publié la pondération de ses critères sur Parcoursup pour cette formation.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

La formation

À propos de cette formation

Le C.M.I Physique, chimie - Durabilité des matériaux et des structures de La Rochelle Université s’adresse à toi si tu veux comprendre comment on choisit, fabrique, teste et améliore les matériaux utilisés dans l’industrie, le bâtiment, les transports ou l’énergie. La formation met l’accent sur la durabilité : limiter l’impact environnemental, penser recyclage, prolonger la durée de vie des produits et mieux utiliser les ressources.

Concrètement, tu travailles sur différents types de matériaux : métaux, plastiques, verres, céramiques, composites ou matériaux biosourcés. Tu apprends à les caractériser en laboratoire, à interpréter des résultats d’essais, à relier un procédé de fabrication aux propriétés finales du produit, et à respecter des contraintes de sécurité, de qualité et de normes techniques.

La formation te prépare aussi à une démarche d’ingénierie : partir d’un besoin, choisir un matériau adapté, réfléchir au procédé de mise en forme, fabriquer ou prototyper, puis vérifier que le produit répond au cahier des charges. La dimension environnementale est centrale, avec des notions comme l’analyse du cycle de vie, l’éco-conception ou la valorisation des matériaux en fin d’usage.

Étudier à La Rochelle peut être un vrai atout si tu t’intéresses aux enjeux littoraux, aux structures exposées à des environnements agressifs, à la transition écologique et aux matériaux durables. La ville bénéficie aussi d’un environnement universitaire à taille humaine, avec un cadre de vie attractif et des liens possibles avec les secteurs du bâtiment, du nautisme, des matériaux, de l’environnement et des bureaux d’études présents en Nouvelle-Aquitaine.

Programme

Ce que tu vas apprendre

Ce cursus te forme à comprendre, choisir, fabriquer et améliorer des matériaux en tenant compte de leur durabilité. Tu travailles sur des matériaux utilisés dans des produits ou des structures, avec une approche à la fois scientifique, technique et environnementale : propriétés physiques et chimiques, procédés de fabrication, résistance, vieillissement, recyclage et impact écologique.

Tu apprends à élaborer ou améliorer un matériau à partir d’un besoin précis : respecter un cahier des charges, choisir les composants adaptés, intégrer les contraintes de sécurité, de normes et de recyclage. La formation te fait aussi travailler sur la mise en forme des matériaux, par exemple à travers des procédés de production, du prototypage, de l’impression 3D, du moulage ou d’autres techniques utilisées en atelier et en laboratoire.

Une part importante est consacrée à la caractérisation : tu apprends à préparer des échantillons, réaliser des essais, choisir les bonnes méthodes de mesure, interpréter des résultats et vérifier la qualité d’un matériau ou d’un produit. Tu développes aussi des compétences en contrôle, y compris dans des démarches de laboratoire qualité ou de contrôle non destructif.

La dimension environnementale est centrale : tu découvres l’éco-conception, l’analyse du cycle de vie d’un produit, le bilan carbone et les choix qui permettent de limiter l’impact d’un matériau, depuis sa conception jusqu’à sa fin de vie. Tu développes en parallèle des compétences utiles en entreprise : travail en équipe, communication écrite et orale, anglais scientifique, analyse de données, usage d’outils numériques, gestion de projet et prise de décision responsable.

Filière

Spécialités et parcours

Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.

  • C.M.I - Physique, chimie
Compétences

Compétences visées

Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.

Savoir-faire

  • Déterminer les spécifications et les cotations des pièces, sous-ensembles ou ensembles
  • Mener des études de faisabilité
  • Créer une documentation technique
  • Réaliser des dessins d'ensembles mécaniques
  • Réaliser les ébauches, schémas de pièces, systèmes ou ensembles
  • Utiliser des logiciels de conception 3D
  • Utiliser des logiciels de modélisation et simulation
  • Etudier et concevoir des pièces, sous-ensembles ou ensembles
  • Identifier des contraintes techniques
  • Superviser les plans d'exécution et de détail à partir d'une maquette numérique 3D
  • Etablir un planning d'avancement d'un projet d'étude d'un produit ou d'un système mécanique
  • Se coordonner avec les équipes de production pour des ajustements techniques

Savoir-être

  • Avoir l'esprit d'équipe
  • Etre ouvert aux changements
  • Faire preuve de rigueur et de précision
  • Etre force de proposition
  • Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
  • Faire preuve d'autonomie
  • Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
  • Faire preuve de leadership
  • Inspirer, donner du sens

Domaines de connaissance

Domaines de connaissance · Non communiqué

Après le diplôme

Débouchés et insertion

Les débouchés se situent surtout dans les laboratoires d’essais, les bureaux d’études, les services méthodes, la production, la qualité et la recherche-développement. Tu peux viser des fonctions comme technicien d’essais, technicien méthodes, contrôleur qualité, technicien en méthodes de contrôle ou assistant ingénieur sur des projets de développement de matériaux ou de produits.

Les secteurs concernés sont nombreux : métallurgie, plasturgie, composites, BTP, nautisme, aéronautique, automobile, énergie, environnement, recyclage, bois, sports et loisirs. Les compétences en durabilité des matériaux sont de plus en plus utiles, car les entreprises doivent concevoir des produits plus légers, plus réparables, plus recyclables et mieux maîtrisés sur le plan environnemental.

À La Rochelle et plus largement en Nouvelle-Aquitaine, les opportunités peuvent être liées aux matériaux pour le bâtiment, aux structures exposées au climat marin, aux composites, au nautisme, à l’éco-conception et aux activités de contrôle ou d’expertise. Aucun salaire précis n’est fourni dans les données, mais les premiers postes se situent généralement sur des fonctions techniques qualifiées, avec une évolution possible vers la conduite de projet, la qualité, les méthodes ou la poursuite d’études vers un niveau ingénieur ou master.

Secteurs d'activité

Industries Recherche Architecture, études et normes Énergie
Parcours

À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?

Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.

Et après ?

Poursuites d'études

Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.

Carte

Répartition géographique

Cette formation est proposée dans 4 établissements en France.

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