BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique
Ingénierie ·BTS - BTSA - BTSM·Parcoursup
- Diplôme
- BTS - BTSA - BTSM
- Durée
- 2 ans
- Niveau européen
- NIV6
- Alternance
- Non
- Ville
- Montpellier
- Région
- Occitanie
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Ce BTS - BTSA - BTSM en BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique est dispensé par Lycée Jean Mermoz (Montpellier - 34) à Montpellier (Occitanie). Le taux d'accès est de 24% (346 candidats pour 15 places). Cette formation est référencée sur Parcoursup. Elle prépare aux métiers de Management et ingénierie études, recherche et développement industriel, Management et ingénierie de maintenance industrielle. Données mises à jour le 24 juillet 2026.
Sélectivité & profil des admis
Données Parcoursup de la dernière session : taux d'accès, capacité et profil des candidats admis.
- Formation très sélective · 24% d'admis
- 15 places
- 346 candidats l'an passé · 23,1 par place
- Rang du dernier admis : 14
- Majoritairement bac pro (50%) · techno 36%
- 25% des admis avec mention · Bien 17% · Très Bien 8%
- 14% de femmes · 86% d'hommes
- 86% de néo-bacheliers · 14% en réorientation
- 42% d'admis boursiers
- 36% appelés dès le 1ᵉʳ jour · 93% avant la fin de phase principale
Évolution 2018-2025
Candidatures
+ 11 % vs 2024346 en 2025
349 en 2018 346 en 2025
Taux d'accès
-15 pts depuis 202224 % en 2025
39 % en 2022 24 % en 2025
Mes chances d'admission ici
Situe ton profil face aux candidats réellement admis, sans probabilité inventée.
Insertion professionnelle
Données nationales pour cette formation (toutes villes confondues).
- Taux d'emploi · Non communiqué
- Salaire net médian · Non communiqué
- Emploi stable · Non communiqué
- Emploi cadre · Non communiqué
- Temps plein · Non communiqué
- Part de boursiers · Non communiqué
- Salaire brut annuel estimé · Non communiqué
Sources : données publiques d’insertion du Ministère de l’Enseignement supérieur . Aucune donnée d'insertion n'est encore publiée pour cette formation à cet établissement.
Comment intégrer cette formation
Pour intégrer le BTS fluides, énergies, domotique, option A, il te faut un baccalauréat général, technologique ou professionnel, idéalement dans le domaine de l'énergétique ou de l'électricité. La sélection se fait sur dossier, et il peut y avoir des tests ou un entretien pour évaluer ta motivation et tes compétences.
Le profil idéal est celui d'un étudiant curieux, intéressé par les nouvelles technologies et la conception de systèmes énergétiques. Il est important de disposer de compétences en sciences et en technologie, ainsi que d'une bonne capacité d'organisation et d'autonomie. La communication, en particulier en anglais, est également un atout pour réussir dans ce domaine.
Comment ta candidature est examinée
Pondération des critères utilisés par la commission d'examen des vœux de cet établissement.
- Résultats scolaires · 25 %
- Méthodes de travail · 15 %
- Savoir-être · 30 %
- Motivation · 30 %
Source : fiche Parcoursup de l'établissement
À propos de cette formation
Le BTS en Production - Fluide, Énergie, Domotique, option A Génie Climatique et Fluidique, proposé par le Lycée Jean Mermoz à Montpellier, t'invite à plonger dans l'univers des installations de chauffage, ventilation et climatisation (CVC). Au cours de cette formation, tu apprendras à concevoir et à gérer des systèmes énergétiques complexes, en passant par l'étude technique, le choix des matériels et la mise en service des équipements.
Concrètement, tu seras formé aux différentes étapes d'un projet, de la conception à la maintenance, en intégrant des outils informatiques pour réaliser des plans et des schémas. Les enseignements abordent des domaines variés comme l'hydraulique, l'électrotechnique et la gestion de l'énergie, tout en prenant en compte les enjeux environnementaux et de sécurité.
Cette formation s'adresse à tous les élèves intéressés par les technologies énergétiques et souhaitant travailler dans le secteur du bâtiment. Que tu sois issu d'un baccalauréat général, technologique ou professionnel, tu trouveras ta place dans ce cursus, qui privilégie l'apprentissage pratique et l'autonomie.
Ce que tu vas apprendre
Le BTS en Production - Fluide, énergie, domotique, option A génie climatique et fluidique, te prépare à comprendre et à concevoir des systèmes énergétiques. Au fil des deux ans, tu apprendras à analyser des données issues d'essais et de simulations. Tu seras formé à travailler avec des outils techniques pour développer des solutions innovantes dans le domaine de l'énergie et du climat.
Dans ce parcours, tu participeras à des projets concrets qui te permettront d'appliquer tes connaissances théoriques. Tu apprendras à travailler en équipe, à organiser ton travail de manière autonome et à communiquer efficacement tes idées, tant à l'écrit qu'à l'oral. En fin de formation, tu seras capable de présenter des projets techniques et de défendre tes choix devant un public.
Spécialités et parcours
Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.
- BTS - Fluide, énergie, domotique - option A génie climatique et fluidique
Compétences visées
Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.
Savoir-faire
- Déterminer des axes d'évolution technologiques
- Procéder à des tests, expérimentations
- Elaborer des processus et des modes opératoires techniques
- Concevoir et gérer un projet
- Evaluer la mise en œuvre d'un projet, d'un plan d'action
- Parler une ou plusieurs langues étrangères
- Gérer la documentation technique et les archives de projets
- Allouer et organiser les ressources d'un projet selon les besoins et contraintes
- Coordonner l'intervention d'équipes de spécialistes
- Concevoir des procédures, des protocoles, des modes opératoires
- Contrôler la conformité d'un équipement, d'une machine, d'une installation
- S'assurer de la qualité des équipements et des interventions
Savoir-être
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre force de proposition
- Faire preuve de créativité, d'inventivité
- Faire preuve de leadership
- Faire preuve de sens des responsabilités
Domaines de connaissance
Domaines de connaissance · Non communiqué
Débouchés et insertion
Une fois diplômé, tu pourras envisager de nombreux métiers dans le secteur du génie climatique. Les opportunités incluent des postes comme conseiller en énergie, chargé d'affaires en génie climatique ou technicien de maintenance. Les entreprises recherchent activement des profils comme le tien, particulièrement dans le contexte actuel de transition énergétique.
En termes de salaire, un technicien débutant peut espérer gagner entre 25 000 et 30 000 euros par an, avec des perspectives d'évolution intéressantes vers des postes à responsabilités. La région Occitanie, où se situe Montpellier, dispose d'un tissu économique dynamique dans le secteur du bâtiment, ce qui est un atout pour ton insertion professionnelle.
Métiers et débouchés
Métiers visés référencés au répertoire ROME de France Travail.
Secteurs d'activité
À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?
Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.
Poursuites d'études
Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.
Répartition géographique
Cette formation est proposée dans 69 établissements en France.
La même formation ailleurs
Pour un même diplôme, le taux d'accès varie fortement d'un établissement à l'autre.
- Lycée Louis Vicat (Souillac - 46)Souillac (Lot)100 % d'admis +76 pts vs ici
- Lycée Dumont d'Urville Laplace (Caen - 14)Caen (Calvados)83 % d'admis +59 pts vs ici
- Lycée Pierre Mendes France (Rennes - 35)Rennes (Ille-et-Vilaine)79 % d'admis +55 pts vs ici
- Lycée Cantau (Anglet - 64)Anglet (Pyrénées-Atlantiques)77 % d'admis +53 pts vs ici
- Lycée Polyvalent Rosa Parks (La Roche-sur-Yon - 85)La Roche-sur-Yon (Vendée)74 % d'admis +50 pts vs ici
Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.

