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BTS - Production - Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie

Lycée professionnel Marie Antoinette Riess (Mazamet - 81)

Mazamet, Tarn, Occitanie

Ingénierie BTS - BTSA - BTSM Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès

Formation sélective 53%

Places 15

Candidats 160

Rang dernier admis 8

Type de bac

Pro 75%

Mentions

Très Bien 11% Bien 44%

Genre

Femmes 75% Hommes 25%

Profil

Néo-bacheliers 9% Réorientation 91%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 50 %

Méthodes de travail 15 %

Savoir-être 15 %

Motivation 20 %

Attendus de la formation

S'intéresser aux métiers de l'industrie textile Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS Métiers de la Mode - Chaussure et Maroquinerie proposé par le Lycée professionnel Marie Antoinette Riess à Mazamet te plongera dans l'univers dynamique de la conception et de la production de produits de mode. Situé dans le Tarn, ce lycée bénéficie d'un environnement riche en savoir-faire artisanal et en entreprises de maroquinerie.

Au cours de cette formation, tu apprendras à analyser les tendances, à concevoir des produits en respectant des contraintes techniques et réglementaires, et à superviser leur production. Les compétences acquises te permettront de passer de l'idée à la réalisation, en développant des prototypes et en assurant leur conformité aux standards du marché.

Ce BTS s'adresse aux passionnés de mode et aux étudiants souhaitant travailler dans un secteur créatif et technique. Si tu es curieux, autonome et à l'aise en travail d'équipe, cette formation pourrait être un excellent choix pour toi.

Conseils de candidature

Le BTS Métiers de la Mode à Mazamet est une formation sélective avec un taux d'accès de 53%. Pour maximiser tes chances d'admission, mets en avant tes compétences en design, ton intérêt pour l'industrie textile et ta capacité à travailler en équipe. N'hésite pas à inclure des projets personnels ou des expériences pertinentes dans ta candidature.

Prépare-toi également à démontrer ta motivation lors des entretiens. Familiarise-toi avec le secteur de la mode et sois prêt à discuter de tes inspirations et de tes aspirations professionnelles.

Débouchés et insertion

Les diplômés du BTS Métiers de la Mode - Chaussure et Maroquinerie peuvent s'orienter vers plusieurs métiers passionnants. Tu pourras travailler dans les services de conception, de mise au point ou de production au sein de PME, TPE ou grandes entreprises du secteur. Les postes de technicien supérieur dans la maroquinerie et la chaussure sont très recherchés.

En termes de salaire, un débutant peut espérer un revenu autour de 25 000 à 30 000 euros brut par an, avec des perspectives d'évolution intéressantes en fonction de la spécialisation et de l'expérience. Le tissu économique local autour de Mazamet, riche en artisans et entreprises de mode, offre de belles opportunités d'emploi.

Spécialités et parcours

BTS - Métiers de la mode-chaussure et maroquinerie

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux métiers de l'industrie textile Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter

Accès Le BTS métiers de la mode-chaussure et maroquinerie est accessible avec un bac général, un bac technologique (STD2A ou STI2D spécialité innovation technologique et écoconception), le bac pro métiers de la mode. Accès sur dossier et, éventuellement, entretien.

Compétences visées

Activités visées

Dans le cadre des différentes étapes du cycle de vie d’un produit, le BTS « Métiers de la Mode - Chaussure et Maroquinerie » se positionne sur les activités de la conception, de l’industrialisation et de la production. Le technicien supérieur mobilise des compétences pour tout ou partie des activités suivantes : - conception et mise au point des produits -industrialisation des produits - organisation de la production - gestion de la production

Compétences attestées

Concevoir et développer les produits : - Analyser et exploiter les données du styliste - Intégrer les contraintes réglementaires dans la conception - Établir le dossier de définition du produit - Participer à la veille technologique relative aux matériaux et aux procédés - Concevoir les plans et les gabarits - Développer des solutions adaptées au produit, en tenant compte de la relation « produit – procédé – matériau » - Superviser la réalisation des prototypes, caractériser leurs performances, et contrôler leur conformité au regard du cahier des charges - Vérifier la conformité (physique et mécanique) des matériaux, et des accessoires au regard du cahier des charges - Réaliser des essais au porter - S’approprier les données économiques Industrialiser le produit, préparer la production : - Choisir les procédés et optimiser les processus de fabrication des produits - Concevoir et effectuer la graduation numérique du modèle (pour la chaussure) - Définir les outillages et configurer les moyens de production - Déterminer les besoins prévisionnels en matières et composants et accessoires - Déterminer les coûts prévisionnels du produit - Réaliser le dossier d’industrialisation - Organiser, enrichir et diffuser les bases de données techniques - Communiquer des informations ou des solutions de façon structurée et argumentée Organiser et suivre la production : - Planifier les lancements et les approvisionnements en fabrication ,pour un site localisé ou externalisé - Remédier aux dysfonctionnements de la production afin de tenir les objectifs (coût, qualité, délais) - Vérifier la conformité des produits finis à la réglementation en vigueur (étiquetage, respect des normes…) - Évaluer les niveaux de non qualité de la production, informer et y remédier - Assurer les échanges d’informations internes et externes concernant la production - Réceptionner et contrôler une livraison de produits - Organiser et superviser le travail d’une équipe de production Culture générale et expression Langue vivante étrangère 1 Mathématiques Sciences physiques et chimiques

Métiers et débouchés

patronnier/ère-gradeur/euse

technicien/ne de bureau d'études et/ou des méthodes (mode)

cordonnier/ère

cordonnier/ère-bottier/ère

cordonnier/ère réparateur/trice

prototypiste en matériaux souples

maroquinier/ère metteur au point

mécanicien/ne metteur au point en confection

mécanicien/ne modèle

monteur/euse prototypiste

prototypiste industriel/le

responsable de production (mode)

responsable de bureau d'études et/ou des méthodes (textile)

bottier/ère

artisan/e bottier/ère

maroquinier/ère

H2505

Encadrement d'équipe ou d'atelier en matériaux souples

B1805

Stylisme

B1802

Réalisation d'articles en cuir et matériaux souples (hors vêtement)

H1205

Études - modèles en industrie des matériaux souples

Secteurs d'activité

Le métier s’exerce dans les entreprises de la maroquinerie ou de la chaussure, au sein des services conception et mise au point ou au sein des unités de production. Les structures hétérogènes de ces entreprises induisent des formes d’organisation très diverses. Dans les PME et les TPE en particulier, les niveaux d’autonomie et de responsabilité sont élargis. Ce qui implique que les techniciens supérieurs soient spécialisés dans différents domaines.

Poursuites d'études

Le BTS a pour objectif l'insertion professionnelle mais, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études en licence professionnelle est envisageable.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.