Privés en contrat avec l’Etat / EESC

Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bacs généraux - 2 Sciences

Lille, Nord, Hauts-de-France

Ingénierie Formations des écoles d'ingénieurs Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 91%
Places 17
Candidats 2 104
Rang dernier admis 1 907
Type de bac
Général 100%
Mentions
Très Bien 2% Bien 18%
Genre
Femmes 12% Hommes 88%
Profil
Néo-bacheliers 50% Réorientation 50%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 40 %
Méthodes de travail 50 %
Savoir-être 3 %
Motivation 5 %
Engagement et activités 2 %

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La formation d'ingénieur Bac + 5 à HEI JUNIA, située à Lille, est une excellente opportunité pour les étudiants issus de bacs généraux, notamment ceux ayant un fort intérêt pour les sciences. Ce cursus te prépare à devenir un professionnel polyvalent, capable d'évoluer dans divers secteurs comme l'ingénierie textile, la recherche et développement, ou encore le génie climatique.

Au cours de ta formation, tu apprendras des compétences essentielles telles que l'organisation, la communication, et l'analyse scientifique. Tu seras formé à utiliser des outils informatiques de gestion, à réaliser des études techniques et à mener des projets en équipe. Les enseignements sont organisés pour te donner une solide base théorique tout en te préparant à intégrer le monde de l'entreprise avec assurance.

Cette formation s'adresse à ceux qui souhaitent développer des compétences techniques et relationnelles, avec un accent sur la curiosité intellectuelle et l'adaptabilité. Si tu es motivé par des défis scientifiques et technologiques, ce parcours est fait pour toi.

Conseils de candidature

La sélection pour cette formation est relativement accessible avec un taux d'accès de 91% et 17 places disponibles. Même si la formation n'est pas très sélective, il est essentiel de bien préparer ton dossier de candidature. Mets en avant tes compétences en sciences et tes projets personnels ou associatifs qui montrent ta motivation et ton intérêt pour l'ingénierie.

Prépare-toi également à un entretien où tu pourras démontrer ta passion pour le secteur et ta capacité à travailler en équipe. N'hésite pas à te renseigner sur les différents domaines de spécialisation offerts en Mécanique, Energétique ou Informatique pour montrer que tu as une vision claire de ton avenir.

Débouchés et insertion

Cette formation te permettra d'accéder à une variété de métiers dans le secteur de l'ingénierie. Parmi les débouchés, tu pourras envisager des postes tels qu'ingénieur/e textile, chargé/e de valorisation de la recherche, ou consultant/e en valorisation. Les compétences acquises te permettront également de te tourner vers des métiers en lien avec les énergies renouvelables, comme ingénieur/e en énergie solaire.

Le marché de l'emploi dans la région Hauts-de-France est dynamique, particulièrement dans le secteur privé et public, où il existe une forte demande pour des ingénieurs qualifiés. Les salaires varient selon les spécialités, mais en général, un ingénieur débutant peut s'attendre à un salaire autour de 30 000 à 40 000 euros par an, avec des perspectives d'évolution intéressantes à long terme.

Spécialités et parcours

Formation d'ingénieur Bac + 5

Compétences visées

Activités visées

L'objectif de la formation est de fournir aux étudiants les outils théoriques et techniques d'une part et de les préparer à intégrer dans les meilleures conditions le monde de l'entreprise d'autre part. Le technicien supérieur ainsi formé a pour vocation de mener ses activités professionnelles dans des laboratoires, des bureaux d'études, de méthodes et/ou d'essais des entreprises ou dans des sociétés de conseil de ces secteurs. Il est capable d'un point vu organisationnel et technique d'utiliser les réglementations et les normes, d'animer un groupe de travail et de gérer un budget associé à un contrat. L'enseignement scientifique dispensé permet à l'étudiant de développer ses capacités d'analyse, d'acquérir les bases nécessaires à la compréhension des méthodes utilisées et d'acquérir des compétences transverses (outils informatiques et scientifiques, rigueur, synthèse, gestion de projet, relations humaines). L'enseignement technique dispensé permet à l'étudiant de maîtriser la définition des systèmes technologiques et d'appliquer à ces systèmes les bases théoriques acquises via des outils logiciels industriels spécifiques. Enfin, l'enseignement professionnalisant permet à l'étudiant d'appréhender son entrée dans la vie professionnelle en connaissant parfaitement les enjeux et les contraintes de l'entreprise par la réalisation de projets en équipe et un stage individuel en entreprise. Plusieurs spécialisations sont proposées en Mécanique, Génie Civil, Energétique, Polymères Composites, Electronique et Informatique Industrielle, Physique, Sciences Physique et Chimie.

Compétences attestées

Capacités d'organisation, d'autonomie dans le travail et de synthèse Communication écrite et orale approfondies Méthodes de recherche documentaire nécessaire à la compréhension d'un problème scientifique. Compétences relationnelles : maîtrise de l'anglais Adaptabilité, réactivité, culture générale et curiosité intellectuelle Capacité à créer et entretenir un réseau de spécialistes et de techniciens (ou d'organismes spécialisés). Compétences scientifiques et techniques : Compétences en informatique de gestion, maniement des principaux logiciels de bureautique. Prospecter et évaluer les fournisseurs, en recherchant le meilleur rapport qualité/prix, délais, capacités de production. Suivre l'exécution des contrats. Réaliser des études scientifiques et technologiques d'installations industrielles. Analyser et corriger un disfonctionnement. Savoir mettre en place et exploiter une démarche expérimentale S'approprier de nouveaux contenus et de nouvelles techniques Mettre en oeuvre une démarche visant à transmettre des savoirs théoriques et à donner des méthodes pour les acquérir ; Appréhender des techniques et des méthodes d'enseignement ; Communiquer et faire passer un message Rechercher, comprendre et analyser des données scientifiques et techniques, constituer des dossiers scientifiques et techniques Analyser des résultats expérimentaux (analyses, essais, tests) et rechercher des modèles théoriques afin de les interpréter.

Métiers et débouchés

ingénieur/e textile
ingénieur/e méthodes
ingénieur/e qualité
ingénieur/e R & D (recherche et développement)
chargé/e de valorisation de la recherche
chargé/e d'affaires en valorisation
consultant/e en valorisation de la recherche
responsable de cellule de valorisation
valoriseur/trice
ingénieur/e en génie climatique
product owner (chef/fe de projet numérique)
coach agile
ingénieur/e en énergie solaire
chef/fe de projet centrale solaire
ingénieur/e d'études en solaire photovoltaïque
ingénieur/e projet solaire
auditeur/trice externe
assistant/e auditeur/trice
auditeur/trice junior
K2107

Enseignement général du second degré

M1805

Études et développement informatique

H1209

Intervention technique en études et développement électronique

I1306

Installation et maintenance en froid, conditionnement d'air

F1106

Ingénierie et études du BTP

Secteurs d'activité

secteur privé secteur public

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.