Privés en contrat avec l’Etat / EESC

Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bacs généraux - 2 Sciences

ESCOM Compiègne, prépa intégrée - Ingénieur en chimie appliquée au vivant, santé, bien-être, transitions et développement durable (60)

Compiègne, Oise, Hauts-de-France

Ingénierie Formations des écoles d'ingénieurs Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès

Formation peu sélective 78%

Places 5

Candidats 23

Rang dernier admis 18

Genre

Hommes 100%

Profil

Réorientation 100%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 40 %

Méthodes de travail 50 %

Savoir-être 3 %

Motivation 5 %

Engagement et activités 2 %

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La formation d'ingénieur Bac + 5 à l'ESCOM Compiègne te prépare à devenir un expert dans le domaine de la chimie appliquée, notamment dans les secteurs de la santé, du bien-être, et du développement durable. Située à Compiègne, une ville dynamique des Hauts-de-France, l'ESCOM bénéficie d'un tissu économique riche qui favorise les partenariats avec des entreprises locales.

Au cours de cette formation, tu apprendras à maîtriser les outils théoriques et techniques nécessaires pour intégrer rapidement le monde professionnel. Les cours sont conçus pour développer tes capacités d'analyse, ta rigueur et ta créativité. Tu acquerras également des compétences en gestion de projet et en communication, essentielles pour travailler efficacement en équipe.

Cette formation s'adresse aux étudiants issus de bacs généraux avec des compétences en sciences. Elle est idéale pour ceux qui souhaitent allier théorie et pratique, tout en se préparant à des carrières variées dans les laboratoires, bureaux d'études, et sociétés de conseil.

Conseils de candidature

Avec un taux d'accès de 78% et seulement 5 places disponibles, cette formation est relativement accessible. Pour maximiser tes chances d'admission, il est conseillé de bien préparer ton dossier de candidature, en mettant en avant tes compétences en sciences et ton intérêt pour le domaine de la chimie appliquée.

N'hésite pas à valoriser tes expériences antérieures, que ce soit dans des projets scolaires, des stages ou des activités parascolaires en lien avec la science. L’établissement recherche des étudiants autonomes, curieux et capables de travailler en équipe.

Débouchés et insertion

À l'issue de cette formation, plusieurs débouchés s'offrent à toi. Tu pourras travailler dans des laboratoires de recherche, des bureaux d'études ou des entreprises de conseil, notamment dans les secteurs de la chimie, de l'environnement, et de la santé. Les métiers visés incluent technicien supérieur, ingénieur chimiste, ou chef de projet en ingénierie.

Le marché de l'emploi dans la région est favorable grâce à la présence d'entreprises innovantes dans le secteur chimique et environnemental. Les salaires pour les jeunes diplômés commencent généralement autour de 30 000 euros par an, avec des perspectives d'évolution intéressantes.

Spécialités et parcours

Formation d'ingénieur Bac + 5

Compétences visées

Activités visées

L'objectif de la formation est de fournir aux étudiants les outils théoriques et techniques d'une part et de les préparer à intégrer dans les meilleures conditions le monde de l'entreprise d'autre part. Le technicien supérieur ainsi formé a pour vocation de mener ses activités professionnelles dans des laboratoires, des bureaux d'études, de méthodes et/ou d'essais des entreprises ou dans des sociétés de conseil de ces secteurs. Il est capable d'un point vu organisationnel et technique d'utiliser les réglementations et les normes, d'animer un groupe de travail et de gérer un budget associé à un contrat. L'enseignement scientifique dispensé permet à l'étudiant de développer ses capacités d'analyse, d'acquérir les bases nécessaires à la compréhension des méthodes utilisées et d'acquérir des compétences transverses (outils informatiques et scientifiques, rigueur, synthèse, gestion de projet, relations humaines). L'enseignement technique dispensé permet à l'étudiant de maîtriser la définition des systèmes technologiques et d'appliquer à ces systèmes les bases théoriques acquises via des outils logiciels industriels spécifiques. Enfin, l'enseignement professionnalisant permet à l'étudiant d'appréhender son entrée dans la vie professionnelle en connaissant parfaitement les enjeux et les contraintes de l'entreprise par la réalisation de projets en équipe et un stage individuel en entreprise. Plusieurs spécialisations sont proposées en Mécanique, Génie Civil, Energétique, Polymères Composites, Electronique et Informatique Industrielle, Physique, Sciences Physique et Chimie.

Compétences attestées

Capacités d'organisation, d'autonomie dans le travail et de synthèse Communication écrite et orale approfondies Méthodes de recherche documentaire nécessaire à la compréhension d'un problème scientifique. Compétences relationnelles : maîtrise de l'anglais Adaptabilité, réactivité, culture générale et curiosité intellectuelle Capacité à créer et entretenir un réseau de spécialistes et de techniciens (ou d'organismes spécialisés). Compétences scientifiques et techniques : Compétences en informatique de gestion, maniement des principaux logiciels de bureautique. Prospecter et évaluer les fournisseurs, en recherchant le meilleur rapport qualité/prix, délais, capacités de production. Suivre l'exécution des contrats. Réaliser des études scientifiques et technologiques d'installations industrielles. Analyser et corriger un disfonctionnement. Savoir mettre en place et exploiter une démarche expérimentale S'approprier de nouveaux contenus et de nouvelles techniques Mettre en oeuvre une démarche visant à transmettre des savoirs théoriques et à donner des méthodes pour les acquérir ; Appréhender des techniques et des méthodes d'enseignement ; Communiquer et faire passer un message Rechercher, comprendre et analyser des données scientifiques et techniques, constituer des dossiers scientifiques et techniques Analyser des résultats expérimentaux (analyses, essais, tests) et rechercher des modèles théoriques afin de les interpréter.

Métiers et débouchés

K2107

Enseignement général du second degré

M1805

Études et développement informatique

H1209

Intervention technique en études et développement électronique

I1306

Installation et maintenance en froid, conditionnement d'air

F1106

Ingénierie et études du BTP

Secteurs d'activité

secteur privé secteur public

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