Formation d'ingénieur Bac + 5 - bac général
Ingénierie ·Formations des écoles d'ingénieurs·Parcoursup
- Durée
- 1 an
- Alternance
- Non
- Ville
- Talence
- Région
- Nouvelle-Aquitaine
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Sélectivité & profil des admis
Données Parcoursup de la dernière session : taux d'accès, capacité et profil des candidats admis.
- Formation très sélective · 19% d'admis
- 20 places
- 490 candidats l'an passé · 24,5 par place
- Rang du dernier admis : 94
- Majoritairement bac général (95%)
- 89% des admis avec mention · Bien 47% · Très Bien 42%
- 15% de femmes · 85% d'hommes
- 95% de néo-bacheliers · 5% en réorientation
- 21% d'admis boursiers
- 10% appelés dès le 1ᵉʳ jour · 95% avant la fin de phase principale
Évolution 2018-2025
Candidatures
+ 3 % vs 2024490 en 2025
386 en 2018 490 en 2025
Taux d'accès
-13 pts depuis 202219 % en 2025
32 % en 2022 19 % en 2025
Mes chances d'admission ici
Situe ton profil face aux candidats réellement admis, sans probabilité inventée.
Insertion professionnelle
Données nationales pour cette formation (toutes villes confondues).
- Taux d'emploi · Non communiqué
- Salaire net médian · Non communiqué
- Emploi stable · Non communiqué
- Emploi cadre · Non communiqué
- Temps plein · Non communiqué
- Part de boursiers · Non communiqué
- Salaire brut annuel estimé · Non communiqué
Sources : données publiques d’insertion du Ministère de l’Enseignement supérieur . Aucune donnée d'insertion n'est encore publiée pour cette formation à cet établissement.
Comment intégrer cette formation
Pour candidater à la formation d'ingénieur Bac + 5 à l'ENSEIRB-MATMECA, il est essentiel d'avoir un solide bagage scientifique, notamment en mathématiques. Cette formation s'adresse aux étudiants ayant un bac général et qui sont capables d'analyser des problématiques complexes. Il est également crucial d'avoir des compétences en communication, tant à l'écrit qu'à l'oral, pour défendre des idées et présenter des projets de manière convaincante.
Une bonne maîtrise de l'anglais est requise, car tu devras réaliser des recherches sur des documents en langue originale. De plus, une culture générale développée et une ouverture d'esprit face aux enjeux sociétaux sont des atouts qui te permettront de tirer le meilleur parti de cette expérience. Avant de postuler, assure-toi d'être motivé et prêt à relever les défis de cette formation exigeante.
Comment ta candidature est examinée
Pondération des critères utilisés par la commission d'examen des vœux de cet établissement.
- Résultats scolaires · 75 %
- Motivation · 25 %
Source : fiche Parcoursup de l'établissement
À propos de cette formation
La formation d'ingénieur Bac + 5 proposée par CPBx (ENSEIRB-MATMECA) à Talence te prépare à une carrière passionnante dans les domaines de l'ingénierie. Située au cœur de la métropole bordelaise, cette école bénéficie d'un tissu économique dynamique, en lien avec des entreprises innovantes et des centres de recherche.
Au cours de ce cursus, tu vas approfondir tes compétences en mathématiques et en sciences, tout en découvrant des technologies modernes. La formation met également un accent fort sur la communication, tant à l'écrit qu'à l'oral, te permettant de défendre tes idées et de présenter des projets de manière convaincante.
Ce parcours s'adresse aux lycéens issus de filières générales qui ont une passion pour les sciences et une curiosité pour les enjeux technologiques actuels. Une bonne maîtrise de l'anglais et une ouverture d'esprit sont également essentielles pour réussir.
Spécialités et parcours
Disciplines et options proposées dans le programme de cette formation.
- Formation d'ingénieur Bac + 5
Compétences visées
Ce que tu sauras faire en sortant de la formation.
Savoir-faire
Savoir-faire · Non communiqué
Savoir-être
Savoir-être · Non communiqué
Domaines de connaissance
Domaines de connaissance · Non communiqué
Compétences non encore référencées au répertoire ROME pour cette formation.
Débouchés et insertion
En tant qu'ingénieur diplômé, les débouchés sont variés et en forte demande, notamment dans les secteurs de l'industrie, des technologies de l'information et de la recherche. Les étudiants sortants de CPBx trouvent souvent des postes dans des entreprises innovantes de la région Nouvelle-Aquitaine, mais aussi à l'international.
Les salaires peuvent varier, mais en début de carrière, un ingénieur peut s'attendre à un salaire brut annuel autour de 35 000 à 45 000 euros, avec des perspectives d'évolution intéressantes selon le secteur et l'expérience acquise.
Métiers et débouchés
Métiers visés référencés au répertoire ROME de France Travail.
Métiers visés · Non communiqué Cette formation n'est pas (encore) référencée au répertoire ROME de France Travail.
Secteurs d'activité
Secteurs d'activité · Non communiqué
À quoi ressemble un parcours après ce diplôme ?
Trois profils représentatifs construits à partir des données d'insertion (InserJeunes) et des métiers liés (ROME). Profils non rattachés à des personnes réelles, à titre indicatif.
Poursuites d'études
Cursus en niveau supérieur qui prolongent naturellement cette formation, classés par proximité de discipline.
Répartition géographique
Cette formation est proposée dans plus de 71 établissements en France.
La même formation ailleurs
Pour un même diplôme, le taux d'accès varie fortement d'un établissement à l'autre.
- ECAM-EPMI-Ingénieur Généraliste / Cergy-Pontoise (95)Cergy (Val-d'Oise)100 % d'admis +81 pts vs ici
- HEI-ICAM-ISEN-ISEP cycle préparatoire Metz - Jean XXIII (Montigny-lès-Metz - 57)Montigny-lès-Metz (Moselle)100 % d'admis +81 pts vs ici
- ECAM-EPMI-Ingénieur Generaliste / Grasse - Cycle Préparatoire (06)Grasse (Alpes-Maritimes)100 % d'admis +81 pts vs ici
- BUILDERS Lyon (Vaulx-en-Velin - 69)Vaulx-en-Velin (Rhône)100 % d'admis +81 pts vs ici
- ECAM Arts et Métiers - Ingénieur Généraliste / ECAM LaSalle / cycle préparatoire - La Salle Passy Buzenval (Rueil-Malmaison - 92)Rueil-Malmaison (Hauts-de-Seine)100 % d'admis +81 pts vs ici
Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.