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Licence - Sciences pour la santé - Sciences Appliquées à la Santé - Accès Santé (LAS)

Université de Reims Champagne-Ardenne (51)

Reims, Marne, Grand Est

Santé Etudes de santé Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation sélective 30%
Places 125
Candidats 1 725
Rang dernier admis 519
Type de bac
Général 95% Techno 1%
Mentions
Très Bien 20% Bien 48%
Genre
Femmes 86% Hommes 14%
Profil
Néo-bacheliers 120%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 80 %
Méthodes de travail 5 %
Savoir-être 5 %
Motivation 5 %
Engagement et activités 5 %

Attendus de la formation

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES POUR LA SANTE : - Disposer de bonnes connaissances et compétences scientifiques Ces connaissances et compétences visent notamment à attester d’une : - capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement, - capacité d’abstraction, de logique et de modélisation, - très bonne maîtrise des compétences classiques et expérimentales attendues en Physique, Chimie, Sciences de la vie et de la terre, Mathématiques à la fin de la classe de terminale. - Disposer de bonnes compétences en communication Ces compétences visent notamment à attester d’une : - capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, - capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise, et capacité souhaitée à l’écrire et à la parler à un niveau B. - Disposer de bonnes connaissances et compétences méthodologiques et comportementales Ces connaissances et compétences visent notamment à attester d’une : - capacité d’apprentissage : curiosité, capacité organiser et à conduire ses apprentissages, - capacité à fournir une très importante quantité de travail personnel : être capable de le programmer et de s’y tenir dans la durée. - Disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute est essentiel dans toutes les filières ouvrant aux métiers de Santé.

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence - Sciences pour la santé - Sciences Appliquées à la Santé (Accès Santé) proposée par l'Université de Reims Champagne-Ardenne est une formation sélective qui t’ouvre les portes de plusieurs métiers liés à la santé et à l’enseignement. Située à Reims, cette université bénéficie d’un emplacement stratégique au cœur de la région Grand Est, propice à des échanges avec de nombreux acteurs du secteur sanitaire et social.

Au cours de cette formation, tu vas acquérir des compétences scientifiques solides et apprendre à les transmettre. Les cours te permettront de concevoir des projets éducatifs, de préparer des séances scientifiques, et d’adapter tes enseignements aux besoins de divers publics. Tu développeras aussi ta créativité et ta capacité à utiliser des outils pédagogiques modernes, essentiels pour un futur dans l'éducation ou l'animation scientifique.

Cette licence s'adresse principalement aux étudiants ayant un bon niveau en sciences et en communication. Si tu es passionné par les sciences et que tu souhaites partager tes connaissances avec autrui, cette formation est faite pour toi. À la fin de tes études, tu seras prêt à faire face aux défis des métiers de la santé, de l'enseignement ou de l'animation.

Conseils de candidature

La sélection pour la Licence LAS est assez compétitive, avec un taux d'accès de seulement 30%. Pour maximiser tes chances, il est crucial de bien préparer ton dossier. Assure-toi de mettre en avant tes compétences en sciences (physique, chimie, biologie) ainsi que ton aptitude à communiquer, tant à l'écrit qu'à l'oral.

Prépare un bon projet de formation motivé, en expliquant pourquoi tu souhaites intégrer cette licence et comment elle s'inscrit dans ton parcours professionnel. N'hésite pas à mentionner tes expériences passées, qu'elles soient scolaires ou extra-scolaires, en lien avec l'enseignement ou la santé.

Débouchés et insertion

Les débouchés après cette licence sont variés, notamment dans les secteurs de l'enseignement, de l'animation scientifique et des domaines sanitaires et sociaux. Tu pourrais envisager des métiers tels qu'enseignant en maternelle ou primaire, animateur scientifique ou éducateur dans des structures de santé.

Le marché de l'emploi est favorable, surtout dans la région Grand Est, où la demande pour des professionnels formés dans ces domaines est en constante augmentation. Les salaires varient en fonction des postes, mais tu peux t'attendre à des rémunérations intéressantes, surtout si tu poursuis ta formation avec un master ou un diplôme spécialisé.

Spécialités et parcours

L1 - Sciences pour la santé

Compétences visées

Activités visées

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Compétences attestées

Les compétences associées sont : (les n° renvoient aux n° des activités suivantes) 1- Participer à la réalisation et mise en œuvre d’un projet Concevoir des séances et des ateliers de nature scientifique et préparer le matériel nécessaire Guider et conseiller les participants/ enfants pendant la séance 2- Transposer la connaissance scientifique au niveau du public visé Elaborer des exercices et/ou des activités en lien avec les connaissances Transmettre des connaissances à l’écrit comme à l’oral S’adapter au rythme et niveau d’apprentissage du public concerné L’ensemble des activités s’appuie sur la base commune des capacités et connaissances attestées suivantes : Faire preuve de créativité Posséder un large spectre de connaissances en sciences (mathématique, sciences de la vie et de la terre, physique-chimie, technologie,..) Connaître les outils fondamentaux en pédagogie Connaître et utiliser les nouvelles technologies de l’information et de la communication pour l’éducation Pratiquer l'anglais au niveau A2 du cadre européen commun de référence en langues Faire preuve de créativité.

Métiers et débouchés

Secteurs d'activité

Enseignement (en classe maternelle et primaire) Animation scientifique Domaines sanitaires et sociaux

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.