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Licence - Sciences de la vie et de la terre - Accès Santé (LAS)

Université de Guyane (Cayenne - 973)

Cayenne, Guyane, Guyane

Santé Etudes de santé Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 100%
Places 300
Candidats 1 075
Rang dernier admis 870
Type de bac
Général 29% Techno 12% Pro 27%
Mentions
Très Bien 1% Bien 7%
Genre
Femmes 65% Hommes 35%
Profil
Néo-bacheliers 196%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 75 %
Méthodes de travail 15 %
Savoir-être 5 %
Motivation 5 %

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence Sciences de la vie et de la terre (SVT) à l'Université de Guyane à Cayenne te permet d'acquérir des bases solides en biologie, écologie et sciences de la terre. Ce parcours est idéal si tu es passionné par l'environnement et que tu souhaites comprendre les enjeux liés à nos ressources naturelles.

Au cours de cette formation, tu apprendras à mener des analyses rigoureuses et à utiliser des techniques d'observation et d'expérimentation. Les cours combinent des connaissances théoriques avec des études de terrain, te préparant ainsi à des métiers variés dans le domaine scientifique.

Cette formation s'adresse principalement aux bacheliers généraux scientifiques. Elle est ouverte à tous ceux qui souhaitent explorer le monde des sciences de la vie et de la terre, tout en développant des compétences analytiques, pratiques et de communication essentielles dans ce domaine.

Conseils de candidature

Avec un taux d'accès de 100%, cette Licence est peu sélective, ce qui est une bonne nouvelle si tu es motivé ! Assure-toi de bien préparer ton dossier pour Parcoursup, en mettant en avant tes intérêts pour les sciences et ton projet d'études. Un bon niveau en sciences au lycée sera un atout.

Si tu envisages de poursuivre en L2 ou L3, il pourrait être utile d'avoir un projet professionnel clair et de te renseigner sur les métiers qui t'intéressent. Les étudiants ayant déjà effectué une année dans un domaine scientifique ont aussi leur chance d'intégrer le programme.

Débouchés et insertion

Les débouchés après cette licence sont variés et intéressants. Tu pourras envisager des métiers comme technicien d'exploitation de l'eau, médiateur scientifique ou encore responsable de la qualité de l'air. Le secteur de l'environnement est en pleine expansion et offre de nombreuses opportunités, notamment en Guyane où la biodiversité est riche et variée.

En poursuivant tes études, tu pourrais aussi te diriger vers des licences professionnelles ou des masters dans les domaines de l'environnement, de la biologie et de la santé. Les salaires varient selon le secteur, mais des postes comme technicien de recherche offrent souvent des rémunérations attractives dès le début de ta carrière.

Spécialités et parcours

L1 - Sciences de la vie et de la terre

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE : Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d'avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d'abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d'un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l'écrit et à l'oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l'écrire et à la parler à un niveau B. Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s'organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s'y tenir dans la durée.
Accès En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux scientifiques. En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 1 ou 2 années d'études supérieures ( classe prépa scientifique , BUT2 ou éventuellement BTS dans un domaine proche).

Compétences visées

Activités visées

Le titulaire du diplôme participe à l'élaboration et à la mise au point de méthodes d'analyses, de produits nouveaux ou déjà existants, dans le cadre d'un projet d'étude ou de recherche. A différentes étapes du projet, il procède au montage de batteries de tests d'essais, et effectue les mesures, les analyses et les préparations. Il consigne par écrit la synthèse des observations réalisées. Il peut aussi participer à la définition des modes opératoires destinés à la fabrication. Compétences ou capacités évaluées Le titulaire du diplôme est capable de : - Participer à l'élaboration d'un programme d'essais, tests, ou mise au point d'un nouveau produit ou d'un produit modifié. - Procéder au montage des procédures et des équipements adaptés au programme de recherche. - Maîtriser des techniques courantes de l'ADN recombinant (clonage, PCR) et d'analyse protéiques - Mettre en culture de cellules procaryotes et eucaryotes, maitrise des techniques de microscopie optique - Réaliser des dissections et réalisation d'études anatomiques et de dispositifs expérimentaux chez l'animal et le végétal, identification d'espèces animales et végétales - Réaliser des constructions phylogénétiques, alignements de séquences et prédiction de structures - Réaliser des analyses ou préparations en fonction du déroulement du projet de recherche. - Connaître et respecter les règles de sécurité (laboratoire, terrain) - Rechercher et traiter la documentation - Mobiliser des connaissances pluridisciplinaires - Utiliser les outils classiques de la bureautique - Utiliser les nouvelles technologies de communication et d'information

Compétences attestées

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Métiers et débouchés

technicien/ne d'exploitation de l'eau
médiateur/trice scientifique
animateur/trice territorial/e en médiation scientifique
chargé/e de médiation scientifique
responsable de la médiation scientifique
technicien/ne de mesure de la pollution
technicien/ne de la qualité de l'air
J1302

Analyses médicales
H1210

Intervention technique en études, recherche et développement
I1503

Intervention en milieux et produits nocifs
H1302

Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels

Secteurs d'activité

Tous secteurs

Poursuites d'études

Avec une L2 (2e année de licence) validée : poursuite en licence professionnelle (1 an d'études). En L3 (3e année de licence), l'étudiant peut se présenter aux concours de l'enseignement : concours de professeur des écoles (CRPE), de l'enseignement secondaire (CAPES) sciences de la vie et de la Terre. Avec une licence validée (L3) : poursuite en master (2 ans d'études) dans les domaines de la vie, de la Terre, de la santé, de l'environnement, en école d’ingénieurs, via les admissions parallèles sur concours commun, ou sur dossier et entretien. Possibilité aussi, selon le parcours suivi, de présenter les concours des écoles vétérinaires.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.