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Licence - Sciences de la vie - Portail Louis Pasteur - Accès Santé (LAS)

Aix-Marseille Université - Site de Marseille Saint Charles (Marseille 3e Arrondissement - 13)

Marseille, Bouches-du-Rhône, Provence-Alpes-Côte d'Azur

Santé Etudes de santé Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès

Formation sélective 36%

Places 40

Candidats 3 625

Rang dernier admis 2 754

Type de bac

Général 80%

Mentions

Très Bien 9% Bien 41%

Genre

Femmes 68% Hommes 32%

Profil

Néo-bacheliers 32% Réorientation 68%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 55 %

Méthodes de travail 10 %

Savoir-être 10 %

Motivation 15 %

Engagement et activités 10 %

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence Sciences de la Vie au Portail Louis Pasteur d'Aix-Marseille Université, situé dans le dynamique 3e arrondissement de Marseille, te permet d'acquérir une solide formation pluridisciplinaire. Elle couvre des domaines variés comme la biologie, l'écologie et les sciences de la Terre, en combinant théorie et pratique sur le terrain.

Au cours de cette formation, tu apprends à mener des analyses scientifiques rigoureuses, à utiliser des techniques de laboratoire et à développer ta capacité d'observation. Cela inclut des compétences pratiques comme la manipulation de matériels spécifiques, ainsi que des connaissances en biogéochimie et biostatistiques.

Cette licence est particulièrement destinée aux bacheliers scientifiques qui souhaitent approfondir leurs connaissances avant de se spécialiser. Si tu es passionné par les sciences de la vie et que tu envisages une carrière dans l'écologie, la biologie ou même l'enseignement, ce parcours est fait pour toi.

Conseils de candidature

La sélection pour cette licence est assez compétitive, avec un taux d'accès de seulement 36% et 40 places disponibles. Pour maximiser tes chances d'admission, il est essentiel de bien préparer ton dossier sur Parcoursup. Assure-toi de mettre en avant tes compétences scientifiques, ton engagement et ta motivation pour les sciences.

Si tu es déjà en études supérieures, une bonne performance en classe prépa ou dans un BUT en lien avec les sciences de la vie te permettra d'accéder aux L2 ou L3 par dossier. Pense à te renseigner sur les attentes spécifiques de l'établissement et à montrer ta passion pour les matières scientifiques.

Débouchés et insertion

Cette licence ouvre de nombreuses portes vers des métiers concrets comme technicien d'exploitation de l'eau, médiateur scientifique ou responsable de la qualité de l'air. Le marché de l'emploi dans ces domaines est prometteur, notamment dans la région Provence-Alpes-Côte d'Azur, où les enjeux environnementaux sont cruciaux.

Après une L3, tu peux choisir de poursuivre en master pour te spécialiser davantage, ou encore te préparer aux concours de l'enseignement. Les salaires varient selon le secteur, mais un technicien débutant peut espérer un salaire autour de 25 000 à 30 000 euros brut par an, ce qui est compétitif dans le secteur.

Spécialités et parcours

L1 - Sciences de la vie

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE : Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d'avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d'abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d'un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l'écrit et à l'oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l'écrire et à la parler à un niveau B. Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s'organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s'y tenir dans la durée.

Accès En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux scientifiques. En L2 ou L3 (admission sur dossier) : les étudiants ayant déjà effectué 1 ou 2 années d'études supérieures ( classe prépa scientifique , BUT2 ou éventuellement BTS dans un domaine proche).

Compétences visées

Activités visées

Le titulaire du diplôme participe à l'élaboration et à la mise au point de méthodes d'analyses, de produits nouveaux ou déjà existants, dans le cadre d'un projet d'étude ou de recherche. A différentes étapes du projet, il procède au montage de batteries de tests d'essais, et effectue les mesures, les analyses et les préparations. Il consigne par écrit la synthèse des observations réalisées. Il peut aussi participer à la définition des modes opératoires destinés à la fabrication. Compétences ou capacités évaluées Le titulaire du diplôme est capable de : - Participer à l'élaboration d'un programme d'essais, tests, ou mise au point d'un nouveau produit ou d'un produit modifié. - Procéder au montage des procédures et des équipements adaptés au programme de recherche. - Maîtriser des techniques courantes de l'ADN recombinant (clonage, PCR) et d'analyse protéiques - Mettre en culture de cellules procaryotes et eucaryotes, maitrise des techniques de microscopie optique - Réaliser des dissections et réalisation d'études anatomiques et de dispositifs expérimentaux chez l'animal et le végétal, identification d'espèces animales et végétales - Réaliser des constructions phylogénétiques, alignements de séquences et prédiction de structures - Réaliser des analyses ou préparations en fonction du déroulement du projet de recherche. - Connaître et respecter les règles de sécurité (laboratoire, terrain) - Rechercher et traiter la documentation - Mobiliser des connaissances pluridisciplinaires - Utiliser les outils classiques de la bureautique - Utiliser les nouvelles technologies de communication et d'information

Compétences attestées

Métiers et débouchés

technicien/ne d'exploitation de l'eau

médiateur/trice scientifique

animateur/trice territorial/e en médiation scientifique

chargé/e de médiation scientifique

responsable de la médiation scientifique

technicien/ne de mesure de la pollution

technicien/ne de la qualité de l'air

J1302

Analyses médicales

H1210

Intervention technique en études, recherche et développement

I1503

Intervention en milieux et produits nocifs

H1302

Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels

Secteurs d'activité

Tous secteurs

Poursuites d'études

Avec une L2 (2e année de licence) validée : poursuite en licence professionnelle (1 an d'études). En L3 (3e année de licence), l'étudiant peut se présenter aux concours de l'enseignement : concours de professeur des écoles (CRPE), de l'enseignement secondaire (CAPES) sciences de la vie et de la Terre. Avec une licence validée (L3) : poursuite en master (2 ans d'études) dans les domaines de la vie, de la Terre, de la santé, de l'environnement, en école d’ingénieurs, via les admissions parallèles sur concours commun, ou sur dossier et entretien. Possibilité aussi, selon le parcours suivi, de présenter les concours des écoles vétérinaires.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.