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Licence - Portail Licence Informatique / Licence Electronique-Energie-Electrique-Automatique

Saint-Étienne-du-Rouvray, Seine-Maritime, Normandie

Ingénierie Licence Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 98%
Places 136
Candidats 983
Rang dernier admis 762
Type de bac
Général 28% Techno 4% Pro 1%
Mentions
Très Bien 3% Bien 12%
Genre
Femmes 26% Hommes 74%
Profil
Néo-bacheliers 32% Réorientation 68%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 100 %

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence - Portail Licence Informatique / Licence Électronique-Energie-Electrique-Automatique de l'Université de Rouen Normandie, située à Saint-Étienne-du-Rouvray, est conçue pour te plonger au cœur des technologies modernes. Ce parcours te permettra d'acquérir des compétences dans le domaine de l'électronique, de l'énergie et des systèmes automatisés, des secteurs en pleine expansion.

Au cours de la formation, tu apprendras à modéliser des composants de systèmes électriques, à étudier des chaînes de traction dans des véhicules électriques, et à gérer les perturbations dans les systèmes électrotechniques. Tu te familiariseras également avec la conception de dispositifs électroniques, en te concentrant sur le dimensionnement des actionneurs et des alimentations.

Cette formation s'adresse aux passionnés de technologie et de sciences appliquées, désireux de comprendre et d'interagir avec des systèmes complexes. Que tu souhaites travailler dans l'industrie, la recherche ou même poursuivre des études en doctorat, cette licence te fournira une base solide.

Conseils de candidature

La sélection pour cette licence est relativement ouverte, avec un taux d'accès de 98% et 136 places. Cela signifie que si tu as un bon dossier scolaire, tu as de grandes chances d'être admis. N'hésite pas à mettre en avant tes projets personnels ou tes expériences en rapport avec l'informatique ou l'électronique lors de ta candidature.

Pour te préparer au mieux, il peut être utile de renforcer tes compétences en mathématiques et en physique, car ces matières sont fondamentales dans le parcours. Si tu as des notions en programmation, c'est un plus non négligeable qui pourra t'aider à te démarquer.

Débouchés et insertion

Les débouchés après cette licence sont variés et prometteurs. Tu pourras travailler dans des entreprises qui conçoivent et installent des systèmes électrotechniques, que ce soit dans le secteur industriel, domestique ou de laboratoire. Les compétences que tu acquerras te permettront de contribuer à des projets innovants comme l’intégration de machines électriques dans des véhicules hybrides ou des systèmes de gestion d'énergie.

Les métiers accessibles incluent des postes d'ingénieur en électrotechnique, de technicien en systèmes embarqués ou encore des rôles dans la recherche et développement. Les salaires peuvent varier en fonction de l'expérience et du secteur, mais tu peux espérer un salaire moyen démarrant autour de 30 000 euros brut par an.

Spécialités et parcours

L1 - Electronique, énergie électrique, automatiqueL1 - Informatique

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu'y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l'ensemble des acteurs de l'enseignement supérieur pour informer les candidats et leurs familles. La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention ELECTRONIQUE, ENERGIE ELECTRIQUE, AUTOMATIQUE : Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d'avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d'abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d'un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l'écrit et à l'oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l'écrire et à la parler à un niveau B. Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s'organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s'y tenir dans la durée.
Accès En L1 (admission via la procédure Parcoursup) : les bacheliers généraux ayant suivi des spécialités scientifiques sont les plus nombreux ; les bacheliers technologiques STI2D avec un bon dossier scolaire. En L2 (2e année de licence) ou L3 (admission sur dossier) : pour ceux ayant déjà effectué 1 ou 2 années d'études supérieures (classe prépa scientifique, BUT, BTS) dans un domaine adapté.

Compétences visées

Activités visées

La gestion et la distribution de l’énergie posent encore de nombreux problèmes en particulier dans les systèmes embarqués. Ces problèmes concernent aussi bien les machines, que l’électronique de puissance ou la commandes des ensembles convertisseurs statiques – machines électriques. Les activités visées par le diplôme recouvrent plusieurs domaines de compétences : - L’intégration de machines électriques dans les véhicules électriques et hybrides, le remplacement ou l’hybridation d’actionneurs mécaniques ou hydrauliques par des actionneurs électriques (boîte de vitesse électromécanique, suspension électromagnétique active, avion « plus électrique »), l’introduction de notion de recyclage dès la conception des machines nécessitent de repenser la structure des machines électriques et les matériaux utilisés pour les construire ; - L’association quasi systématique des actionneurs avec des composants de puissance destinés à assurer une fonction particulière vis-à-vis de l’actionneur tout en préservant le réseau d’alimentation ou en autorisant des modes de fonctionnement dégradés imposent des connaissance sur les constituants et l’architecture des convertisseurs statiques ; - L’intégration de nouveaux dispositifs d’alimentation ou de stockage d’énergie (supercapacités, nouvelles technologies de batterie, pile à combustible,…) conduit à repenser les modes de gestion de l’énergie et de contrôle des échanges à l’intérieur des systèmes.

Compétences attestées

1) Modéliser les composants des systèmes du génie électrique (lignes de transport, machines électriques, transformateurs, électronique de puissance), tant pour un fonctionnement en régime permanent qu’en régime transitoire. 2) Utiliser ces modèles pour étudier un système comportant plusieurs composants (chaîne de traction d’un véhicule électrique par exemple). 3) Comprendre les perturbations au sein des systèmes électrotechniques (harmoniques dans les réseaux, défauts de type court-circuit ou ouverture de phase) et les solutions techniques pour les réduire. 4) Maîtriser les connaissances fondamentales pour la conception des dispositifs (dimensionnement des actionneurs, conception d’alimentations électroniques).

Métiers et débouchés

Secteurs d'activité

Le diplômé travaille au sein d'entreprises ou de laboratoires de recherche publiques ou privés qui conçoivent ou installent des équipements, des systèmes ou des produits à usage professionnel, industriel, domestique ou de laboratoire et qui comprennent des systèmes électrotechniques dans la production, la gestion et l'utilisation de l'énergie électrique. Il peut également préparer un doctorat afin de s’orienter vers les métiers de la recherche publique ou privée.

Poursuites d'études

Après 2 à 4 semestres validés, possibilité de préparer une licence professionnelle en électronique ou électrotechnique, en lien avec un secteur d’activité (transports, automobile, aéronautique, télécommunications, par exemple) ou pour acquérir une double compétence (technico-commerciale notamment). Avec une licence validée (L3), la plupart des diplômés poursuivent en master (2 ans d'études) en fonction de leur parcours et de leur projet. Les titulaires d'une L2 ou d'une L3 peuvent intégrer une école d'ingénieurs via les admissions parallèles.Le recrutement s'effectue sur concours commun, ou sur dossier et entretien. Certaines universités dispensent des parcours renforcés de licence pour préparer ces admissions.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.