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Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - STAPS - site de Créteil

Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) (94)

Créteil, Val-de-Marne, Île-de-France

Santé Formations aux métiers du sport Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation très sélective 9%
Places 65
Candidats 2 822
Rang dernier admis 261
Type de bac
Général 82% Techno 5%
Mentions
Très Bien 12% Bien 52%
Genre
Femmes 48% Hommes 52%
Profil
Néo-bacheliers 56% Réorientation 44%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 60 %
Méthodes de travail 7 %
Savoir-être 3 %
Motivation 5 %
Engagement et activités 25 %

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

La Licence en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) à l'Université Paris-Est-Créteil Val de Marne te prépare à devenir un professionnel compétent dans le domaine du sport et de l'activité physique. Située à Créteil, cette formation te permettra de développer des compétences essentielles pour concevoir, organiser et évaluer des programmes d'intervention adaptés aux besoins des pratiquants.

Au cours de cette licence, tu apprendras à identifier les caractéristiques des populations que tu encadreras, qu'il s'agisse de personnes en réhabilitation, de sportifs amateurs ou de ceux ayant besoin d'une activité physique adaptée. Tu seras formé à la planification des programmes, à l'évaluation des capacités des pratiquants, et à la mise en œuvre d'interventions qui tiennent compte des aspects humains et déontologiques.

Cette formation s'adresse à des étudiants passionnés par le sport et désireux de travailler dans des secteurs variés, allant de la prévention à l'intégration sociale par le biais de l'activité physique. Si tu envisages une carrière en tant qu'entraîneur ou coach sportif, cette licence est un excellent tremplin.

Conseils de candidature

Attention, l'accès à la Licence STAPS à UPEC est très sélectif, avec un taux d'admission de seulement 9%. Pour maximiser tes chances, assure-toi de bien préparer ton dossier : mets en avant tes expériences sportives, tes motivations et tes compétences en lien avec l'activité physique. Une bonne connaissance des enjeux de santé et de bien-être liés au sport pourrait aussi faire la différence.

Il est conseillé de te renseigner sur les attentes spécifiques de la formation. Pense à te préparer également pour un entretien, car cela peut faire partie du processus de sélection. N'hésite pas à te rapprocher d'anciens étudiants ou d'enseignants pour obtenir des conseils personnalisés.

Débouchés et insertion

Les débouchés après cette licence sont prometteurs. Tu pourras envisager une carrière en tant qu'entraîneur sportif ou coach, mais également dans des domaines tels que la réhabilitation physique, la prévention des troubles liés au vieillissement ou encore l'éducation à la santé par le biais d'activités physiques adaptées.

Le marché de l'emploi dans le secteur du sport et de l'activité physique est en constante évolution, avec une demande croissante pour des professionnels qualifiés. Les salaires peuvent varier, mais un entraîneur débutant peut espérer un salaire aux alentours de 1 800 à 2 200 euros brut par mois, en fonction des structures et des spécialisations choisies.

Créteil, étant proche de Paris, bénéficie d'un tissu économique dynamique dans le secteur sportif, ce qui augmente tes possibilités d'emploi une fois diplômé. N'hésite pas à te renseigner sur les opportunités de stage ou d'emploi local pour étoffer ton expérience.

Spécialités et parcours

L1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : entraînement sportifL1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : éducation et motricitéL1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : management du sportL1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : activité physique adaptée et santéL1 - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives

Compétences visées

Activités visées

Le professionnel a pour vocation de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes de Prévention, de Réadaptation ou/et d’Intégration par l’Activité Physique LISTE DES ACTIVITES VISEES PAR LE DIPLOME, LE TITRE OU LE CERTIFICAT 1- Participer à la conception de projet Identification des besoins des populations concernées par la Prévention, la Réadaptation et l’Intégration. 2- Concevoir et organiser des programmes d’intervention Evaluer les capacités des pratiquants avec les méthodologies adéquates. Planifie la prise en charge des personnes au travers des séquences, des séances et des situations Planifie les conditions de gestion et d’administration des programmes S’assurer que les programmes respectent les conditions de sécurité de la prise en charge et l’intégrité sanitaire, physique et morale des personnes et leurs intérêts. 3- Conduire et évaluer des programmes d’intervention Conduit les séquences, séances et situations qui constituent les modalités de l’intervention Mets en place l’évaluation des effets de l’intervention Rend compte de son activité et fait des propositions de régulation de la prise en charge 4- Participer au pilotage du projet Présente le programme dont il a la charge dans son contexte : aux pratiquants, aux institutions, aux responsables, partenaires, familles Communique avec le public ou la famille et les médias dans le respect des règles de déontologie et dans l’intérêt des pratiquants.

Compétences attestées

1- Participer à la conception de projet Il situe son action à l’intérieur d’un projet global : politique et institutionnel, de Prévention, de Réadaptation ou d’Intégration par l’activité physique. Il relie les caractéristiques des populations prises en charge aux effets attendus de la pratique physique Identifie les caractéristiques des populations prises en charge pour faire une proposition de programme intégré au projet Identifie les caractéristiques des Activités Physiques pertinentes au regard des besoins du pratiquant, et des objectifs de l’institution et les adapte. 2- Concevoir et organiser des programmes d’intervention Maîtrise les principaux outils et méthodes de l’évaluation des capacités des populations concernées et leur condition de mise en œuvre Maîtrise les principaux paramètres de la planification de la prise en charge (programme, séquence, séance, situation) Maîtrise le cadre juridique et réglementaire des programmes et des structures concernées Maîtrise les connaissances scientifiques nécessaires à l’élaboration de son intervention Intègre les conséquences de la pratique physique dans une prise en charge globale et quotidienne de la personne (Hygiène de vie, « Bien-être », « qualité de vie ») Réunit les ressources humaines et la logistique nécessaires à son intervention 3- Conduire et évaluer des programmes d’intervention Maîtrise les éléments essentiels de la relation à la population tant dans ses aspects humains, pédagogiques que déontologiques Détermine et adapte les modalités et contenus de son intervention Maîtrise les outils et méthodes d’évaluation des capacités des populations concernées Maîtrise les outils et techniques nécessaires à son intervention 4- Participer au pilotage du projet Maîtrise les techniques de communication visant la promotion de sa structure et de son activité Présente et argumente, à l’écrit et à l’oral, les projets et les bilans de ses interventions.

Métiers et débouchés

entraîneur/eure sportif/ve
coach sportif/ve
K2107

Enseignement général du second degré

Secteurs d'activité

Le professionnel a pour vocation de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes, de Réadaptation et d’Intégration par l’Activité Physique Adaptée auprès de groupes de personnes relevant des catégories suivantes : troubles fonctionnels et métaboliques, troubles sensoriels et moteurs, troubles du comportement et de la personnalité, déficiences intellectuelles, Inadaptation sociale, troubles liés au vieillissement, maladies chroniques ou létales… Le professionnel a pour mission de participer à la conception, la conduite et l’évaluation de programmes de Prévention, de suivi et d’Education de la Santé par l’Activité Physique Adaptée auprès de tout public.

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.