Publics Alternance

BTS - Production - Travaux publics - en apprentissage

Lycée professionnel Gaudier-Brzeska (Saint-Jean-de-Braye - 45)

Saint-Jean-de-Braye, Loiret, Centre-Val de Loire

Ingénierie BTS - BTSA - BTSM Formations en apprentissage Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès
Formation peu sélective 60%
Places 15
Candidats 125
Rang dernier admis 12
Type de bac
Techno 21% Pro 57%
Mentions
Très Bien 9%
Genre
Hommes 100%
Profil
Néo-bacheliers 11% Réorientation 89%

Critères d'examen des candidatures

Pondération des critères par la commission d'examen des voeux de cet établissement.

Résultats scolaires 40 %
Savoir-être 20 %
Motivation 20 %
Engagement et activités 20 %

Attendus de la formation

Avoir du goût pour les projets collectifs d’aménagement du territoire (routes, réseaux, aménagements urbains, etc.) S'intéresser à la conception et la réalisation sur chantier d'ouvrages de travaux publics Disposer de compétences pour travailler en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Source : fiche Parcoursup de l'établissement

À propos de cette formation

Le BTS en Production Travaux Publics proposé par le Lycée professionnel Gaudier-Brzeska à Saint-Jean-de-Braye a pour objectif de te préparer à devenir un technicien supérieur dans le domaine des travaux publics. En suivant ce cursus, tu apprendras à participer à la conception d’ouvrages et à gérer l’organisation quotidienne d’un chantier.

Au programme, tu seras formé aux compétences nécessaires pour devenir l’interface entre le chantier, les clients et les fournisseurs. Tu te familiariseras avec la gestion de projet, l'étude et la préparation des chantiers, ainsi que les enjeux liés aux transitions numérique et écologique dans le secteur de la construction.

Cette formation s’adresse à tous les passionnés de construction et d’aménagement du territoire, que tu viennes d’un bac STI2D, d’un bac pro travaux publics ou d’un bac général. Elle est accessible à ceux qui aiment travailler en équipe et qui ont un bon sens de l’organisation.

Conseils de candidature

Le BTS est peu sélectif avec un taux d'accès de 60%, ce qui signifie que si tu as un dossier correct, tu as de bonnes chances d'être admis. Pour maximiser tes chances, mets en avant tes projets collectifs ou tes expériences en lien avec l’aménagement du territoire.

Prépare-toi à des tests ou un entretien qui pourront évaluer ton intérêt pour le secteur et tes compétences en communication. N’hésite pas à parler de tes motivations et de tes projets futurs lors de cette étape.

Débouchés et insertion

À l’issue de ce BTS, plusieurs métiers s’offrent à toi dans le secteur des travaux publics tels que technicien de chantier, conducteur de travaux, dessinateur-projeteur ou encore responsable de maintenance. Les entreprises de construction et d’aménagement, particulièrement dans la région Centre-Val de Loire, recherchent activement de nouveaux talents.

Concernant les salaires, un jeune diplômé peut espérer un salaire brut mensuel compris entre 1 800 et 2 300 euros, selon le poste et l'expérience. Les métiers du secteur des travaux publics sont en pleine expansion, notamment avec les nouveaux projets d'infrastructure et d'aménagement urbain.

Spécialités et parcours

BTS - Travaux publics

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup Avoir du goût pour les projets collectifs d’aménagement du territoire (routes, réseaux, aménagements urbains, etc.) S'intéresser à la conception et la réalisation sur chantier d'ouvrages de travaux publics Disposer de compétences pour travailler en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS travaux publics est accessible avec un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable), un bac professionnel du domaine (travaux publics, notamment) ou un bac général. Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Compétences visées

Activités visées

Le conducteur de travaux assure la liaison entre son supérieur hiérarchique et les services de l’entreprise et les chefs de chantiers. Il coordonne leurs activités. Cinq grandes fonctions structurent ses activités : - La gestion contractuelle par l’analyse des pièces contractuelles d’un marché, l’analyse des contraintes environnementales, le choix des fournisseurs et la participation aux réunions de chantiers jusqu’à la réception de l’ouvrage. - La gestion des moyens en évaluant les moyens à mettre en œuvre afin de veiller au bon déroulement du chantier. - La démarche commerciale auprès des clients en élaborant une offre de service. - La gestion des dossiers en préparant le budget des chantiers, en contrôlant l’avancement des travaux tant au niveau du planning prévu que des écarts susceptibles d’intervenir. - La fonction relationnelle en accueillant les nouveaux embauchés, en prenant des décisions, d’écouter et de conseiller le personnel tout en relayant les informations à la Direction et au personnel.

Compétences attestées

Les capacités attestées renvoient à 13 points : - Connaissance et identification d’un dossier d’appel d’offre contenant entre autres : un CCTG (Cahier des Clauses Techniques et Générales) et un CCAG (Cahier des Clauses Administratives Générales) ; Capacité pour comprendre et interpréter un CCTP (Cahier des Clauses Techniques Particulières), un CCAP (Cahier des Clauses Administratives Particulières), un dossier de plans. - Aptitude à analyser le PGC (Plan Général de Coordination) et à élaborer le PPSPS (Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé). - Connaître les principales règles du code des marchés publics et les incidences de l'ouvrage sur l'environnement, - Savoir prospecter les nouveaux marchés en élaborant et en argumentant l'offre, - Connaître les étapes successives de la construction de l'ouvrage (importance et spécificité constructives), - Gérer l'avancement de chantier en s'adaptant aux évolutions et aux écarts significatifs - Animer les réunions de chantier, réceptionner l'ouvrage - Capacité à affecter les différentes ressources en fonction de leurs moyens et des rendements à atteindre. - Aptitude à choisir les ressources dans un parc de disponibilités. - Aptitude à analyser et à optimiser un dossier d’affaire transmis pour exécution - Savoir préparer un chantier par la planification des tâches et des ressources, l’élaboration du budget, le choix et l’établissement des indicateurs d’écarts - Etre capable d'effectuer et de justifier les factures correspondantes aux travaux et à gérer la trésorerie propre au chantier - Maîtriser l'économie de marché, le droit du travail et les logiciels de traitement de textes

Métiers et débouchés

technicien/ne forage
dessinateur/trice-projeteur/euse
dessinateur/trice métreur/euse
pilote conception
technicien/ne CAO/DAO
technicien/ne de bureau d'études
technicien/ne BIM modeleu/euse
chef/fe de chantier
aide-conducteur/trice de travaux
conducteur/trice de chantier
contremaître
responsable de chantier
responsable de maintenance des installations ferroviaires
technicien/ne laboratoire route
agent/e technique de laboratoire
technicien/ne de laboratoire routier
F1201

Conduite de travaux du BTP et de travaux paysagers

Secteurs d'activité

Secteur des Travaux Publics.

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en licence professionnelle du même domaine (1 an) ou en école d'ingénieurs (via les admissions parallèles).

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.