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BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) - en apprentissage

Maxéville, Meurthe-et-Moselle, Grand Est

Artistique BTS - BTSA - BTSM Formations en apprentissage Parcoursup

À propos de cette formation

Le BTS en Production - Conception des processus de réalisation de produits à Maxéville, proposé par le CFAI Lorraine, te forme à devenir un spécialiste des procédés de production. En alternant théorie et pratique, tu apprendras à maîtriser les techniques d'usinage, d'assemblage et à travailler sur des machines à commande numérique. Ce diplôme est idéal pour ceux qui souhaitent s'investir dans le secteur industriel et comprendre les enjeux de la production moderne.

Au cours de cette formation, tu aborderas des matières variées comme la conception de porte-pièces, l'analyse de solutions constructives et la rédaction de cahiers des charges. Tu découvriras également les matériaux utilisés dans l'industrie, tels que les alliages métalliques et les plastiques, et apprendras à définir des protocoles de contrôle pour garantir la qualité des produits fabriqués.

Cette formation s'adresse à ceux qui ont un Bac pro dans le domaine de la production industrielle ou un Bac STI2D. Si tu es passionné par les technologies et que tu aimes travailler en équipe, ce BTS est fait pour toi!

Conseils de candidature

L'accès à ce BTS est soumis à une sélection sur dossier, et parfois à un entretien ou des tests. Il est donc important de bien préparer ton dossier de candidature. Mets en avant tes compétences techniques et ton intérêt pour les procédés de transformation. Si tu as déjà effectué des stages ou des projets en lien avec la production industrielle, n'hésite pas à les mentionner.

Pour maximiser tes chances d'admission, assure-toi d'avoir un bon dossier scolaire, surtout si tu vises une poursuite d'études après le BTS. Les candidats ayant des mentions à l'examen ou un bon dossier auront plus de facilité à continuer vers une licence professionnelle ou une école d'ingénieurs.

Débouchés et insertion

Les diplômés de ce BTS peuvent s'orienter vers divers métiers tels que contremaître, responsable d'atelier ou technicien en électromécanique. Le secteur de l'industrie est en constante recherche de profils qualifiés, notamment dans les domaines de l'aéronautique, de l'automobile et du bâtiment. Avec un bon niveau d'expérience, des salaires compétitifs autour de 25 000 à 35 000 euros bruts par an sont envisageables.

Dans la région de Maxéville et plus largement en Grand Est, le tissu économique est dynamique, avec de nombreuses PME et grandes entreprises qui cherchent à recruter des techniciens spécialisés. En te formant ici, tu t'ouvres à de belles opportunités professionnelles sur le marché local.

Spécialités et parcours

BTS - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter
Accès Le BTS CPRP option production sérielle est accessible avec un bac professionnel (dans le domaine de la production industrielle) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Programme

possibilité de convention avec la Marine nationale

Compétences visées

Activités visées

Participer à la réponse à une affaire Concevoir la production Initialiser la production Gérer la réalisation

Compétences attestées

Compétences transversales S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques Compétences cœur de métier Option A – production unitaire : Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un protocole de contrôle en cours de production Réaliser, mettre au point et qualifier tout ou partie d’un ensemble mécanique unitaire Option B – production sérielle : Elaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un plan de surveillance de la production d’une pièce Qualifier des moyens de réalisation en mode production

Métiers et débouchés

contremaître
animateur/trice d'équipe (production)
chef/fe d'équipe (fabrication)
responsable d'atelier
responsable d'ordonnancement
superviseur/se
décolleteur/euse
aide-décolleteur/euse
chef/fe d'équipe ou d'atelier en décolletage
conducteur/trice de décolleteuse, tour à décolleter ou machine-outil en décolletage
opérateur/trice de production en décolletage
responsable d'atelier de production en décolletage
ajusteur/euse-monteur/euse
ajusteur/euse-mécanicien/ne
opérateur/trice de fabrication
opérateur/trice de montage
opérateur/trice en ajustage mécanique
chaudronnier/ère
opérateur/trice en chaudronnerie-formage
tôlier/ère
tuyauteur/euse
électromécanicien/ne
technicien/ne en électromécanique
formateur/trice technique en agroéquipement
opérateur/trice sur machine à commande numérique
préparateur/trice-programmeur/euse commande numérique
régleur/euse sur machines-outils à commande numérique
technicien/ne en préparation-programmation commande numérique
technicien/ne en mécanique
régleur/euse
monteur/euse
monteur/euse-régleur/euse
opérateur/trice-régleur/euse
technicien/ne d'essais
contrôleur/euse
technicien/ne en méthodes de contrôle
technicien/ne méthodes préparation
technicien/ne de forge
H1203

Conception et dessin produits mécaniques

Secteurs d'activité

Le titulaire d'un brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » s’insère dans des entreprises de taille variable, très petites entreprises (TPE), petites et moyennes entreprises (PME) et grandes entreprises. Les principaux secteurs d’activités économiques concernés sont : - l’aéronautique ; - le ferroviaire ; - l’automobile ; - le bâtiment ; - l’énergie ; - le médical ; - … Selon la taille de l'entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services d’industrialisation et de production. Dans les grandes entreprises, il intervient sous l’autorité d’un responsable de service (méthode ou production), notamment dans le cadre de la définition des processus et de la réalisation d’un sous-ensemble. Au sein des PME, il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la préparation, la réalisation et l’organisation.

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable : en licence professionnelle (métiers de l'industrie), en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieurs via les admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).

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