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BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) - en apprentissage

Lycée Saint-Exupéry (Blagnac - 31)

Blagnac, Haute-Garonne, Occitanie

Artistique BTS - BTSA - BTSM Formations en apprentissage Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès

Formation très sélective 10%

Places 24

Candidats 2 056

Rang dernier admis 52

Type de bac

Général 29% Techno 57% Pro 14%

Mentions

Très Bien 10% Bien 24%

Genre

Femmes 10% Hommes 90%

Profil

Néo-bacheliers 21% Réorientation 79%

À propos de cette formation

Le BTS en Production au Lycée Saint-Exupéry à Blagnac te prépare à devenir un expert dans les procédés de fabrication. En alternance, tu apprendras à concevoir et à réaliser des produits industriels, allant des biens de consommation aux équipements pour les entreprises. Grâce à une pédagogie axée sur la pratique, tu seras formé à l'utilisation de machines, à la rédaction de cahiers des charges, et à la mise en œuvre des spécifications de fabrication.

La formation te permettra également de découvrir les systèmes automatisés de production et d'approfondir tes connaissances sur les matériaux, notamment les alliages et plastiques. En option, tu pourras te spécialiser dans la production sérielle, te rendant ainsi encore plus compétent dans la gestion de la chaîne de fabrication.

Cette formation s'adresse aux élèves issus d'un bac pro ou d'un bac STI2D, motivés par les métiers de l'industrie et souhaitant apprendre dans un environnement dynamique et innovant. Si tu es passionné par la mécanique et les technologies de production, ce BTS est fait pour toi.

Conseils de candidature

Le BTS en Production est très sélectif, avec seulement 10% d'accès. Pour maximiser tes chances, assure-toi d'avoir un dossier solide, et prépare-toi à un éventuel entretien. Met en avant ton intérêt pour les procédés industriels et ta capacité à travailler en équipe, car ces compétences sont essentielles dans ce domaine.

Si tu es issu d'un bac professionnel lié à la production industrielle, c'est un atout. N'hésite pas à valoriser tes expériences en stage ou projet qui montrent ton engagement et ton sérieux dans le secteur.

Débouchés et insertion

Une fois diplômé, tu pourras accéder à divers métiers dans le secteur industriel, tels que contremaître, chef d'équipe ou technicien en électromécanique. Le marché du travail est dynamique, notamment dans des secteurs en plein essor comme l'aéronautique et l'automobile, où les compétences techniques sont particulièrement recherchées.

Les salaires peuvent varier selon le poste et l'expérience, mais en général, un débutant peut s'attendre à un salaire compris entre 1 800 et 2 200 euros brut par mois. Avec de l'expérience, ce montant peut rapidement augmenter.

En outre, si tu souhaites poursuivre tes études, tu as la possibilité d'accéder à des licences professionnelles ou même à des écoles d'ingénieurs, ce qui peut ouvrir encore plus de portes sur le marché du travail.

Spécialités et parcours

BTS - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter

Accès Le BTS CPRP option production sérielle est accessible avec un bac professionnel (dans le domaine de la production industrielle) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Programme

possibilité de convention avec la Marine nationale

Compétences visées

Activités visées

Participer à la réponse à une affaire Concevoir la production Initialiser la production Gérer la réalisation

Compétences attestées

Compétences transversales S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques Compétences cœur de métier Option A – production unitaire : Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un protocole de contrôle en cours de production Réaliser, mettre au point et qualifier tout ou partie d’un ensemble mécanique unitaire Option B – production sérielle : Elaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un plan de surveillance de la production d’une pièce Qualifier des moyens de réalisation en mode production

Métiers et débouchés

contremaître

animateur/trice d'équipe (production)

chef/fe d'équipe (fabrication)

responsable d'atelier

responsable d'ordonnancement

superviseur/se

décolleteur/euse

aide-décolleteur/euse

chef/fe d'équipe ou d'atelier en décolletage

conducteur/trice de décolleteuse, tour à décolleter ou machine-outil en décolletage

opérateur/trice de production en décolletage

responsable d'atelier de production en décolletage

ajusteur/euse-monteur/euse

ajusteur/euse-mécanicien/ne

opérateur/trice de fabrication

opérateur/trice de montage

opérateur/trice en ajustage mécanique

chaudronnier/ère

opérateur/trice en chaudronnerie-formage

tôlier/ère

tuyauteur/euse

électromécanicien/ne

technicien/ne en électromécanique

formateur/trice technique en agroéquipement

opérateur/trice sur machine à commande numérique

préparateur/trice-programmeur/euse commande numérique

régleur/euse sur machines-outils à commande numérique

technicien/ne en préparation-programmation commande numérique

technicien/ne en mécanique

régleur/euse

monteur/euse

monteur/euse-régleur/euse

opérateur/trice-régleur/euse

technicien/ne d'essais

contrôleur/euse

technicien/ne en méthodes de contrôle

technicien/ne méthodes préparation

technicien/ne de forge

H1203

Conception et dessin produits mécaniques

Secteurs d'activité

Le titulaire d'un brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » s’insère dans des entreprises de taille variable, très petites entreprises (TPE), petites et moyennes entreprises (PME) et grandes entreprises. Les principaux secteurs d’activités économiques concernés sont : - l’aéronautique ; - le ferroviaire ; - l’automobile ; - le bâtiment ; - l’énergie ; - le médical ; - … Selon la taille de l'entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services d’industrialisation et de production. Dans les grandes entreprises, il intervient sous l’autorité d’un responsable de service (méthode ou production), notamment dans le cadre de la définition des processus et de la réalisation d’un sous-ensemble. Au sein des PME, il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la préparation, la réalisation et l’organisation.

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable : en licence professionnelle (métiers de l'industrie), en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieurs via les admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.