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BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) - en apprentissage

CFA Jean Zay (Jarny - 54)

Jarny, Meurthe-et-Moselle, Grand Est

Artistique BTS - BTSA - BTSM Formations en apprentissage Parcoursup

Admission (Parcoursup)

Taux d'accès

Formation sélective 27%

Places 15

Candidats 389

Rang dernier admis 90

Type de bac

Général 63% Techno 13% Pro 13%

Mentions

Très Bien 7% Bien 7%

Genre

Femmes 25% Hommes 75%

Profil

Néo-bacheliers 14% Réorientation 86%

À propos de cette formation

Le BTS en Production - Conception des processus de réalisation de produits proposé par le CFA Jean Zay à Jarny te prépare à devenir un acteur clé dans le domaine industriel. En alternant théorie et pratique, tu apprendras à maîtriser les procédés de fabrication, qu'il s'agisse de biens de consommation ou d'outillages spécialisés.

Au cours de ta formation, tu développeras des compétences essentielles comme la définition des spécifications de fabrication, le choix des machines et des outils appropriés, ainsi que la gestion de la production. Tu seras formé à la conception de porte-pièces et à l'analyse de solutions constructives, tout en découvrant comment optimiser les systèmes automatisés de production.

Cette formation s'adresse aux élèves issus d'un bac professionnel ou d'un bac STI2D, passionnés par les technologies de transformation et souhaitant évoluer dans un environnement dynamique. Si tu aimes le travail en équipe et que tu cherches à résoudre des problèmes techniques, ce BTS est fait pour toi.

Conseils de candidature

Le BTS Production au CFA Jean Zay est une formation sélective, avec un taux d'accès de 27% et seulement 15 places disponibles. Pour maximiser tes chances d'admission, prépare un dossier solide qui met en avant tes compétences techniques et ta motivation. Si possible, envisage de passer des tests ou de te préparer à un entretien.

Il est également recommandé de te renseigner sur le secteur industriel et d'avoir une vision claire des métiers que tu souhaites intégrer après la formation. Une bonne préparation au niveau des connaissances techniques et une réelle passion pour l'industrie seront des atouts indéniables.

Débouchés et insertion

Les diplômés du BTS Production peuvent prétendre à divers métiers dans des secteurs en plein essor tels que l'aéronautique, l'automobile ou encore le bâtiment. Les postes visés incluent contremaître, responsable d'atelier, technicien en électromécanique, ou encore opérateur sur machine à commande numérique.

Concernant les salaires, un débutant peut espérer gagner environ 1 800 à 2 200 euros bruts par mois, selon l'entreprise et le secteur d'activité. Avec l'expérience, ces chiffres peuvent rapidement augmenter, notamment dans les grandes entreprises où les responsabilités sont plus élevées.

En outre, si tu désires poursuivre tes études, une voie vers des licences professionnelles ou écoles d'ingénieurs est envisageable, surtout si tu obtiens de bons résultats durant ta formation.

Spécialités et parcours

BTS - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Accès à la formation

Attendus nationaux de la plateforme d'inscription dans l'enseignement supérieur Parcoursup S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de tests, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale, y compris en anglais, pour communiquer et argumenter

Accès Le BTS CPRP option production sérielle est accessible avec un bac professionnel (dans le domaine de la production industrielle) ou un bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable). Accès sur dossier, voire tests et/ou entretien.

Programme

possibilité de convention avec la Marine nationale

Compétences visées

Activités visées

Participer à la réponse à une affaire Concevoir la production Initialiser la production Gérer la réalisation

Compétences attestées

Compétences transversales S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l’expérience Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais S’impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques Compétences cœur de métier Option A – production unitaire : Élaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un protocole de contrôle en cours de production Réaliser, mettre au point et qualifier tout ou partie d’un ensemble mécanique unitaire Option B – production sérielle : Elaborer ou participer à l’élaboration d’un cahier des charges fonctionnel Interpréter un dossier de conception préliminaire Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d’un produit Recenser et spécifier des technologies et des moyens de réalisation Concevoir et définir, en collaboration ou en autonomie, tout ou partie d'un ensemble mécanique unitaire Définir des processus de réalisation Définir et mettre en œuvre des essais réels et simulés Définir et organiser des environnements de travail Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d’un processus de réalisation Planifier une réalisation Lancer et suivre une réalisation Appliquer un plan qualité, un plan sécurité Définir un plan de surveillance de la production d’une pièce Qualifier des moyens de réalisation en mode production

Métiers et débouchés

contremaître

animateur/trice d'équipe (production)

chef/fe d'équipe (fabrication)

responsable d'atelier

responsable d'ordonnancement

superviseur/se

décolleteur/euse

aide-décolleteur/euse

chef/fe d'équipe ou d'atelier en décolletage

conducteur/trice de décolleteuse, tour à décolleter ou machine-outil en décolletage

opérateur/trice de production en décolletage

responsable d'atelier de production en décolletage

ajusteur/euse-monteur/euse

ajusteur/euse-mécanicien/ne

opérateur/trice de fabrication

opérateur/trice de montage

opérateur/trice en ajustage mécanique

chaudronnier/ère

opérateur/trice en chaudronnerie-formage

tôlier/ère

tuyauteur/euse

électromécanicien/ne

technicien/ne en électromécanique

formateur/trice technique en agroéquipement

opérateur/trice sur machine à commande numérique

préparateur/trice-programmeur/euse commande numérique

régleur/euse sur machines-outils à commande numérique

technicien/ne en préparation-programmation commande numérique

technicien/ne en mécanique

régleur/euse

monteur/euse

monteur/euse-régleur/euse

opérateur/trice-régleur/euse

technicien/ne d'essais

contrôleur/euse

technicien/ne en méthodes de contrôle

technicien/ne méthodes préparation

technicien/ne de forge

H1203

Conception et dessin produits mécaniques

Secteurs d'activité

Le titulaire d'un brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » s’insère dans des entreprises de taille variable, très petites entreprises (TPE), petites et moyennes entreprises (PME) et grandes entreprises. Les principaux secteurs d’activités économiques concernés sont : - l’aéronautique ; - le ferroviaire ; - l’automobile ; - le bâtiment ; - l’énergie ; - le médical ; - … Selon la taille de l'entreprise, le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des processus de réalisation de produits » exerce tout ou partie de ses activités dans les différents services d’industrialisation et de production. Dans les grandes entreprises, il intervient sous l’autorité d’un responsable de service (méthode ou production), notamment dans le cadre de la définition des processus et de la réalisation d’un sous-ensemble. Au sein des PME, il peut être plus autonome et exercer des activités concernant à la fois la préparation, la réalisation et l’organisation.

Poursuites d'études

Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant, avec un bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable : en licence professionnelle (métiers de l'industrie), en licence LMD (L3 en sciences de l'ingénieur), en école d'ingénieurs via les admissions parallèles ou en passant par une classe préparatoire ATS (adaptation technicien supérieur).

Les informations affichées proviennent des données publiques de Parcoursup. Pour des informations complètes et à jour, consultez directement les plateformes officielles.